南洋大学校史 第四章
建校大业

一、困阻重重

（一）创校艰辛

南大为传承民族文化，反对同化而创立，逆流而行。

从一开始南大就走在一条崎岖的路上，十分艰难，靠着众人的努力，一步一步克服困难，才把南大建立起来。

五三年一月十六日，陈六使先生倡议创办南大后，南洋华人社会，万众欢呼，齐声响应，但同时也招惹外人的反对。

当时，反对者主要是英国人，还有一些马来极端分子。批准与否，大权在于英国人手中。英国人想阻止华人创办大学，但又不想强行阻止，只是希望说服华人放弃创办大学的想法。南洋大学的创办人也想说服英国人，让华人创办大学，对本地社会建设有帮助。于是，双方进行了四个回合的交锋。

• 第一回合交锋：陈祯禄对薛尼（53年1月28日）
  第二回合交锋：陈六使对麦唐纳（53年2月18日）
  第三回合交锋：胡文虎对巫文报（53年2月20日）
  第四回合交锋：陈六使对卡逊（53年2月24日）

经过四个回合的交锋之后，总算尘埃落定，英国人和马来人都默许华人创办大学。接下来还需要一步一步克服一路上的障碍，才能把南大办起来。

英国人非常不愿意看到华人创办大学，可是又不能强硬阻止，只能等待华人无法克服困难而失败。可是，南大却终于办起来了。这让英国人不能不面对现实。

五四年十月十二日，星嘉坡总督列诰爵士在立法会致词，欢迎设立南大。

五四年十月十六日，马大副校长薛尼爵士发表有关马大与南大合作之谈话。他原本是代表殖民地政府极力反对创办南大的人。

南大在五四年八月开始努力建设校园。这两件事都在南大努力建校两个月之后，反映出英国人愿意面对现实的转变。以下是当时报道：

英国人的这项转变，显然是因为无法强硬阻止华人办大学，又无法利诱，只好默然接受，等待华人自己犯错收场。

当时的半自治政府首席部长马绍尔先生，始终支持华人办大学。这可能跟他是犹太人有关。在二战期间，犹太人在欧洲被被希特勒灭族屠杀，许多国家都不愿意收留犹太难民。当时，中国驻奥地利领事何凤山（1901-1997）不顾一切，发大量签证给犹太难民到上海避难。上海成为犹太难民的天堂。犹太人至今都对中国人心存感激。这件事必定也令马绍尔先生铭记心中。他跟殖民地政府歧视华人，一心想同化华人的心态，完全不同，亦不愿为伍。

五五年八月十二日，马绍尔先生到南大校园工地参观，表达对南大的关心和支持。陈六使先生设茶会欢迎。马绍尔先生致答词说：

他对华人创办大学，实现梦想的赞赏，便是对英国人迫害华人，同化华人政策的不屑。

南洋大学的创办，是南洋华人维护民族文化的梦。创校先贤在极其困难的环境中，维护自己的文化，创办大学，而终于把南大建立起来，十分不易。陈六使先生在《南洋大学创校史》的序文中回忆说：

这番话，字字血泪。星马华人面临困境，母语和文化行将被他人所消灭同化，何其危急！陈六使先生目光远大，先天下之忧而忧，忧族忧民，毅然起而倡议创办大学，闻鸡起舞者，四方响应。大家都本着奉献精神，锲而不舍，建立大学的梦才得以实现。这样的精神，就是南大精神，就是陈六使精神，也就是陈嘉庚精神。

南洋大学，是星马两地华人共同的梦。在克服了一个又一个的困难之后，才创办起来。创办之后，一路上仍然困阻重重，惊险万分。

南洋大学的建校道路，崎岖不平。回看南大的历史，在创校阶段，小的困难无数，大的困难就有四个，每一个都足以致南大于死地。

（二）注册（53年5月5日）

1、南洋大学有限公司（53年5月5日）

南大建校的第一道障碍是注册。

英国人一开始就不同意华人办大学，不可能批准南大注册，故意为难。创办人于是想出个办法，绕路走，以有限公司名义申请注册。因为这是按照公司法申请注册，英国人不便于为难。这是当时报道：

按照公司法来注册是不得已而为之，并不是把大学当商业公司来经营。南大按照公司法注册为有限公司，只是权宜之计。如果不这样，南大就无法获准注册，永远都办不成。这是克服注册障碍的最佳办法。

五三年八月五日，星马各地代表大会上，陈六使先生就注册为有限公司事解释说：

当初，华侨中学注册时，也用有限公司方式，以求迅速注册。这是不得已的办法。在申请注册时，如申请豁免有限公司四字，所需时间将很长，无法迅速注册，所以只得暂时收回，待到获准注册之后，才继续申请豁免有限公司四字。

五三年五月五日，获当局批准南大依照一九四〇年公司注册法令注册，筹委会随即公布《南洋大学有限公司章程》。

虽然英国人没有阻止华人按照公司法来注册南洋大学，但始终不愿意承认南洋大学的地位，想方设法压制。

五六年三月十五日，南大正式开学。三月三十日，正式上课。一个月后，五月二日，当时的教育部长周瑞麒宣布：南大未向政府申请颁授学位的法定权力，南大的学位政府不承认。由于南大是按照公司法来注册的，殖民地政府当然不会让南大有颁授学位的法定权力，政府也就不会承认南大的学位。

五六年六月，马绍尔因与英国政府的自治谈判破裂，宣布辞职，并由林有福接任首席部长。林有福完全听命于英国人。

五八年三月三十日，南洋大学举行落成典礼。殖民地政府就急急通过林有福政府，在四月间成立一个委员会，评估南洋大学的学术水平。这个委员会为打击南大而设。从头到尾都没有调查过南大学生的学术水平。

五九年初，《南洋大学评议会报告书》（即《白里斯葛报告书》）呈交殖民地政府。其中2.1节这样评论南洋大学有限公司：

撰写报告书的人，完全不了解，也不去了解，为什么南大要以有限公司方式注册。这份报告书最后建议不要承认南大的学位。这个结果是预料之中的。南大无论以何种方式注册，学位都不会得到殖民地政府承认。

不承认南大学位是殖民地政府所定的政策。林有福政府和李光耀政府都是英国的代理人，当然也不会承认。在南大有了毕业生之后，李光耀政府就用承认南大学位来控制南大，并最后把南大关闭。

2、有限公司与学位承认（53年5月5日）

政府承认不承认一间大学的学位，主要影响在于毕业生能不能进入政府机构工作。至于在私人机构工作，并无多大关系。美国大学的学位，包括哈佛大学的学位，当时与后来的星加坡政府也都一律不承认，因为美国不是英联邦国家，但这并不妨碍美国大学毕业生在星加坡私人机构服务。

殖民地政府不承认南大的学位对星加坡毕业生有一些影响，对星加坡以外的毕业生，影响不大，因为他们本就没有机会进入星加坡政府部门工作。

后来有一些人，也人云亦云，指责南大以有限公司方式注册，导致学位不获承认。黄丽松在《风雨弦歌：黄丽松回忆录》（童元方译，2000年，香港大学出版社，76页）中，对南大按公司法注册评论说：

这段话带有偏见，而且不符事实。

其一，马大提出成立中文系，是在一九四九年的时候。陈六使先生提出创办华人大学，则是在一九五三年一月十六日，相差了三年有多。并不是在陈六使先生倡议创办大学之后，马来亚大学才提出设立中文系的。在马大提出设立中文系时，中华总商会带动捐款，陈六使先生捐了三十万元。这在当时是一笔很大的捐款。可是，马大收了捐款之后，并不设立中文系，直到陈六使先生倡议创办大学之后，才急急进行。

潘国渠先生回忆创办南大的原始说（见张曦娜《答客问》）：

一九五三年一月十六日，陈六使先生在福建会馆会议上，倡议创办大学：

南洋大学新加坡委员会于五五年四月七日举行第七次会议上，陈六使先生回忆赞助马大办中文系的事说：

由于马大收了捐款之后，却迟迟不设立中文系，陈六使先生很失望。他在五零年就想创办大学了，无奈他的胶厂在当时被马共游击队焚烧，只好暂缓提出。陈六使先生一生都在为民族文化与民族教育而竭尽所能。

在陈六使先生提出创办大学后，连瀛洲先生非常支持。他说：

殖民地政府不仅不扶助，还百般压迫。殖民地政府和后来的代理人，李光耀政权不承认南大的学位是一脉相承的，跟南大以什么方式注册无关。要是殖民地政府对南大不歧视压迫，南大也就不必以有限公司的方式注册了。

在陈六使先生倡议创办大学之后，马大方面才想用设立中文系来阻止华人办大学。

五三年一月廿一日，星洲中华总商会召开董事会议时，陈六使先生致词说：

连瀛洲先生也在会上说：

五三年二月七日，李光前先生在一份书面声明中说：

当时史料记录非常清楚，是马大在收了华人的捐款后，又不设立中文系，陈六使先生才随后倡议创办大学。当时国际形势已有极大变化。创办大学的主要原因是为了解决华文学校毕业生的升学问题。

其二，黄丽松说，南洋大学以有限公司注册，造成严重结果，导致学位将不获官方承认。这话也不符事实。是殖民地政府不愿意承认南大的学位，才不让南大以大学身份注册。这就造成南大只好按照公司法，注册为有限公司。南大一开学，政府就宣布不承认南大的学位，与有限公司无关。就当时情形看来，无论南大以何种方式注册，都不会获得政府承认。

再说，在南大第一届学生毕业之前，南大已委托律师草拟《南洋大学法令》。五八年三月三十日，南洋大学落成典礼上，陈六使先生演讲时说：

一九五八年十一月五日，新嘉坡立法会通过林有福政府制定的《南洋大学法令》（详见《南洋大学法令的政治》，刊于新加坡文献馆）：

《1959年南洋大学法令》于1959年5月29日宪报号外颁布自27日起有关法令已在施行。换言之，《1959年南洋大学法令》在1959年5月27日生效，正式取代南洋大学有限公司的公司章程，成为管制南洋大学的一切活动的法律规范。

《1959年南洋大学法令》的第32条文明文规定，政府对一些重要事项的立法权力。这其中包括教职员工的权限与责任，聘书条件，校务委员会与毕业生同学会的组织法与权限以及程序，大学授予学位的决定，学生纪律等等。由此可见，新加坡政府通过大学法令，几乎全面的控制了南洋大学的运作机制。

在《南洋大学法令》于五九年五月廿七日生效后，原来的《南洋大学有限公司章程》已被法令所取代，南洋大学也就不再是公司法人。这时，南大还没有毕业生，并不像黄丽松所说，南洋大学以有限公司注册，造成严重结果，导致学位将不获官方承认。

黄丽松后来虽然当南大的校长，但他对南大的偏见却其来有自。一九五九年，李光耀委任他为魏雅聆南洋大学检讨委员会委员。他既得到李光耀的信任，他也必定深明李光耀的意旨。他是王赓武在马大的同事。王赓武写报告书时，不会不跟他讨论。他跟王赓武有深交。他出任南大校长，当是由王赓武向李光耀推荐，再由李光耀钦点，按照李光耀的意图行事。他以南大为跳板，跳到香港大学去。他从香港大学退休时，便大力推荐王赓武为接班人。这些关系决定了他对南大的偏见。

他既是魏雅聆南洋大学检讨委员会委员，不可能不知道李光耀一九五九年公布的《南洋大学法令》已经取代了南洋大学有限公司章程（见《李光耀解散南洋大学有限公司》，刊于新加坡文献馆）：

很显然，黄丽松的偏见积重难返。不过，他毕竟和王赓武不一样。他没有存心助纣为虐。他出掌南大时，也做了些好事。最后逼他离开的是李光耀的走卒，一些背靠大山的议员。不过，他的偏见却误导了后来一些不懂历史的人。这些人不看当时的史料，也不去了解当时的实际情况，却有意或无意的曲解史实（见谭真《南洋大学有限公司》一文，刊于南大站）。

（三）校址（53年6月18日）

南大选校址和建校舍也遇到殖民地政府的阻碍，拖延了几个月才获得批准。

1、大学选址（53年6月18日）

五三年一月廿三日，陈六使先生宣布：

由福建会馆献地建校园，办学计划开始落实。五百万捐款和五百亩捐地，在星马教育史上是空前绝后的。

五三年三月廿二日，在筹委会函告各地建设南洋大学的同一天，南大筹委会委员连瀛洲，黄奕欢，柯进来三位先生，于上午十时，与建筑师黄庆祥先生，公共工程部高级工程师，测量师，及中西各报记者，摄影记者等，一行十余人，联袂前往勘察南洋大学校址，实地了解校园建设计划。初步决定，南洋大学的正门在裕廊路约十四英里处。由大门口深入约一英里，就是南洋大学文学院，商学院，理学院，工学院，大礼堂，科举馆，图书馆，宿舍等建筑地点。大学将依山形地势而建筑，现在虽然是一个荒无人烟的地方，一、二年后，将成为南洋华侨最高学府，为明天培育英才。

南大筹委与工程师勘察校址后，决定由裕廊路十四英里处一带约六百英亩的地方为南大校址。第一步筑路工作即将开始。在详细调查测量各山谷情形后，即着手绘图。大学校园的全部绘图，由建筑师黄庆祥先生报效。华人办学就是靠这样的奉献精神。

陈六使先生于五月六日晚特举行记者招待会，宣布南大获得当局批准注册，筹划南大之工作一直进行不断，不仅已经勘测校地，且已请黄庆祥先生负责拟绘大学图测。在申请批准后，当即将兴工建筑。

福建会馆捐献的五六百英亩地，环境清幽僻静，极适合建设学府。另外，李光前先生在武吉知马路边拥有一片数百英亩之地，近交通大路，亦有意献予南大。由于星市交通方便，并无所谓偏僻，最终还是选裕廊路福建会馆所献之地，取其清幽临海，适合建校。

南洋大学筹备委员会设计委员会，五三年五月十七日下午三时，假丹戎禺俱乐部举行全体委员会议，通过南洋大学初步计划草案大纲，提交二十九日在中华总商会召开之南大筹备委员会第二次会议审核。

计划草案中认为，南洋大学于裕廊律校址，弊多利少。有利者四：（一）校址离市区远，学生不致染恶习。（二）环境清静，师生可专心于学术之研究。（三）校址面积大，有利将来之发展扩充。（四）校址地皮由福建会馆献赠，可省一笔费用。而有十大弊端：（一）校址山坡起伏，一片荒芜，开垦建校，所费甚巨。（二）校址附近海外电报局发射站，电杆林立，电波将影响工学院之研究。（三）战争爆发，该处颇危险。（四）裕廊律道路弯曲，且沿途车辆多，对师生之交通危险。（五）大学为辅导社会，而不宜与市区隔绝太远。（六）世界各国名人学者欲参观不方便。（七）离市区遥远，学生非住校不可。（八）学生住校，须建宿舍，费用则大。（九）由于上述两端，学生住校，须多缴膳费，如此非富家子弟，恐不易入学。（十）该处多蚊虫，如设大学，须建立疗养所，以确保师生之健康。

起草小组委会主席庄泽宣先生认为，不应以目前之便利而以范围小之所在为校址。应放远眼光于大学将来之发展。如办农学院，非有二百英亩地不可。否则亦至少须有百五十英亩。他举梹城锺灵中学为例子，现欲求发展，觅地很困难。

五三年六月十八日，南洋大学新加坡委员会在总商会举行首次会议，讨论校址问题，以华中及加东两处地方太小，武吉知马亦不甚适当，而城市设计组认为最好设在裕廊，因该处地方宽阔，将来大可发展为一大学城，且地势有高有低，又近海滨，风景优美，实为研究学问之一理想地点。

另外，南大要向政府申请豁免捐款所得税，须要列明校址地点，初期建筑费若干及其来源。有此原因，校址问题不宜再延，乃决定校址在裕廊。

2、设计图样（53年6月18日）

陈六使先生在五三年一月十六日倡议创办大学，星马华人社会马上四方响应。南洋华人创办大学如箭在弦。

南大创校先贤坚忍不拔，努力不懈的精神，是海外华人为族为民的精神。

五三年六月十八日，南洋大学新加坡委员会在总商会举行首次会议，正式决定校址在裕廊。

校址确定后，便积极准备校舍设计图样送交殖民地政府批准。政府却迟迟不批准，以致无法展开校园建设工作。

七月廿六日，举行动土典礼。

八月五日，举行全马代表大会时，出席代表曾联袂视察，一致认为地点适中，符合理想。当时，政府仍迟迟不批准建筑图样，以致建筑校园工作仍然未能展开。

胡文虎先生见南大创建因校址问题发生阻延，而有志进大学求深造之青年学子，仍感彷徨无所，未知何时才能动工，于五四年一月十五日，致函陈六使先生，查询筹备进行情形。并表示以自己及故弟文豹名义，各捐建学生宿舍一座。

陈六使先生接函后，对胡先生之关怀南大，至表感奋。翌日即缮就长函答复，历述南大倡办以来之种种经过，及目前面对之校图批准与所得税豁免两项申请，迄未如愿之困难情形云：

殖民地政府一开始就不愿意华人创办大学，可是又不能阻止华人按照公司法申请注册，于是，只有耍手段，一味拖延，就是尽量给南大创办人麻烦，但这并不能打消华人办大学的决心。陈六使先生当时已做最后打算：“若再遭种种阻碍，惟有邀一般人往见总督，或呈文往英国殖民部及英国上下议院，不得已时改向联合国文教理事会呈诉。”向联合国投诉未必有效，因为联合国受英美控制。不过，英国人可能会担心反殖民地主义的情绪。

五四年一月十八日，南洋大学建校图样重新向政府呈请批准。该图样仍然由绘测师黄庆祥先生，根据福建会馆所献裕廊路云南园五百二十三英亩之地段来设计。

一月廿日，胡文虎先生通过他办的英文《虎报》发表社论，评论南大校址问题，指责当局之诸多留难。其中一段话说：

改良信托局主席麦尼斯为南大校址事，于一月廿日发表声明书，否认该局有反对南大校址之事，并重申该处建筑校舍之最佳地点，将在收到新的申请书后决定。

当局于一月二十二日通知黄庆祥先生，为使南大建校图样申请进行便利与快速获得批准计，应由福建会馆负责签署申请，其手续则较为圆满。

一月廿三日，南大建校主任兼福建会馆建设科主任柯进来先生根据当局新意见，将南大建校图样七张再次向当局请求批准。

胡文虎先生于一月廿四日特对记者发表谈话，主要针对政府对南大计划之阻挠，有以下几点：

• 其一，政府于五月间批准南大注册后，即诸多阻难：如校址问题，于各种建筑图样绘妥之后，方获通知，谓是处校址不合建立大学。

  其二，政府之忽令南大更改校地，亦乏充分之理由，只能使人怀疑其有意欲令南大之创办迁延岁月。

  其三，南大申请豁免入息税，事逾半年，批准与否，尚无声息。南大之创办，纯为华人自力负担，不赖政府分毫公费，而政府竟处处阻挠，惟恐南大早日实现。此或系负责税收之公务员，存有种族肤色之见。

  其四，官方之冷漠之态度是否因南洋大学为华文大学所致？是否存心歧视？是否因华人不欲听令有数千年历史之文化绝灭？华人欲其语文及文化获得同等之地位而受批评，诚属不可思议。

  其五，华人之须受母语教育，天经地义；绝无可供非议之处。当地华校可以不授英文，但不能不授华文；因华人如不懂华文，正如英人之不懂英文，同样羞耻。

胡文虎先生的讲话和借助他所创办的英文《虎报》发表社论，批评殖民地政府对南大的阻挠，对当局造成压力，对南大校园设计图样获得通过大有帮助，大大有助于解决校址问题。

一月二十九日下午三时，陈六使先生暨各执委为南大校址问题，晋谒辅政司顾德，就创建南大诸问题讨论逾一小时。此为去年初发动创建南大后，创办人首次正式与官方会谈，亦为官方首次宣示对南大之意见。与陈六使先生同往会见辅政司者，尚有南大执委会委员陈锡九、高德根诸位。

南洋大学执行委员会当事人会见辅政司时，辅政司首宣述政府对南大不仅无加阻碍，对南大之工作进行，政府部门尚将协助一切，使顺利定成。最近报章有谓，政府对南大校舍图样有所阻碍一则，实有误会。政府曾询有关部门对南大之各种情形，知各部门俱善意地欲使南大各方工作臻于良好地步，以校舍图样问题言亦然，政府对南大并无刁难及阻碍。

辅政司即席详细审阅南大校舍建筑图样后说，南大于上周正式呈上此图样，相信政府可以允准。盖建设大学乃系一件大事，政府对各种手续务须审慎考虑，使臻完善，非如其他事务所能轻易决定者。

关于南大申请捐款豁免所得税问题，辅政司表示，南大之申请，送来已久，其不能早日答复者，乃因此问题须经若干手续，诸如星马所得税委员会之考虑等等。星嘉坡总督对南大之申请经已批准，辅政司亦经于廿八日正式复函南大法律顾问知照。辅政司还表示，对南大首任校长林语堂博士，副校长林可胜博士之入境，亦不致有何问题。

陈六使先生于会谈后向记者发表观感，认辅政司诚恳客气，并无官僚作风，且极具诚意。南大建校将顺利进行，星马学子不久即可进入南大深造，他深为学生祝贺。

陈六使先生暨其他委员，以及南大校舍测绘师黄庆祥先生，福建会馆法律顾问等，将正式与信托局设计委员会举行会议，对南大校址及建校图样诸问题，作全盘之讨论。

在陈六使，李光前，高德根，黄奕欢，柯进来，符致逢，暨测绘师等，亲与改良信托局设计委员及土地局，乡村局等主脑详为面谈后，有关当局已表示允准，仅俟最高机关核准之手续而已。正式复文尚未接到，但有关团体之法律顾问，业获政府通知；南大执委会主席陈六使先生，及王世熊秘书，亦已获法律顾问转告。在校址问题解决后，还需待图样批准，才可开始兴工建设。

殖民地政府并正式宣示，从一九五四年起，捐助南大基金可豁免所得税。

（四）校长（54年2月26日）

南大选聘校长纯为自己的事，本不应该是个难关。其所以成为难关，是因为选错人，对南大后来的发展，伤害很大。

五三年五月六日，南大获准注册后，陈六使先生在晚上特举行记者会，宣布南大已获批准注册，并谈到南大的发展，也提到聘任校长，院长，教授等问题，但当时尚未有适当人选供考虑。

1、急于聘请校长（53年6月18日）

五三年六月十八日下午四时，南洋大学新加坡委员会，在总商会举行首次会议。会上讨论聘任校长事：

李光前连瀛洲高德根三君相继发言，强调校长对南大之重要性，主张从速聘请，俾可负责计划南大事宜。

当时，也还没有适当的人选考虑，“仅由私人接洽而已”。这样看来，接洽已经开始，只是尚未决定。这私人接洽是怎么开始的呢？

在南大的创办人中，连瀛洲先生是很重要的一位。他出钱又出力，为南大奔波。陈六使先生对他非常赞赏和感激。林语堂当时就通过说客联系连瀛洲先生（见刘君惠《南洋大学创校概述》）：

这篇文章收在《南洋大学创校史》中，出版于一九五六年。出版之后，文中所提到的人物俱在世，并无人反对或要求修改。其为真实记录，可以无疑。

由于当时南大正急着请一位校长帮助建校。林语堂于是拜托连瀛洲先生的一位亲戚做说客走后门。连瀛洲先生在亲戚为林语堂说项后，便向陈六使先生推荐。陈六使先生也就同意由连瀛洲先生和林语堂接洽。

五三年八月五日，南大各地委员会代表到新加坡开会，商讨有关建校事宜。马六甲代表宋廷滨先生说：

宋廷滨先生所说的“学识，德性及有正确之思想”三个条件都十分重要。非常不幸的是，南大请来了林语堂，而林语堂偏偏这三个条件都不具备。

陈六使先生回答说：

当时，聘请校长的事，尚未有决定。十一月十七日晚，陈六使先生与记者谈话，说到聘请校长的事：

十一月中旬，聘请校长的事也尚未决定。

2、连瀛洲聘请林语堂（53年12月13日）

五三年十二月十三日晨，连瀛洲先生搭飞机前往美国及欧洲各国考察大学教育。他此行最重要之任务，乃专诚聘请南大校长。陈六使先生特地设宴践行。这是当时的报道：

可见聘请校长的事行前已大致决定了，只是等连瀛洲先生前往商谈，最后确定而已。这显然是林语堂走后门，拜托连瀛洲先生的亲戚说项的结果。

五四年一月二十九日，陈六使先生暨各执委为南大校址问题，晋谒辅政司顾德时，陈六使先生告诉辅政司：“林语堂博士及林可胜博士已接受南大之聘，担任正副校长。”显然聘请校长的事已确定。这时，连瀛洲先生还没回到星加坡。

连瀛洲先生出使五十天后回来时，聘请校长的事已经决定了。这是当时报道：

聘请正副校长这么重大的事，全由连瀛洲先生一人决定，实在过于草率。一人的识见毕竟有限，更何况林语堂一方面走后门，托人说项，把连瀛洲先生蒙蔽，一方面又放出风声阻止别人应邀，左右事情的决定。

潘国渠先生回忆南大聘请校长的事说（见张曦娜《答客问》）：

潘国渠先生原本的设想非常好，可是林语堂善于心术，工于心计，为达目的，不择手段，把南大请校长的计划彻底破坏了。

潘国渠先生和李光前先生对南大请林语堂当校长的程序，很不以为然。潘国渠先生回忆说（见张曦娜《答客问》）：

当时就是因为急于请校长来帮助南大建校，才造成祸害。

当时的校长人选，还考虑到胡适（1891-1962）。在五五年二月十七日，星加坡委员会第五次会议上，陈六使先生回忆说：

胡适没有回信，梅贻琦（1889-1962）回信婉拒，应都是听到林语堂放出的风声所致。胡适、梅贻琦、林可胜（1897–1969）、林语堂四个人之中，只有潘国渠先生见过梅贻琦，陈六使先生四个都没见过。胡适、梅贻琦、林可胜，都很适合当校长，林语堂最不合适。可是，偏偏最后请来的却是最烂的林语堂。

当时，胡适和梅贻琦二位都没答应，林可胜尚未联系。

在林语堂与林可胜两人中，论学术成就，林可胜很突出。他在当时是个很有贡献的医学家。他的学术成就远非林语堂可比。当林可胜在二战战场上救死扶伤的时候，林语堂正在美国写书讨好美国人。无论研究或做人，林可胜都远胜林语堂。

林语堂一九二六年到厦门大学当文科主任一年，当时正是林文庆先生任校长的时候。连瀛洲先生在聘请林语堂之前，应该问问林文庆先生的意见。在未咨询任何人之前，仅相信说客走后门的话，便聘请林语堂，这是后来造成祸害的原因。

五四年二月十三日，在南洋大学星加坡委员会第三次会议上，连瀛洲先生报告洽谈聘请林语堂当校长的事。他报告说：

这里有四点林语堂说的话，跟他后来的所作所为完全不一致。

• 其一，林博士见解与吾人不约而同，认为义不容辞，故答应吾人请求。

  其二，林博士并力荐林可胜博士为南大副校长，且已开始物色著名教授来星。

  其三，林博士本人将兼任文学院院长，林可胜博士兼任理学院院长。

  其四，商学院院长及英文系主任将在美国物色适当人选，其他教授则拟在东方聘请以省费用。

林语堂在跟连瀛洲先生商谈时，很显然只是假装迎合连瀛洲先生的意思，虚假赞成华侨节俭办学的主张，骗过一时，夺得聘书。

在连瀛洲先生报告过后，并没有讨论林语堂是否适合当校长。虽然表面上最后是陈六使先生决定的，实际是连瀛洲先生出使回来前，已经决定了。这主要是想早些请来校长，帮助策划发展南大。正是这样的心理，让林语堂有机可乘，仓促决定，造成祸害。

林语堂当时在美国日子并不那么好过，很希望来南大捞一笔。他一边拜托连瀛洲先生的亲戚走后门，一边放出风声说自己要来创办南大，阻止别人应邀。就这样，他夺得南大的聘书。

林语堂当南大校长，跟美国中央情报局也有关系。美国人因为林语堂出任南大校长而放松对华人创办南洋大学的态度。

星马虽然是英国人的殖民地，美国人在亚洲有很大的利益，对亚洲事物非常关注。大约在一九五四年二月间，林语堂已确定将出任南大校长之后，美国人告诉英国人，美国并不反对华人创办南洋大学（见杨进发《创建南大二、三事》，刊于南大站）。美国人的想法是：

在一九五四年二月廿六日，陈六使先生发聘书给林语堂，聘请他担任校长。林语堂显然已经跟美国中央情报局联系了。林语堂亲国民党，反共产党的态度，让美国人放心。这是美国人告诉英国人，不反对华人创办南洋大学的原因。美国人的上述四个愿望，自然就交给林语堂去实现。林语堂就任之后，甚至于向南大提议，由美国中央情报局出钱帮助南大发展。陈六使先生拒绝了。

韩素音老师的《吾宅双门》中，有一章记录了林语堂出任南大校长的往事。其中一段说（陈德彰林克美译，中国华侨出版公司1991年版，引文经江学文整理，题《南洋大学：殖民地红毛人的眼中钉？》刊于新加坡文献馆）：

文中说“董事会里有一股很强的亲国民党势力，并得到了美国领事的支持。”这正是林语堂出任南洋大学校长的原因。在南洋大学的创办人与董事之中，连瀛洲先生是很重要的一位。他就是主张聘请林语堂当校长的人，而他和国民党就有极其密切的关系。

辛亥革命前，孙中山先生到星加坡向侨界鼓吹革命。侨界受他影响很大，商界尤然。连瀛洲便和国民党甚有关系。二战期间，一九四二年，他跟一些侨领在蒋介石的陪都重庆创立华侨联合银行。战后回星，于一九四七年设立的华联银行，即“华侨联合银行”之简称。

一九五四年八月一日，林语堂出发就任。在出发之前，他在纽约高调表明反共。他对美国合众国际新闻社说，南洋大学将成为亚洲非共人士对抗共产主义斗争中之自由思想前哨。又说，将安排流亡学者来南大教育青年男女。这完全符合美国人的意旨，却完全违背了侨界创办南大的宗旨。这就注定了后来的不欢而散。

林语堂在一九五四年十月二日抵达星加坡，正式就任。

林语堂的就任，让美国人放宽心，而美国人把赞成华人创办南洋大学的想法告诉英国人，也让英国人放下心来。

英国人原本非常不愿意看到华人创办大学，可是又不能强硬阻止，只能等待华人无法克服困难而失败。可是，南大却终于办起来了。这让英国人不得不面对现实，默然接受华人办大学。

林语堂就任三天后，十月五日，拜会星加坡总督列诰爵士及辅政司。

一个星期后，十月十二日，星嘉坡总督列诰爵士在立法会致词，欢迎设立南大。

十月十六日，马大副校长薛尼爵士发表有关马大与南大合作之谈话。他原本是代表殖民地政府，极力反对创办南大的人。

这两件事都在林语堂就任校长之后。这反映出英国人愿意面对现实的转变，放松对南洋大学的敌意。

3、林语堂就任后所做的七件事（54年2月26日）

五四年二月廿六日，陈六使先生发聘书给林语堂。八月一日林语堂出发就任。从这一天开始到林语堂离开，一共有七件事，引起众怒。

（1）旅游费（54年8月1日）

第一件事是旅游费。

林语堂在接到聘书之后，一家大小，包括女儿和女婿，在八月一日从纽约出发。他不是直接来南大，而是一路到英国、欧洲大陆、再到埃及去游玩，十月二日才到星加坡。这两个月的旅游费用，全要南大支付，而且是偷偷摸摸的要秘书不得对外透露（见刘君惠《南洋大学创校概述》）。

把一家人两个月的旅游费用都要大学支付，这是任何大学校长都不会这么做的，也不会有哪一家大学会允许校长这么做。他显然把南大的创办人当成傻瓜，尽量榨取钱财。

（2）聘请人员（54年10月2日）

第二件事是聘请人员。

连瀛洲先生报告说：

林语堂的这番话全都是假的。他来上任时，带了一批人来。其中包括：

• 其一，文学院院长熊式一，理工学院院长胡博渊，及以私人资格应邀协助筹划商学院事宜之伍启元。

  其二，他的女儿林太乙任校长秘书，他的女婿黎明任行政秘书。

  其三，一个“建筑主任杨介眉”。

他跟连瀛洲先生说的显然都是假话，而带来一个建筑主任尤其荒谬。南大的建筑主任早就安排好了。一年多之前就已经开始建设校园。校园的设计图样须经政府批准才能动工，不可能由林语堂带来的建筑主任自作主张，随意建设。

再说，建筑并不是校长的职务。他没有经过南洋大学执行委员会同意就私自带来一个“建筑主任”，其目的显然是想从大学建筑中谋取私利。这件事的影响十分恶劣。

（3）财政权（54年10月）

第三件事是财政权。

大学的财政权属于董事会，校长的权力则是管理大学的日常事务。这是一般大学惯例。

林语堂到达大学就任之后，他坚决要南大执委会把财政权交给他，南大的建校基金必须全部交给他，执委会不得过问。这是十分荒谬的事，但在他却是最重要的一件事。一方面他要南大把两千万元建校基金交给他管，由他支配，大学不得过问，一方面要抓住建设校舍的权力，从中谋利。他要抓住财政权的理由是：“建第一流大学”。潘国渠先生回忆说（见张曦娜《答客问》）：

南洋华侨憨厚朴实，当时急于创办一所大学传承民族文化，以免被同化。林语堂看准这一点，标榜办“第一流大学”，以为诱饵来捞钱。

南大执委会如答应林语堂的要求，后果将不堪设想，因为这些钱怎么用全由他一个人决定，任由他挥霍，很快便会消耗殆尽，而南大将面临破产。

林语堂所关心的不是办教育，而是中饱私囊。这是显而易见的。陈六使先生看出了林语堂的私心。他在五五年三月廿五日新加坡委员会第六次会议上说：

南大执委会当然不会同意林语堂的要求，冲突在所难免。林语堂最后不得不离开，根源就在这里。

林语堂如果掌握财政权，他可以随意决定两件事：一是大学的开支，一是大学的建筑费。开支由他一个人决定，建筑费也由他一个人决定，从中牟利。大学建筑和大学预算，不仅是他和执委会之间的冲突，更是他和全体南洋华人社会之间的冲突。冲突的结果便只能是不欢而散。

（4）建筑费（54年10月）

第四件事是建筑费。

林语堂带来一个建筑主任之后，很自然的就要争夺财政权。这样就可以进一步拆除南大已经建好的楼房，重新建设，从中牟利。

林语堂要抓住财政权的理由是：“建第一流大学”。他要南大把二千万元建校基金交到他手中，董事会不得过问。他要求推翻全部建筑计划，下令停止工作，把已建好的图书馆拆掉重建。

这样的要求十分无理。南大的建筑计划并非草率完成，而是由建筑师设计，再经政府批准的，不能随意更改，更不能随意建筑。把已建好的图书馆拆掉重建，将浪费大笔资金。

他显然是看准南洋华侨当时急于创办一所大学，传承民族文化，以免被同化的心意，趁火打劫，从中牟利。单从这校舍问题就可以看出林语堂心中全无善意。

（5）宣传政治（54年10月）

第五件事是宣传政治。

五四年二月廿六日，陈六使先生发聘书给林语堂。林语堂一家大小在八月一日从纽约出发。在出发之前，他在纽约高调表明反共。他对美国合众国际新闻社说，南洋大学将成为亚洲非共人士对抗共产主义斗争中之自由思想前哨。又说，将安排流亡学者来南大教育青年男女。这完全违背了侨界创办南大的宗旨。

当时，星马华侨正面对英国人的压迫。英国人担心华侨支持共产主义思想。这一点，南大的创办人非常敏感。

五三年二月六日，陈六使先生在南大获准注册后，发表办学宗旨，特别强调这一点。无论教职员还是学生，都不可以把政治带进校园。大学纯为研究学术文化的机构。

他后来每次讲到南大创办的宗旨时都一再强调这一点。林语堂想把政治带进南大校园，完全违背了侨界创办南大的宗旨。南大创办人只能劝他别谈政治。

这件事在星马侨界引起极大反感，完全不信任他。对南大的影响非常大，非常坏。南大不是靠个人建立的，而是靠全体侨众建立的。星马侨界为南大筹款的运动原本轰轰烈烈，在林语堂十月二日抵达之后就完全停止了。这对南大是无法补救的打击。

林语堂的一生和国民党关系密切，所以他要把南大发展成“对抗共产主义斗争中之自由思想前哨”。他人还没到，他的这种言论已在南洋引起侨众的强烈反感。林语堂抵达后，执委会方面只能劝他不要给南大染上政治色彩。林语堂也虚假同意。

五四年十月四日的各地委员会代表大会上，他发言澄清道：

他的澄清也只是想蒙骗。在韩素音老师的自传 My House Has Two Doors（Jonathan Cape, London, 1980。陈德彰林克美译《韩素音自传——吾宅双门》，中国华侨出版公司，1991年12月）书中有一段记录：

林语堂要把南洋大学变成“反共堡垒”是他坚定的意图。他这只是想利用南大，以达到自己的政治目的。这对南大造成极大的破坏。

他在抵达之后，又要在校舍建设中谋取私利，这就造成他和南大创办人之间，无法协调的冲突。

（6）进修班（55年3月14日）

第六件事是进修班。

在《创立南洋大学宣言》中，列出创办南大的四点理由。其中两点是：

　　其一，为中学毕业生广开深造之门。

　　其二，为中学培植师资。

这是十分迫切的事。可是林语堂到任后，忙着争夺财政权，忙着要南大拆掉已经建好的校舍重建，根本不把办学放在心上。

为使高中毕业生在未正式入学之前，先有深造机会，南大决定主办高中毕业生进修班，以三个月为一期，开设中文，英文，物理，数学等课。

五四年十二月十六日，星洲七间中学董教代表，联名致函南大执委会主席陈六使先生和林语堂，促请从速对华校高中毕业生升学困难和初中师资短缺二大亟待解决问题，拟就具体计划，早日宣布并实行。

这封信终于让林语堂同意开办进修班。首期招生达六百卅三名，分别在星加坡，吉隆坡，怡保，及梹城举行甄别考试。

从报名人数看来，当时想进入南大的青年学子甚多。南大让这些学子有升学机会，是对华文教育极大的贡献。

进修班不仅可以帮助增加和巩固学生的知识，也可以让学生养成自己进修的习惯，日后可以更好地适应大学生活。

原本计划在五五年三月十四日进修班第一期开课，可是林语堂却毫无动静。南大不能让事情无限期拖延下去。于是，在三月廿五日的新加坡委员会第六次会议上议决：委派全权代表与林语堂商洽，委员会限定在二周内，如仍未能获致协议，则将再行集会讨论，加以解决。

陈六使先生第二天，廿六日，致函林语堂，促从速筹备进修班开学事宜。这封信无异于最后通牒。林语堂显然也意识到气数已尽。最后领取遣散费离开。

五五年四月十七日下午，林语堂离开，进修班问题才获得解决。

五五年六月十五日，进修班在华侨中学及中正中学开学，至十二月十五日休业。

（7）预算案（55年1-8月）

第七件事是预算案。

上述六件事，南大创办人都准备妥协，希望以和为贵，解决分歧。可是第七件事，即预算案，引起的冲突就无法和解了。林语堂的预算案完全违背了南大创办人的办学宗旨。如果同意林语堂的预算案，南大只有破产关门。

连瀛洲先生的报告说：“林博士表示除渠本人将兼任文学院院长，林可胜博士兼任理学院院长外，商学院院长及英文系主任将在美国物色适当人选，其他教授则拟在东方聘请以省费用。”这全是假话，存心欺骗。在他的预算案中，教授薪金比美国的还高。从这份预算案清楚可见，林语堂当时只想刮钱。

五五年二月十七日，陈六使先生在新加坡委员会第五次会议上说：

林语堂为了骗取南大聘书，对连瀛洲先生说的全都是假话。就任之后才渐渐原形毕露。

林语堂所提出的概算案中，八个月的总费用是五百六十一万一千一百三十一点八九（5,611,131.89）元。其中建筑费就高达二百二十四万一千三百七十五（2,241,375.00）元。这笔建筑费主要建设图书馆、文学院、理学院、女生宿舍、若干教职员宿舍，只大约相当于南大全部建筑的一半。要是全部建成，将超过五百万（5,000,000）元。

依据南大绘测师黄庆祥先生和建筑主任柯进来先生的预算，南大全校楼房与道路建设只需三百万（3,000,000）元。两者相差甚大，有如天壤之别。照这样的花费，两千万的建校基金将在两年之内用完。南大除了停办，别无它途。

南大把林语堂的预算案公布出来后，一时舆论哗然，星马两地指责之声四起。

这预算案完全违背了创办南大的宗旨，也违背了林语堂自己的承诺。他要创办人把建校基金全都交给他，任由他挥霍，喧宾夺主。不是节俭办学，而是尽情挥霍，教授薪金比美国大学的还高。照他的预算，南大将在两年内破产。

这预算案引起的难题，无法解决，决裂在所难免。尤有甚者，由于林语堂来之前发表的政治言论，让侨众对他不信任。他来后，捐款活动完全沉寂。

南大方面一再想说服林语堂，改变预算，圆满解决问题。可是林语堂的态度十分恶劣。他低估了南大创办人维护南大的决心，高估了自己的影响力。最后，刮了一笔遣散费离开。

林语堂所带来的祸害，随他的离开而结束。这场祸害，让南大创办人从中吸取教训，发挥“自强不息，力求上进”的精神，加速建设南大。

五六年三月十五日，林语堂一群人离去约半年后，南大顺利正式开学。

（五）学位（56年5月1日）

在通过上述三个难关后，南大终于顺利开学，但前面的路仍然困阻重重，并不好走。下一个更大的困阻是南大的学位不获殖民地政府承认。

政府承认不承认大学的学位，通常只是影响到毕业生是不是可以当公务员。这对于星加坡以外的学生影响不大，对星加坡的毕业生影响就比较大，因为星加坡地方很小，毕业生的出路很有限。政府是最大的雇主。学位不受承认，毕业生就不能进入政府部门工作，出路受较大影响。

由于殖民地政府当初并不支持创办南大，不承认南大的学位就成为殖民地政府攻击南大的武器。这武器起初由半自治政府使用，然后再由全自治政府，即稍后的李光耀政府使用，殖民地政府在背后操纵。星加坡独立后，由李光耀一个人全权操纵。

1、周瑞麒说南大无权颁发学位（56年5月1日）

南大在五六年三月十五日开学。五月一日，教育部长周瑞麒对英文报记者说，南大无权颁发学位。

陈六使先生针对周瑞麒的谈话说，表达了这几点看法：

其一，周瑞麒的目的在于打击学生对南大的信心，并压低南大的声誉，从而打击热心社会人士对南洋大学之支持。他将致函周瑞麒答复之。

周氏此举，其目的不外：（一）使学生对南大失去信仰，对自身之前途感到渺茫不安。（二）压低南大之声誉，从而打击热心社会人士对南洋大学之支持。

陈氏继声称：「余将正式以南洋大学执委会主席身份，致函周瑞麒氏予以答复，该函并将在各中西报公开发表。

其二，他深信南大毕业生将来将有很好的出路。

陈氏并郑重表示：深信南大毕业生将来之出路，在星马与东南亚必将比其他任何大学毕业生为优。

其三，南大现在所关怀者，乃为发展问题。现在所有学生刚在第一年级肄业，距离毕业尚有数年，学位承认问题,目下殊无关切要，无需急急提出。

南大学位问题，目下殊无关切要，无需急急提出，现大学当局所关怀者，乃为南大之发展问题，当日南大之成立为一有限公司，目的无非欲从速进行创立工作，迄至今日，初步建设工作方暂告一段落，正式开课亦不过月余，院长教授讲师助教，仅有一部份到星履任，所有学生则刚在第一年级肄业，距离毕业尚有数年，目前大学当局所关心者，为如何遴聘更多优越教授讲师，以及在学术上之研究探讨工作步上常轨，然后方能考虑关于学位之问题，盖吾人向抱实事求是之精神，以求实际之表现，绝不徒尚空言。

其四，南大若有好师生，能奋发自励，有实际之成绩表现，则其学位绝不惧无人承认。

陈氏认为实至名归乃千古不移之真理，即以士兵而言，亦须有相当学识，经过训练后，方能逐级递升，而为学则尤须颖慧兼能苦读，方能有所成就，南大若有好师生，能奋发自励，有实际之成绩表现，则其学位绝不惧无人承认。

最后陈氏又称：关于南洋大学之一切进行发展，各方面事实俱在，均为社会人士所有目共睹，殊无需再加赘言。

陈六使先生对南大学生很有信心，因为他毕生关心华侨教育，对华校学生十分了解。只要不恶意迫害，南大必能健康发展。

南洋大学筹备委员会于五三年三月廿六日，正式向当局办理注册手续时，将《南洋大学有限公司章程》一并呈交当局批准。在《南洋大学有限公司章程》总则中，列明大学创办的目的。其中第一个目的就清楚写明“供给高等教育及予学位”。政府既然批准南大注册，也就接受了南大的章程。周瑞麒却说南大无权颁发学位，显然是出于邪恶意图，置法律于不顾。

2、周瑞麒解释政府立场（55年5月2日）

五六年五月二日，周瑞麒对中文报记者谈话。他表达了这三点看法：

其一，南大虽有权颁给学位，但未向政府当局申请颁授学位之法定权力前，是种学位将不能获得政府及其他大学之承认。

据周氏谓，南大虽有权颁给学位，但未向政府当局申请颁授学位之法定权力前，是种学位将不能获得政府及其他大学之承认，盖每一间大学成立后，欲使所颁给之学位，获得政府及其他大学之承认，应于成立后即向政府提出申请获得颁给学位之法定权力。

其二，政府准许是种法定权力前，将对该大学提出之申请，经过审查，而其所颁给之学程程度，必须达到政府当局所满意之标准，且能为其他各国政府所承认者始可。

政府准许是种法定权力前，将对该大学提出之申请，经过审查，而其所颁给之学程程度，必须达到政府当局所满意之标准，且能为其他政府，如泰国，印尼，缅甸，锡兰，印度，巴基斯坦等，及各国政府所承认者始可。

其三，如能成立大学间之联合协会，使大学学位之标准能达到一致，则南大所颁给之学位，始能受到承认。

因此完全是学位之标准，使吾人极为忧虑，所以如能成立大学间之联合协会，使大学学位之标准能达到一致，则南大所颁给之学位，始能受到承认,不然在此之前，南大颁给之学位，将不能为政府及其他大学承认。

周瑞麒表达的这三点看法，没有一点合理，也不符合英国大学的惯例。

第一点，他先说南大无权颁发学位，被陈六使先生指责后，又改口说，须政府批准才能颁发学位。政府既然批准南大注册，也接受了南大的章程，何以还需另外申请批准？

第二点，政府承认南大学位之前，不仅需要审查，还须泰国，印尼，缅甸，锡兰，印度，巴基斯坦等国政府承认，简直荒谬。

第三点，还需成立大学间之联合协会，使大学学位之标准能达到一致，政府才能南大所颁给之学位，也很荒谬。南大与马大的学制不同，根本无从划一标准。

第二点，需经过审查，才能承认南大学位，即为后来的《白里斯格报告书》埋下伏线。

南大创办之初，殖民地政府不批准注册，不得已而以有限公司方式注册。殖民地政府不能阻挠，只能以不承认学位为武器来反击。南大学位不受承认与程度无关，纯粹是因为殖民地政府以此来阻挠南大的发展，迫害华文教育。

3、陈六使致函反驳周瑞麒（55年5月4日）

五月四日，陈六使先生正式致函周瑞麒教育部长，对周氏于西报上发表南大无权颁给学位的谈话，加以申驳。陈六使先生的信，措辞严厉，大义凛然。

他先指责周瑞麒讲话的用意在于打击南大学生信心和南大的声誉。再表达这五点意思：

其一，南大历尽艰难才缔造起来，宗旨纯正，必能长存。华人从事工商业，有成有败，但教育事业，有成无败。

• 一，艰难缔造，几经波折，愈困愈奋之南大，宗旨纯正不容诬，信念坚卓不容夺，既已诞生，必将存在，既已存在，必能久远。执事身为华人理宜熟知华人社会情事，亦知华人之从事商业，有成有败，从事工业，有成有败，独沾被四方，造福人羣之教育事业，如春笋满林，有成无败否？

其二，星马间三百余万华人尽其纳税义务之余，出钱出力创立大学，为地方育才，为政府分责，非为私利，政府官长，理宜匡扶，而不应阻挠压抑。

• 二，南大乃星马间三百余万华人以及各民族热心人士于对政府尽其纳税义务之余，解囊倾箧，出力流汗，以创立者，为地方育才，为政府分责，与而非取，义而非利，政府官长，理宜嘉勉匡扶之不暇，乃竟有阻之惟恐不甚，压抑摧残之惟恐不速者，则其果忠于其职务乎？其果忠于其政策乎？其果忠于其地方乎？六使之愚，敢请执事明教。

其三，南大创办伊始，学生还在一年级，刚上课四周。南大今日所关心者，为教学与校风。学生他日毕业进入社会，如无所贡献，则学位即受承认，亦为南大之耻辱。如果南大毕业生有所贡献于社会，则学位即不受承认，亦对南大之光荣无损。现在评论南大学位是否受承认，言之过早。

• 三，南大开学伊始，亦创办伊始，学生止于第一年级，上课则甫阅四周，盖如满月之婴儿耳。南大今日所关心者，乃其学者如何学？教者如何教？设备能否日有新而月有异？校风能否笃实而优美？进一步关心者，学生他日毕所业入于社会，果能立德，立功，立言，各有所贡献否？出南大之门而犹浑浑噩噩，无所贡献于社会，则虽天下万国承认南大学位，亦何免南大之辱？出南大门而果各能立德，立功，立言，各能有所贡献于社会，则虽南大学位无有承认之者，亦何损南大之荣？况南大学位是否能邀承认，端视将来事实，言之过早，抑何不智？

其四，南大正在通过法律手续，以求确立应得之地位。

• 四，南大通过法律手续，以求确立应得之地位，事在进行中，叨蒙执事垂注，永铭肺腑。执事倘乐予以臂助乎？

其五，南大与马大各有重轻长短。应该彼此亲善合作，而非一大学须受另一大学之领导。教育部应平等对待两家大学，而非歧视南大。

• 五，大学各有特性，各有风格，各有所重所轻，所长所短。彼此不同，斯彼此各有存在之价值。强甲以似乙，则有乙足矣，何为多甲？大学与大学间，互相提挈，亲善合作，自是美事，南大理学院与马大理学院之学术演讲，今已开始合作矣。执事倘有所闻乎？必曰一大学须受另一大学之领导，则闻之始于今日，此固未有先例。

其六，虽然政府歧视南大，但是三年五载后，南大毕业生，其才用适合于星马以至全东南亚地区之广大需求，必优于其他任何大学。

• 六，南大之于教育部，究竟发生何种关系，视马大之于教育部，已发生何种关系而定，马大所不必然，而欲南大必须然者，则是歧视南大，断不容以一手掩天下人耳目。……

  三年五载而后,出南大之门之毕业生，其才用适合于星马以至全东南亚地区之广大需求，必达优于其他任何大学。

南大从一开始就不见容于殖民地政府，而半自治政府完全受殖民地政府所控制，当然也和南大水火不容，冲突也就无法避免。

在殖民地时代和半自治时代，华文教育都可以独立生存，就像今天的马来西亚华校独立生存一样。可是，在完全自治和独立以后，大权在英国代理人李光耀手中，他变本加厉，不容许华文教育存在，一步步逼害华文教育，致南大于死地。

4、方水双指责周瑞麒（55年5月7日）

五月七日，星洲各业工厂商店职工联合会秘书方水双先生为南大学位问题发表一声明，表达了以下几点：

其一，周瑞麒宣布南大无权颁给学位是出于愚昧，或故意企图打击本邦华文教育之发展。殖民地政府既然批准此大学成立，却不批准该大学所颁授之学位，完全不合理。

吾人尚未知周瑞麒君宣布南大无权颁给学位是出于愚昧，抑或故意企图打击本邦华文教育之发展。但南大乃由全马来亚人士热心及一致支持而建立，殖民地政府虽然对此项新发展极不欢喜，无奈因大众支持之力量不得不批准此大学成立。然而，既批准一间大学成立，却不批准该大学所颁授之学位，究有何用处。

其二，南大无权颁授学位之理由至难令人相信。南大的学位必须获得外国大学（也许是指英国大学）之批准亦甚不合理，因南大之学术水准系由星加坡人民及教育家所保障。

关于南大无权颁授学位之理由至难令人相信，周君谓，此事需获外国大学（也许是指英国大学）之批准，但南大乃星加坡人民所承认者，且能应星加坡教育需求及目的之一间大学，南大之学术水准系由星加坡人民及教育家所保障，故若谓南大需经英国大学承认，诚系对星加坡人民及华人教育当局之一种侮辱。

其三，吁请本坡各教育，文化及职工团体一致支持南大，督促殖民地政府承认南大所颁授之学位。

英国大学可以批准由殖民地基金支持之殖民地大学，但南大乃由当地人民支持之大学，故吾人吁请本坡各教育，文化及职工团体一致支持南大，督促殖民地政府承认南大所颁授之学位。

他的声明出于维护正义，但眼前所面对的却是个不义的政府。后来的李光耀政权更加残暴，把方水双先生也关进牢房了。

5、周瑞麒复函陈六使（55年5月8日）

五月八日，周瑞麒经通过公众联络局复函陈六使先生。他首先澄清，陈六使先生的指责乃是出于误会，再阐述这几点：

其一，他支持建立「大学校际理事会」，使两间大学联结以确定完满之发展，达到大学教育之最高水准。他关心南大福利，现在及未来均耿耿于心。

余对报界所发表之意见，在本质是诚意地以新加坡之高级教育利益为重。根据各党派调查华校委员会之建议，当壮大之南洋大学在建设中之早期阶段，乃建立「大学校际理事会」之良好时机，使两间大学联结起以确定完满之发展，使能达到我人大学教育之最高水准。余支持此建议，即证明余对关心南大福利一点，现在及未来均耿耿于心，对于两大学间现有之合作情形至表欢迎。

其二，他有责任确保南大的教授及成就水准崇高。南大毕业生将来所得的学位，在马来亚及以外均能获得崇高之尊重。他所提出的仅是承认学位之基础问题。如果南大毕业生所获得的学位不获承认，将感到失望，而认为社会对待他们不公平。现在来讨论这个问题不算太早。

余对阁下抱着从南大出来具有公民心理之青年，将参加本坡公共生活主流之宏愿，表示同感，但作为一个实事求是者，对于确保他们的教授及成就水准是崇高的，那是我人共同之责任。同时，他们将来所得的学位，在马来亚及以外均能获得崇高之尊重。余同意在此早期阶段以及未共同讨论前，给予答案乃言之过早之事，但如提出学位问题以及承认学位之基础问题，却未为过早。

其三，指责陈六使先生复函中加入政治性之恐吓，企图利用南大作为政党利器，损害南大成为一全星各党派人民引以为荣之学府地位。他主持各党派调查华校委员会议。他将推行政府教育政策白皮书之各点。

阁下敦促南大学生专心学习，避免参加政治活动时，余甚表欢迎此种有政治家风度之规劝，盖阁下曾为彼等之福利献出精力及大量金钱。因而，余觉得遗憾者即阁下竟在一完全为教育事件之尊函中，却加入治政性之恐吓。南大之前途，乃一涉及艰困教育计划之事，而非简易可作政治性攻击者。任何企图利用南大作为政党利器之尝试，将只损害南大成为一全星各党派人民引以为荣之学府地位。此点与以崇高理想之进取心为社会服务有不符之处。为此余在主持各党派调查华校委员会议中，亦曾称誉南大之发起人。余并不收回该称誉之一字一句。同时，愿向阁下保证，任何方面来之政治性报复之恐吓，将不能使余离弃立法议院各党派议员授予之职守，推行政府教育政策白皮书之各点。该白皮书之原则，乃为各议员所认可，而作为吾人行将效忠之独立国家之基础者。

周瑞麒所说的政府教育政策白皮书对华文教育和南大有什么实际的意义呢？

严元章教授在《评新加坡政府的平等对待四种教育源流的原则与政策》（刊于1961年8月7日《星洲日报》）文中，有这样的评论：

周瑞麒和他背后的殖民地政府不可能平等对待华文教育，也不可能平等对待南洋大学，不承认南大学位也是理所当然的。无论南大师生与创办人如何努力，都不会受重视。

周瑞麒所说的“确保南大的教授及成就水准崇高”，实只是殖民地政府迫害南大的借口，由周瑞麒提出，最终由李光耀执行。

6、陈六使再复函周瑞麒（55年5月10日）

五月十日，陈六使先生再为南大学位问题致函周瑞麒。主要表达这两点：

其一，指责周瑞麒在英文报纸发表谈话，却在华文报纸发表内容相反之谈话，并非「澄清」，而是加甚淆乱听闻。如果周瑞麒在英文报澄清，就不需要浪费时间复函了。

• 发表谈话于甲报，而以另一内容相反之谈话发表于完全不同语文读者之乙报，此是加甚淆乱听闻之伎俩，安得谓之「澄清」？更安得谓之「更正」？

  执事引为「遗憾」，六使深有同感，然所当遗憾者乃执事之所为，不在六使之答复。使次日该西报果有执事片言之澄清，只字之更正，则六使断不浪费三日芜函之笔墨，执事假惺惺耶？抑真幼稚无知耶？

其二，前此三日之复函末段所言，乃是民主政治最肤浅平易之常识。事出泛设，人无专指，语则议论，而周瑞麒却目为「政治性威胁」，且遽加南大以「政党武器」之恶谥，幼稚无知。更进一步下一结论谓：「将损害政府与南大间之密切和谐关系，此种关系对南大未来地位与福利之影响乃甚为重要者」。这才是「政治性威胁」。

• 执事又致一「遗憾」于六使三日之函之末段，诬为「政治性威胁」，且遽加南大以「政党武器」之恶谥。吁！是何言哉？是何言哉？六使原函，公诸报端，字字可以复按，盖民主政治最肤浅平易之常识耳。事出泛设，人无专指，语则议论，此而目为「政治性威胁」，则天下报章杂志，人与人书札往来，其涉及常识与议论者何限？皆威胁矣！皆洪水猛兽矣。星民主政治，甫在萌芽，执事亦甫登政坛，六使不自揣罔陋，窃附古人「君子爱人以德，细人爱以姑息」之义，复曝复芹，略贡其一得，乃执事之反应如是如是，假惺惺耶？抑真幼稚无知耶？不可与言而与之言，六使今日深知失言矣！

双方就南大学位的争论，语气都很强烈，但所处的位置不同。陈六使先生代表华文教育，当时正受压迫，怒气填膺，大义凛然。周瑞麒的背后是英国人，极力迫害华文教育，而狐假虎威，自然说起话来声音很大。要是没有英国人做靠山，他必定什么都不敢说。

这场争论当然也没有结果。英国人当然不愿意承认南大的学位。这是他们手中的最后一张牌。为了避免直接刺激，引起反殖民地主义的怒火，所以英国人通过周瑞麒这样的走卒打先锋，达到打击南大的目的。

一九五九年，新加坡完全自治，周瑞麒贪污受贿，被李光耀猛打，从政坛消失了。

当时，没有人想到，担任自治政府首长的李光耀是英国的代理人。大力支持南大的林清祥先生和方水双先生，都被他关进监牢。他对南大的迫害，千百倍于周瑞麒和殖民地政府。他以承认学位为借口，全面控制南大，最后把南大关闭。

二、建设大学

五三年五月五日，殖民地政府批准南洋大学有限公司注册，随后马来亚联合邦政府也批准注册。这之后，就可以着手建校事宜。

注册不容易，建校更难。全赖创办人坚忍不拔的精神，南洋大学最终才得以建立起来。

（一）南洋大学章程（53年5月5日）

1、南洋大学有限公司章程（53年5月5日）

由于英国人不同意华人创办大学，南洋大学无法以大学名义注册，只好转个弯以有限公司名义申请注册。正如陈六使先生在为《南洋大学创校史》所作序文中所说：“南洋大学之权以有限公司注册，知上所述，则知出于不得已也。”

在五三年初创办时，因为是以有限公司名义注册，所以制定《南洋大学有限公司章程》，并依据章程设立南洋大学。另外申请豁免用“有限公司”几个字。

在获准以有限公司的名义注册之后，南洋大学创办人一边以有限公司名义注册，一边委托法律顾问起草南洋大学法令，以便提交立法议院讨论通过，巩固南大地位，稳定发展百年树人大计。不过，这项由南大主动提出的《南洋大学法令》并不受到重视。

五年后，五八年十一月五日，林有福政府在立法议会提出由政府制定的《南洋大学法令》。五九年三月四日通过，成为管制南洋大学的法律依据，取代了原先的《南洋大学有限公司章程》。

2、大学的创办目的（53年5月5日）

《南洋大学有限公司章程》是成立大学的依据，有如国家的宪法。在章程中规定大学的创办目的是：

其一，在新加坡殖民地内开办一间大学，以促进文学，科学及其他研究之工作，供给高等教育及授予学位。

其二，在该大学内设立学院，学校，或职业学校，使学生获得高等教育，并授予理论及实践方面之训练。

其三，设立独立而有权威之考试委员会，对校内学生及其他人士加以考试，及对考试及格者授予学位，文凭或证明书，并代为注册。

第一条清楚说明南洋大学是一间大学，开设文学、科学等科目供学生选读，并颁发学位。

第二条说明将在大学内依照科目设立院系或其他单位，给学生提供理论和实践训练。

第三条说明将设立独立的考试委员会，学生须考试及格才能获颁发学位或文凭及证书。

这三条规定，将让南大跟其他大学一样严格对待所颁发的学位。可是无论南大多努力，律己以严，比马来亚大学办得更好，学生十分努力求取知识，从英国人的殖民地政府到后来的代理人李光耀政府，都仅仅是因为南大是华人所办的华文大学而极尽歧视，并最终恶意关闭。

南大之被关闭与程度无关，纯粹是出于政治歧视。

（二）全力建设校园（53年6月18日）

五三年六月十八日下午四时，南洋大学星加坡委员会在总商会举行首次会议。其中一项重要议题便是选校址。当时考虑这四点：

其一，原先在考虑的三处地方中，华中及加东两处太小，武吉知马亦不甚适当。因为城市设计组认为最好设在裕廊，因该处地方宽阔，将来大可发展为一大学城，且地势有高有低，又近海滨，风景优美，实为研究学问之理想地点。

其二，城市设计组谓，政府拟在该处建设一小城市。南大设在裕廊不独甚为适合，且应要求福建会馆将其余五百英亩，一并献出，或由大学设法购买他处空地与之交换，大学本身既可发展，对于当地繁荣亦有极大助力。该城市设计组举剑桥大学为例，谓当年创办人高瞻远瞩，收买学校附近地皮为校产，若干年后，该地已成一大学城，政府即无津贴经费，亦能维持。该组复催促本会从速绘就校舍等图交其研究，俾可协助吾人设计。

其三，城市设计小组认为大学系百年大计，单靠民众力量最多只能维持十年廿年。现在政府既欲开辟该地为卫星城市，正宜乘此机会作一长远打算，如能买足二千英亩地皮，则廿年卅年之后，该处繁荣，地皮涨价，可将空地出租或建设屋宇出租，所得利益即可维持大学经费。据城市设计组估计，二十年后，本坡人口可增至二百余万人，三十年后可增至三百余万人。政府计划在该地建设一个可容十万人之自给自足城市。

其四，南大向政府申请豁免捐款所得税，须列明校址，初期建筑费若干及其来源。有此原因，校址问题不宜再延。

基于以上考虑，委员会正式决定校址在裕廊。

星加坡乡村局于五三年十一月廿六日举行会议，为配合全岛性建设，议决将裕廊保留为大学区。

五四年二月二日下午三时，改良信托局设计委员会暨土地局乡村局等首脑，与南大执委主席陈六使，委员李光前，高德根，黄奕欢，柯进来，符致逢，秘书王世熊，校舍测绘师黄庆祥，洪庆龙，南大法律顾问及福建会馆法律顾问等举行会谈。主管当局批准南大执委会重新提出以福建会馆前此所献五百二十三英亩地皮为建校地址。惟尚须呈交更高之委员会批核。在一周内，正式之批准文件即可发下。殖民地政府将令各部门协助进行。

建校工程在图样批准之后，即可开始兴工。

自五四年起，捐助南大基金可豁免所得税。

至于在「南洋大学」校名下豁免加「有限公司」之名义，在南大执委会再正式提出申请时，当局可考虑豁免。

五四年二月十八日上午，政府正式批准裕廊路十四哩四份一入口附近，五百廿三英亩丘陵地带，为南洋大学建筑校舍之地点。

1、建筑小组（53年6月18日）

五三年六月十八日选定选址后，随即委任柯进来先生为建筑小组主任，负责建校事宜。先开始建设道路，待政府批准建设图样后，才开始建设楼房。

南大执行委员会授权柯进来先生负责建校工程，担任建筑小组之主任，并请林拱河，林振毓，庄右铭，杜文辉为建筑委员，协助建设校园。建筑小组的工作主要在两方面，一是校舍设计图样，一是完成建设，就是从设计到建筑完工。

南大校园建设又快又好，柯进来先生功不可没。郑奋兴教授在《郑奋兴讲南大故事》第五章盛赞柯进来先生。他说：

创办南大，靠的是大众的力量。大家出钱出力，任劳任怨，没有人从中谋利，都是奉献。这就是南大要发扬的传统。柯进来先生是个完美的例子。

南大校舍全部由建筑校舍小组委员会负责兴建。有两个人对校园建设非常重要，一个是主任柯进来先生，一个是绘测师黄庆祥先生。柯进来先生负责全部建筑，一分钱都不收，黄庆祥先生负责全部校舍设计，也一分钱都不收。这就是南大创校先贤的奉献精神。

2、道路工程（53年7月7日）

在星马侨众全力支持下，建设南洋大学工作顺利进行，裕廊十四哩处，无线电台发射站后面之廿五英亩丘陵地带，为第一阶段建设地点，建筑师绘图设计大礼堂，科学馆，图书馆，文理工商各院教室，运动场，教职员及学生宿舍等。

校舍建设须等待政府批准后才能开工，但道路工程可以先开始。

南大执行委员会为利便建设工程，决定先在裕廊路十四英里路口处，开辟道路，向建设校舍处伸延，便利运输建设物资。

五三年七月七日正式招标。参加投标之建筑家有十二人，华人居多，若干印人及欧人亦极感兴趣。参加投标者所开列之价钱，有高至数万元者，该路长约三千一百六十八尺，阔四十尺。

七月十六日，由南大建筑委员会主任柯进来主持开标。此项筑路工程由杜文辉先生以九千元之最低价标得承筑。杜文辉先生原先已被南大执委会聘请为建筑委员，此次标得筑路工程后，即表示愿报効三千元，实收六千元，以赞助建设南大。平均一尺路段（四十平方尺阔）只收一元多，不到两元。这是亏大本的承包工程，显示出杜文辉先生的奉献精神。侨界创办南大，就是靠这样的奉献精神才得以实现。

筑路工作将于五三年七月下旬开始，南大执委会并在该地点举行动土典礼，由主席陈六使先生主持。

3、动土典礼（53年7月26日）

建筑师黄庆祥先生负责设计南洋大学校园和校舍，由执委会建筑小组主任柯进来先生协助。由五三年七月廿六日起，将南大校舍全部制就模型放置中华总商会内，供侨众及各界人士参观，让侨众明白设计情形，并请批评及提供意见，俾南大校舍之设计工作，得以尽善尽美。

五三年七月廿六日中午十二时，由陈六使先生主持动土典礼后，南洋大学校址筑路工程于是开始。这条路即从牌坊入口直通校园各学院和宿舍的大路，即南洋大学路。开通这条路，亦即南大建校正式开始。

参加动土典礼的闻侨及文化界人士，学生等约二百人。中午时分，骄阳艳丽，南大校址充满热烈情绪，欢声洋溢，人人满怀自信，流露着坚决完成创设南大之意念。

陈六使先生先致词，宣示此地实系中华文化生根之处，永远存在，而不消灭。

十二时十五分，在经久不息的掌声及热闹的爆竹声响中，陈六使先生挥动锄头掘土，宣布南大校路开始动工，欢呼与掌声齐作，表现出全体创办南大之共同决心。

动土典礼于十二时廿五分完成，鸣炮志庆，欢声四起。

四十分，开山车开始发出雄壮之轰鸣声，铲除山野重重障碍及野草，为建设南洋大学伟业铺平坦途。建筑南大校路是建设吾侨最高学府之先声。今日为南洋华侨教育史上最可纪念之一日。以下是当时报道：

这简单而隆重的动土典礼，象征南洋大学建校正式开始。响亮的炮竹声，开土车的开动声，开始南洋华人教育的新阶段。这一天将永远留在南洋华人教育史上。恶霸强权，可以把南洋大学关闭，但永远抹不去这一天在南洋华人教育史上的意义。

4、校园分区（54年2月18日）

南大校舍设计，将五百廿三英亩地划分成八个建设区，除公路及校园空地之外，第一区为大学办公厅，大礼堂及图书馆，第二区为文学院，第三区为理学院，第四区为工学院，第五区为农学院，第六区为运动场，第七区为教职员及学生宿舍，第八区为邮政局及商店等。这八个区合起来便是整个校园，也是个小小的大学城。

第一区为大学校园的中心区，其中的图书馆为整个校园的中心，校内建筑都围绕图书馆而设计。

南大建筑校舍小组委员会主任柯进来先生，五四年二月十八日向记者发表上述消息，同时宣布定期在中华总商会召开建筑小组委员会议，讨论进行建校之全盘步骤，冀在短期内能够开始建筑工程。

五四年二月廿日，建筑小组在中华总商会召开会议，讨论进行建校之全盘步骤，尽快开始建筑工程。

南大之筹备工作经已积极展开，准备在五五年下半年开学。黄庆祥测绘师办事处所绘之校舍图样，须从速商定计划，俾可早日着手进行。

预定南洋大学开学之时，学生约有三百人，四年后约增至一千人，并依照此种估计，校舍方面拟先建筑（一）校址正面之图书馆，该图书馆定为三层楼，将来可拨出一部份为办事处（二）图中第二区之文学院，该文学院定为二层楼，将来可拨出一部份暂借理学院及商学院应用。（三）学生宿舍一座分为两列，一列为男生之用，另一列则为女生之用。（四）教授住宅三种设计（甲）楼屋（乙）平屋（丙）双合平屋，并将其中一间加工建筑以作校长临时住宅，至图书馆前之校路长约一千五百呎，定于二星期招人投标。

5、建筑工程（53年7月26日）

在五三年七月廿六日举行动土典礼之后，南大校园各项建筑，陆陆续续招标兴建。投标的侨界公司都是本着爱护南大的心而来，以最低的价钱投标，中标后，还报效一笔款项。有的公司，如杜文辉先生的公司，是赔本而建的，别的公司即使有盈余，也不会多。这样的奉献精神，就是建设南大的精神，也就是南大的精神，也就是南洋华人的精神。这样的精神，可歌可泣，清楚可见华人拥护南大至诚之心。尽管面临紧急关头，身处海外之中华文化绝不会亡，愈是紧急关头愈能够表现出中华民族的坚韧卓绝精神，万代永存。

（1）基础建设（53年7月26日）

五三年七月兴工之第一条校路，由杜文辉先生九千元承标建筑，报効三千元，实收六千元而已。其热心为南大効劳，诚令人钦仰。

路长三千九百六十呎，阔四十呎，路基于五三年完成。五四年四月六日招标填石，铺敷柏油及筑沟工程，以利运输建校器材。

第二条校路招人投标建筑，五四年三月十日下午四时截止，投标者仅有三家，由建筑部主任柯进来，委员林振毓，林拱河三位主持开标，结果南山有限公司杜文辉先生再度承标建筑，开价最低，工价八千元，尚报効三千，实收五千元而已。

安置五千余呎自来水管及救火水喉头之工程，五四年五月十日开标结果，经由林建春公司以三万三千元标得承筑。该公司报效三千五百元，捐充南大作基金，实收二万九千五百元。

全部卫生厕所连三个新式蓄粪池（可供一千人之用），以及自来水管工程，开标结果，由星洲实利已律一百六十号中南有限公司获得承造权。其标价为三十四万一千零六十元，除报效六千元外，实收三十三万五千零六十元。

（2）学生宿舍与教授宿舍（54年7月5日）

五四年三月十一日，建筑主任柯进来先生向当局呈递首批建筑物之图样，请求当局迅予批准，以便及早开工，以应开学之需。首批建筑物为图书馆及学生宿舍，该图样由黄庆祥测绘师所绘。

学生宿舍乃二层楼西式建筑，阔三百三十六呎，深八十三呎，全座占地一万八千呎。宿舍之旁为大膳堂，阔六十六呎，深六十四呎。宿舍共有房间九十六间，每间阔十四呎，深十三呎，共一百八十二方呎，各住二人，两房之间则有一冲凉房及一厕所，中间有应接室，室地亦甚充足。

建筑校舍工程首期将兴建十八座教授住宅，及一座学生宿舍。此等工程，五四年七月五日由建校委员会开标，决定承建者及建筑费。上述建筑，全部需费六十一万四千一百元。

投标承建南大教授及学生宿舍者，计有四十位建筑商。昨日由南大执委会主席陈六使先生，建校委会主任柯进来先生，委员林拱河，杜文辉，林振毓等主持开标，结果如下：

教授住宅十八座，二层楼屋四座，每座楼上三房，楼下一房一厅，由杜文辉建筑公司标得承建，建筑费十二万元；平屋七座，每座二房一厅，由麻坡康生才标得承建，建筑费十一万二千元。

双合平屋四座，二房一厅，由 CP 李标得承建，建筑费八万六千六百元。

双合平屋三座，二房一厅，由杜文辉标得承建，建筑费七万零五百元。

学生宿舍一座，二层楼式，有九十六房可容纳寄宿生约二百名，由杜文辉标得承建，建筑费廿二万五千元。

（3）校舍建设进展（54年9月17日）

五四年九月十七日晚上，陈六使先生发表谈话，详述南大建校进行情形。

五四年九月十九日上午，南洋大学执行委员会主席陈六使先生，执委高德根先生，暨执委兼建筑主任何进来先生，三位联袂前往裕廊路南大校址视察建校工程之情形。

（4）图书馆牌坊文学院（54年9月18日）

首批工程学生宿舍及教授住宅开始建筑后，南大校门牌坊，图书馆，及文学院，亦于九月十八日兴工，各项工程俱由合利成建筑公司获得承造权。

图书馆乃中国宫殿式之建筑，气势巍峨雄壮，占地一万六千八百方呎，建筑物深四十呎，全长三百六十呎，两旁二层各阔一百四十呎，高卅六呎，中间之大楼三层，阔八十呎，高达五十呎，全座面积四万四千方呎。

五四年七月十二日，南大校门图样送交有关当局审核，该校门将矗立于裕廊路十四哩处，南洋大学路路口，系中国传统牌楼式建筑，堂皇瑰丽，极为壮观，高达五十呎，阔五十二呎。

图书馆及校门牌坊标价四十八万一千元，该公司报效六千元，实收四十七万五千元。

文学院之标价为廿五万八千元，此二层楼之建筑物占地一万二千四百八十方呎，长三百二十呎，深四十呎，连同三间讲习室，全座总面积三万五千六百四十方呎，三间讲习室，一间阔八十二呎深六十呎，其中两间各阔六十呎，深四十八呎。

（5）理学院商学院（54年11月17日）

五四年十一月十七日，招标承建理学院，学生膳厅，电机房，工人宿舍等。

五五年二月一日，招标承建商学院及校内全部卫生厕所之工程。

商学院之建筑费由华侨银行捐助廿五万元，渣打银行二万五千元，亦指定为供该院之用。

建校工程按照原定计划积极进行。院长及教授宿舍业已竣工，图书馆及男生宿舍不久亦将完成,文学院，理学院，商学院可于较后时期建竣，以便在五六年春天正式开学。

（6）女生宿舍医药所电灯等（55年5月23日）

五五年五月廿三日，招标承包建筑女生宿舍及医药所各一座以，并装置全校电火柱及电线等工程，定于六月十三日开标，但因黄庆祥绘测师办事处尚未备妥医药所建筑及电火线装置之投标细则，以致六月十三日开标时，仅有女生宿舍一座工程由美凌有限公司以八万六千元最低价标得承造权。

招标承建医药所及装置全校电火柱及电线等工程，于七月七日开标结果，医药所一座由合利成建筑公司以三万一千四百元之最低价标得承造权。南洋大学全部路灯柱铁管，将由美里埠杨利利号杨扣先生报効，并由本坡荣发公司林和尚先生报效运载该批铁管至南大校址工作。除此之外，装置全校电火柱及电线之工程，则已由本坡密打里街十八号D 摩里士有限公司(R.E. MORRIS & CO., LTD.) 以六万二千零九十元之最低价标得承造权。该公司出低价，当系半报効性质，亦为爱护南大之崇高表现。投标此项工程者多人，最高价为廿一万余元，第二低价则为十一万余元。

南洋大学订期五六春正式开学，宿舍应用之床桌及其他室内家私，于十月十九日招人投标承制，限期三个月内交货，以应开学之用。

为开学所需，增建有卅二房间之学生宿舍一座，联昌建筑公司以九万四千元之最低标价获得承造权。此外，家私四种由 THE ART FURNITURE DEPOT LTD 以最低价标得承造权。

铺路基工程招标，五五年十一月中开标。该项工程之承造权已由联昌建筑公司以十万五千元之最低价标得。该路基约六千呎，需填石及盖乌油，路基两旁沟渠需安置水槽及盖洋灰。

各学院院舍，教职员及学生宿舍暨图书馆等建筑，预定在一九五五年底以前，次第完成。

七月七日，获得星洲谐街四十五号 S.P.H. DE SILVA LTD 报効德国出品之 MAUTHE 大钟一座。该钟价值六百元，高六呎，阔二呎，极为堂皇，声响宏亮。该公司特派数名员工将钟运交南洋大学执委会办事处。其爱护南大之热忱，可见一斑。

（7）运动场（56年2月）

在南大的建校计划中，包括一个体育运动场地。五三年七月廿六日，举行动土典礼时，这样报道：

这则报道中的“十万”当是“一万”之误。容纳十万人的运动场是非常大的。

五四年十月十六日至二十三日，举行第二届南大杯篮球义赛。义赛委员会主席高德根先生，在十六日开幕致词说：

高德根先生说的是可以容纳五万人的大运动场，还是很大的。篮球赛一般都在体育馆，不在运动场里举行。可见当时还没有明确的构想。

五五年十二月三日至十日，举行第三届南大杯篮球义赛。义赛结束后，义赛委员会于五六年一月四日下午，在中华总商会开会。会后提出这样的建议：

高德根先生捐献五十万元建校基金，要是能用为体育馆建筑费，在大学里有个体育馆，当然很好。要是能够体育馆和运动场都有，就更加理想了。体育馆适合室内运动，如球类比赛，运动场则适合户外各种运动，如田径和足球，也可用为上体育课的场地。

五六年二月，南大正式兴建的是大运动场：

这个运动场建成后，“可容观众一万二千人”，不是最初报道的“十万人”，也不是“五万人”。最后建成的运动场是个田径场和足球场。有地方可建看台，但未建。这样的运动场比较实际。南大离开市区较远，在这里举办球类比赛，由市区来观看比赛的人，略有不便。

杜文辉先生每一次承包南大建校工程，都亏本奉献，善心热忱，非常感人。南大的第一条道路，就是从校门牌坊进入校园的南洋大学路，由他开辟，最后完工的运动场也是由他铲土铺平。他就像所有创校先贤一样爱护南大。他也是南大委员会的委员。

（三）云南园景观与访客（54年8月至56年2月）

南大的校园名为云南园。这名称的来源如何，不见记录。可能是取自云南省，亦即“云天之南”的意思。南洋地处南天，因取为园名。南大建校，也就是建设云南园。

南大建校初期，在最重要的时刻，受林语堂拖延了半年。林语堂一走，南大创办人快马加鞭，不遗余力，快速建设校园，进展速度十分惊人。

第三届南大杯男女篮球义赛，于五五年十二月三日起至十日举行。义赛结束后，十二月十一日，各方球员齐到南大校园参观。建筑主任柯进来先生对大家说：

五六年五月十八日，马来亚工程师五十人来云南园参观。赞扬建校工程进展迅速。建筑主任柯进来先生设茶会欢迎。他在致词阐述南大建校之经过时说：

从五四年八月开始建设，到五六年二月完成，前后只用了一年半，便把这么大的校园建设起来，真是奇迹，天下无双。

1、学府圣地（54年8月至55年12月）

（1）校园建设一年景观（55年8月）

五五年八月初，离开动土典礼约两年，离开校舍正式开始建设一年，南大校园建校正马不停蹄。每天有三四百名建筑工友，挥汗劳作逾八小时，让宏伟的南大校园一日比一日可观。

裕廊路十四哩的校园，已成为星马华人神往之学府圣地。每日前来参观者，由数十人至数百人不等，尤其是星期日和假日，侨众成羣结队，携幼扶老，前往观看伟大的校园建设。因建设工程进行迅速，整个面貌，一日比一日进步。事隔一月，规模宏伟之图书馆建设工程，不仅地基早已打好，整座支柱亦已竖立，院长宿舍不久将告竣工，校长室及教授住宅之基地皆已准备就绪。以前来过的人，发觉建设进展迅速，风貌又比上次所见大有不同时，莫不神釆飞扬，同声赞美。

参观的侨众包括学生，工人，店员，书记，小贩，老板，工商业家，以及远自马来亚联合邦来星观光之各族人士，甚至路过星洲之旅客等。即如八月七日一天，前往参观者约二三百人，校园甚为热闹。可见创办南大，为万千侨众无时无刻所热切关心。

图书馆及学生宿舍已近完成。图书馆红墙绿瓦，现将开始内部装置工作；学生宿舍之内部工程，正在装设；文学院及理学完成大半；商学院尚在建筑。至于四间院长住宅，七间单座之教授住宅，及七座两间相连之教授住宅皆已完成。女生宿舍，工人宿舍，与矗立在裕廊路与南洋大学路口之校门牌坊，正在开工。其他栽种路树，装设水管，电线，路灯等工作，俱已开始进行。上述第一期工程，可于年底全部完成，以便明年春天开学。

（2）开学前夕景观（56年2月）

五六年二月底，开学在即，理学院与图书馆之建筑工程已晋入最后阶段之布置及内部装修工作，水电供应已经畅通，敷设道路，安置路灯工程，种植路树等，俱已完成大半。

校园风貌日新又日新。本坡各界人士及外埠来客，每日前往参观者不绝于途，尤以农历新年以来，自清晨至暮色苍茫时分，车辆往来不断。侨众目睹气概雄浑，工程浩大之建设事业已臻完成，莫不同声赞颂。新春游客，大放爆竹，图书馆及各学院建筑物前，硝烟弥漫，景象万千。各界流露爱护南大之热情，令人感动无已。

去年此时，因林语堂事件掀起风波，令人为南大前途担忧。如今，南大屹然不动，且进展更速，将在下个月正式开学。

大运动场位于学生宿舍前，正在兴建，类似于一般的露天运动场。可以举办田径赛和足球赛。完成之后，可容观众一万二千人。

文学院和商学院亦在赶工。在院长宿舍前之两座女生宿舍，经进行敷屋顶工程。为便利员生于雨天川行全校，南大将建筑路亭，自学生宿舍延长达至各院，一座屋前以「红十」为帜之南大医务处，亦已完工。

由荷兰订购之一百六十座钢制书架已运抵图书馆等待应用，图书亦经大批运到，仪器方面亦有二百六十七大箱经已抵步。

三月二十日，南大一发言人称：大学于开课后，将进行美化校园，拟设立一园务委员会，拟订详细计划，布置校园，并由南大教授与学生担任委员，合力进行栽花种树工作。

在「十年树木」之计划下，南大今后定必绿林成荫，花卉争妍，风景甲星马。南大于校园完成后，学生读书情绪必当更高，故计划布置校园乃是南大正式上课后之首要活动。

从五三年七月廿六日动土典礼开始，建设南洋大学路和其它基础工程；五四年三月十一日，向当局呈递首批建筑物图样，请求当局迅予批准，以便及早开工，以应开学之需；五四年七月五日开标首期建筑校舍工程，到五六年二月，只用了一年半就把大学校园建设起来。在一九五十年代，有这样又快又好的建设，真是了不起的事,堪称奇迹。创办与建设南大的先贤，共同建造民族教育的梦，永垂不朽！

2、各方访客（54年12月至56年6月）

五四年八月，南大才开始建筑校舍。这之后，校园景观，日新月异，大小建筑，日渐成形，无时无刻不牵动侨众的心。到南大校园来参观的人也就渐渐多了起来。

到校园来参观的人，除了侨众，还有殖民地和英国的官方人物。侨众来参观，是一心想来目睹自己心中民族教育最高学府的风采。

官方人物中，如马绍尔先生，来参观也是来支持创校先贤办教育的精神。至于殖民地和英国官员来参观，则是来了解情况，以便向上头报告。

其他外方来客，则是来目睹这一奇迹般的工程。

（1）辅政司（54年12月11日）

五四年十二月十一日，在星嘉坡总督列诰爵士十月十二日，在立会致词欢迎设立南大之后两个月，星嘉坡辅政司顾德氏前往南大校址，参观建设工程，由执委会主席陈六使，执委连瀛洲，建校主任柯进来等陪行。顾德氏对记者谈及观感，传达这两点意思：

其一，他认为此种伟大之场面，以发展大学而论，有无穷之前途。此处确是一个建设大学之好所在，虽然工程方告开始，无从批评，但吾等来此，似已上了南大的第一课。

辅政司于五时三刻抵步，登临南大最高峰，环视建设情形，聆听各人对工程进展之说明，对伟大之建设工程，极感兴趣。辅政司等约逗留一句钟，在暮色苍茫中始离南大校址。其时，数百工人尚在工作，开山车之摩多声仍响动不绝，运输建筑器材之罗厘车尚源源开到。

顾德氏于临别时，应记者之请，发表对于参观后之印象，认此种伟大之场面，以发展大学而论，有无穷之前途。渠称，此确是一个建设大学之好所在，虽然工程方告开始，无从批评，但吾等来此，似已上了南大的第一课。

其二，政府已默认南大，并欢迎南大之设立。

某西报记者询称，参观之后，政府是否已默认为欢迎南大之设立，辅政司称，此固无须说也。连瀛洲氏邀顾氏数月后当各项工程完成时，再度光临指教，渠亦欣然表示同意。

殖民地政府虽然并不同意华人创办大学，但到了这个时候，也只能默认了。

（2）香港教育家（55年8月7日）

五五年八月七日，香港光厦学院院长王裕凯（1903-？）来星加坡考察教育，并到云南园参观。由南大执委黄奕欢，柯进来，中正中学校长庄竹林，建筑委员杜文辉诸氏陪同。王裕凯博士曾担任复旦大学和洛杉矶大学教授。毕生从事教育。他参观后表示：

其一，南大建校是规模极大之事业，没有一块砖或一块瓦是浪费，更未发现有如林语堂所说，需要拆除的建筑。就创建一间大学而言，我国最早的大学圣约翰大学，以及北京大学，交通大学等著名大学，在建校初期，并未有如今日南洋大学之规模和气魄。

王博士向记者发表观感称：南大建校是规模极大之事业，没有一块砖或一块瓦是浪费，更未发现有如林语堂所说，需要拆除的。就创建一间大学而言，我国最早的大学圣约翰大学，以及北京大学，交通大学等著名大学，在建校初期，并未有如今日南洋大学之规模和气魄。此可以证明侨胞对创办南洋大学有了极大决心和远大计划，值得无限钦佩。

其二，南大初期即有此规模，尤其是各建筑都由热心家报効，实在了不起。他身为大学教育工作者和香港华侨，亦与有荣焉。

王博士不断称赞南大，谓初期即有此规模，尤其是各建筑物都有热心家报効，实在了不起，作为一个大学教育工作者和香港华侨的我，亦与有荣焉。

其三，他指责林语堂对南大的拆台行动，认为此系辜负侨胞办南大之苦心与好意。林语堂毫无办学经验与计划，尽可知难而退，而无须破坏南大，使南大未开学即受挫折。

王裕凯博士指责林语堂对南大的拆台行动，认为此系辜负侨胞办南大之苦心与好意。谓林语堂毫无办学经验与计划，渠尽可知难而退，而无须破坏南大，使南大未开学前即受挫折。香港九个学院曾为林语堂事件举行座谈，一致指出，是乃文化界教育界引为遗憾的事，南大有此挫折，实为可惜。

其四，南大将来开学后，可与香港及世界各国大学交换教授，此为切实合作办法之一。

王博士表示愿尽量提供计划，协助南大，将来开学后，南大可与香港及世界各国大学交换教授，此为切实合作办法之一。

王裕凯博士江苏人，五十二岁，从事教育工作卅年，历任圣约翰大学，东南大学，沪江大学，之江大学，复旦大学，中华大学及大夏大学教授或教务长职。

（3）马绍尔（55年8月12日）

先贤创办南大，殖民地政府始终不赞成，最后是无可奈何，任其自生自灭。

当时的半自治政府首席部长马绍尔先生则始终支持。他始终支持南大的原因很可能跟他是犹太人有关。在二战期间，犹太人在欧洲被希特勒赶尽杀绝，许多国家如美国都不愿意收留犹太难民。当时，只有中国驻奥地利领事何凤山，无条件发大量签证给犹太难民到上海避难。上海成为犹太难民的天堂。这件事必定令马绍尔铭记心中。他跟殖民地政府歧视华人，一心想同化华人的心态，完全不同。

五五年八月十二日，马绍尔率领几个同僚，教育部长周瑞麒、劳工福利部长林有福、地政房屋部长阿都哈密、立委林子勤、立院各党调查华文教育委会秘书吴亮苍等人，到南大校园工地参观。由由南大执委会主席陈六使，委员高德根，连瀛洲，黄奕欢，柯进来，叶平玉，庄惠泉以及杜文辉，张建金等接待。这一次亲身参观，表示马绍尔对南大的关心和支持。参观后，表达了这几点观感：

其一，希望南大不但成为马来亚最好大学之一，亦成为东南亚最好大学之一。它为各民族而设，每一个人都有机会入南大求高深学问和技能。这里实在是安静求学的好地带，希望各民族共同支持之。

马氏等一行首登高岗，在美观雅致之文理商学院院长室远眺，立即为伟大之建设场面，及美丽山色所淘醉，马氏称，“我始终支持南大，又以参加南大会员而自傲，东南亚人民渴求高度智识的泉源，此是一所东南亚急需的大学，十年后，这里是东南亚高等教育的中心，最好大学之一。”

马氏一行参观教授宿舍等建筑后，继踏过数百码泥泞山路参观图书馆。马氏喻该馆犹如一座美丽的宫殿。马氏随向记者发出一连串之观感说：“我首次来此参观，给我以很深刻印象。这里是广袤美丽而有意义的地方。南大在执委诸公策划下，现已有了大学的躯壳，尚需要的还有大学的灵魂，工程完备，我相信，它有远大的前途，希望它不但成为马来亚最好大学之一，亦成为东南亚最好大学之一，它为各民族而设，每一个人都有机会入南大求高深学问和技能，这里实在是安静求学的好地带，希望各民族共同支持之。”

其二，教育部长周瑞麒谓“南大是有很好的发展远景，本人亦具信念，南大可成为东南亚文化活动之中心。以教育部长身份将在各方面尽可能协助南大。”

教育部长周瑞麒氏，亦同意首席部长之见解，谓“南大是有很好的发展远景，本人亦具信念，南大可成为东南亚文化活动之中心，以教育部长身份将在各方面尽可能协助南大。”

其三，哈密氏赞扬南大系为各民族而设，对将来并拟办巫文系一事，尤表兴奋。哈密氏对南大之建筑极表满意。林有福氏称赞南大不已。立委林子勤氏认为南大之成功是星嘉坡的光荣。

地政房屋部长，哈密氏赞扬陈六使主席所言，“南大系为各民族而设，对将来并拟办巫文系一事，尤表兴奋，哈密氏对南大之建筑极表满意。”

劳工及社会福利部长林有福氏称赞南大不已。立委林子勤氏认为南大之成功是星嘉坡的光荣。

陈六使先生在致欢迎词时，表达了这几点：

其一，南大乃不分种族阶层的学府。它完全系为当地人民求进步而创设。华人创设南大有广阔之胸怀，毫无种族意味。

陈氏强调指出，南大乃不分种族阶层的，它完全系为当地人民求进步而创设，华人创设南大有广阔之胸怀，毫无种族意味。……有人认为南大只专为华人子弟而设，实为最大错误，众所周知，星马正力求自治独立，必须造就众多之各民族人才（马氏连声称是，大鼓掌）。

其二，南大收容各民族贫穷而希望入大学之子弟，使有深造机会，成为地方上有用人才，为地方服务。

星马人口逐渐增加，现在有七八百万，政府仅办一间马大，由于有诸多限制，收费又高，至今所收容之学生不过千名左右，富有者子弟迫得前往外国留学，一般子弟则被摒于大学教育门外，因此，人家皆在进步，本地仍甚落后。吾人迫得创办南大，收容各民族贫穷而希望人大学之子弟，使有深造机会，成为地方上有用人才，为地方服务。

其三，华人所到何处，除致力为地方繁荣建设外，在政治上并不争权夺利，没有野心。华人已认为自己是本地人，为本地做事，毫无种族意味。

陈氏称，海水所到皆有华人，但所到何处，除致力为地方繁荣建设外，在政治上并不争权夺利。就马来亚而言，沙盖族为土著，华巫二族皆系在后始移来者。据记载，其历史皆在千年以上。其他外国人只有百余年历史而已。千余年来华巫二族向甚和协融洽。惟百余年来，有人做作，谓不能容，究诸千年以来之历史，二族相处，并无丝毫怨迹象。就最近来，星马皆进行大选，即可证明不分种族，造谣生事之辈，已有事实加以粉碎。数日来，星加坡进行争取公民权及废除议会语言限制，乃完全系表示吾人已认为是本地人，为本地做事，毫无种族意味。吾人应强调，海水所到华人到之，只知为对地方经营，非有野心。有人竟诬指马华人欲将马置为中国第二十几省者，乃居心不良之挑拨者，播弄之是非。如谓华人在马有野心，一千多年来华巫二族又何能相安无事耶。

其四，当初为南大进行顺利计，不得不注册为南大有限公司。辅政司尝表示，只要重新申请，「有限公司」字眼可以豁免。

过去星加坡在殖民地政策下，除马大外，马来亚不能再办第二间大学。为南大进行顺利计，吾人不得不注册为南大有限公司，辅政司尝告吾人，只要重新申请，「有限公司」字眼可以豁免。

其五，首席部长爱护南大无微不至，又系南大之会员，特此申述以致谢，并请各族人士全力支持。

吾人今后提出申请时，希望首席部长协助，不但修订条例，马来亚可办第二间大学，南大之有限公司字眼亦得删除。首席部长爱护南大无微不至，彼又系南大之会员，今本人特在此申述，并请各族人士全力支持。

马绍尔先生在致答谢词时，说了这几点：

其一，今日吾人看见一个梦已告实现。华人艰苦创办的南大，在执委努力策划下，其伟大建筑物已呈现在眼前。本人极欢喜，以个人及首席部长之地位，代表人民祝贺及赞助南大成功。

马绍尔首席部长继亦致答词称：今日吾人看见一个梦已告实现。华人艰苦创办的南大，在执委努力策划下，其伟大建筑物已呈现在眼前。本人极欢喜，以个人及首席部长之地位，代表人民祝贺及赞助南大成功。

其二，陈六使先生说，南大并非为一个民族而设，乃为地方求自治独立有机会受高深教育，造就对本邦有坚强信念之人才而设。本人接受此项宝贵之信仰。现政府对南大有极大之诚意协助，使成为东南亚良好大学之一。

陈六使先生刚才说，南大并非为一个民族而设，乃为地方求自治独立有机会受高深教育，造就对本邦有坚强信念之人才而设。本人接受此项宝贵之信仰，现政府对南大有极大之诚意协助，使成为东南亚良好大学之一。

其三，他强调二项观感：其一，此处诚然有发展一间良好大学之可能；其次，陈六使先生披露华人对本邦有真心服务的信念，本人向陈六使先生致敬。彼不但是此间伟大之华人领袖，亦是伟大之马来亚人。

马氏强调二项观感称：一此处诚然有发展一间良好大学之可能；其次，听到陈六使先生披露华人对本邦有真心服务的信念。马氏最后称，本人向陈六使先生致敬，彼不但是此间伟大之华人领袖，亦是伟大之马来亚人。

马氏致词后，茶叙在愉快与充满信念之热烈气氛进行，一时许，马氏等一行始离开南大校舍。

马绍尔的参观，显示出他对南大的关心与支持。他的话充满诚意。他明白华人办大学的梦想。这也显示出他对华人的了解，心怀善意。

马绍尔始终支持华人办大学。这可能跟他是犹太人有关。在二战期间，犹太人在欧洲被希特勒灭族屠杀，许多国家都不愿意收留犹太难民。当时，中国驻奥地利领事何凤山（1901-1997）不顾一切，发大量签证给犹太难民到上海避难。上海成为犹太难民的天堂。犹太人至今都对中国人心存感激。这件事必定也令马绍尔铭记心中。他跟殖民地政府歧视华人，一心想同化华人的心态，完全不同，亦不愿为伍。

他对华人创办大学，实现梦想的赞赏，便是对英国人迫害华人，同化华人政策的不屑。

（4）英国殖民地大臣（55年8月21日）

陈六使先生做事做人都刚中有柔，能屈能伸。在创办初期，与殖民地官员争论时，不亢不卑，言语举止不失礼。

五五年八月廿一日，邀请英殖民地大臣波德氏到南大校园工地参观。首席部长马绍尔，公众联络局汤逊，南大执委会主席陈六使，商会长高德根，叶平玉，暨委员董事杨缵文，连瀛洲，黄奕欢，柯进来，林庆年，杨绍璘，庄惠泉，符致逢，蓝天，邓炳跃，庄竹林诸氏，集合于图书馆后山头迎迓。

英殖民地大臣在参观时表达了这两点：

其一，赞赏南大校园为美丽伟大地方，希望南大不久能够成为世界著名大学之一。

波德氏一行登南大最高山峰，俯视广袤五百余依葛校址，目覩山峦起伏，文理商学院图书馆及员生宿舍等建筑物雄峙其间，且不久俱将庆告落成，引为一大快事。波德氏称，这是不可言喻的美丽伟大地方，有机会一看，有无限兴趣，希望南大不久能够成为世界著名大学之一。

其二，他对南大建立一向甚感兴趣，但彼未知如许大规模，如许理想之地点。彼以为此地点可表现出一巨大之理念。希望南大能由自由世界聘请教职前来服务，在彼等领导之下，南洋大学将成为世界一伟大大学。

波德氏于参观「南大」校址后，随告记者称，彼对南大建立一向甚感兴趣，但彼未知如许大规模，如许理想之地点，彼以为此地点可表现出一巨大之想念，彼希望能由自由世界聘请教职前来服务，在彼等领导之下，希望南洋大学将成为世界一伟大大学。

这位英殖民地大臣所最关心的是，南大由自由世界聘请教职前来服务，在彼等领导之下，成为自由世界的大学。

（5）殖民地官员（56年2月27日）

五六年二月廿七日，南大开学之前，英国驻东南亚最高专员苏高德爵士也到南大校园来参观。他是前来参观南大校园的最高殖民地官员。南大执委会主席陈六使先生与执委高德根，叶平玉，陈锡九，连瀛洲，潘国渠，黄奕欢等，南大文理院长张天泽陈宗南等，于南大图书馆前迎接。苏高德爵士对于南洋大学之壮丽校景，至为赞赏。盘桓多时，最后一行人于赴柯进来氏特设之茶会后，至近六时，方告离去。

在这之前，星嘉坡总督列诰爵士于五四年十月十二日在立法会致词欢迎设立南大，星嘉坡辅政司顾德氏于五四年十二月十一日前往南大校址参观建设工程。

苏高德氏于南大建筑主任柯进来招待茶点时发表谈话。首先以国语（华语）致词。他发表了三点观感：

其一，他从未见过一间大学于初创时规模即如此壮观。牛津大学初由蕞尔地盘，经多年之增建，以及历数百年经之营之，始获得今日其应有之声誉。南洋大学有此良好开端，相信将来之成就，必定更为辉煌。

渠首先以国语致词，表示多年未讲国语，现在讲得不大流利，很是抱歉，继以英语称：“我每到各地，喜欢参观当地之大学，但从未见过一间大学于初创时规模即如此壮观，即以余之母校牛津大学而言，初由蕞尔地盘，经多年之增建，以及历数百年经之营之，始获得今日其应有之声誉。南洋大学有此良好开端，相信将来之成就，必定更为辉煌。

其二，国族之繁荣与兴盛，乃系于能否发展完整之教育系统。南洋大学今后将成为一发展高等教育之所，不止益及星马，整个东南亚将均沾其利。

近百年来，尤其以最近之廿五年间，世界间一切皆有显著之进步，其中最重要者即为国族之形成以及人类对教育之需求，而欲使一国族能繁荣与兴盛，乃系之其能否发展完整之教育系统。南洋大学今后将成为一发展高等教育之所，而且，将不止益及星马，整个东南亚将均沾其利。

其三，教育乃万劫不变之事业。南洋大学之设系一令人兴奋之创举。希望在陈先生及教授与学生通力合作之下，奠下万世根基。

苏高德氏最后指出：“世事虽危机起伏，变迁无常，但教育乃万劫不变之事业。南洋大学之设系一令人兴奋之创举。希望在陈先生及教授与学生通力合作之下，奠下万世根基。”

苏高德氏为英国驻东南亚最高专员。他对创办南大的肯定，代表英国政府的态度。他所肯定的只是南大之创办对本地高等教育之意义。殖民地政府不承认南大学位的态度，并没有改变。

陈六使先生致词时，表达了这几点：

其一，南大之创办，乃由本人号召，星马响应，侨众万众一心所得之成果。本人自认乃系当地人，应为当地尽力，因此本人不惜资力与物力之牺牲，创办此当地人士迫切需要之南大。

我人对于苏高德氏能驾临南大参观而感觉荣幸。本人愿乘此机会，一述南大创办经过，南大之创办，乃由本人号召，星马响应，侨众万众一心所得之成果。本人南来已四十余年，自认乃系当地人，应为当地尽力，因此本人不惜资力与物力之牺牲，创办此当地人士迫切需要之南大。

其二，马来亚仅有一马来亚大学，只能应付读英文学生，华文高中毕业生年有相当数目，星马各地侨胞均希望南大早日开学，使其子弟能得一深造之所。

星马过去乃一片青芭，今发展至人口八百万，中英巫校学生亦数逾百万，但马来亚仅有一马来亚大学，只能应付读英文学生，华文高中毕业生年有相当数目，因此星马各地侨胞，均希望南大早日开学，使其子弟能得一深造之所。

其三，南大乃系国际性者，并非只收容华人学生。南大各学院，各民族学生只要恪守校规，均可报名入学。

世界各地创立大学，主要任务乃在培养为社会服务之人才，南大之创乃系国际性者，并非只收容华人，南大各学院，各民族学生只要恪守校规，均可报名入学。

其四，南大乃民众创办者，今后将与政府办立之马大携手合作，教育当地青年，使能适应世界潮流，日趋进步。

南大乃民众创办者，今后将与政府办立之马大携手合作，教育当地青年，使能适应世界潮流，日趋进步。

这些话以前在不同的场合都已经说过，现在英国驻东南亚最高专员面前再说一次，实即向英国政府确定南大的发展宗旨和方向。殖民地官员来访，只是表示对南大的默许，并不表示对南大学位的承认。尽管苏高德的讲话很有善意，但都只是外交辞令，并不代表殖民地政府对南大的基本态度已改变。更不代表英国政府态度已改变。英国人仍将尽可能打击南大，摧毁民族教育的堡垒，达至同化华人的目的。

（6）英国会议员（56年3月18日）

南大开学后三天，英国驻东南亚最高专员苏高德爵士来参观后两个星期，两位英国国会议员，英国会议员代表布拉克本（工党）及詹逊（保守党）两氏，五六年三月十八日晨参观南洋大学约九十分钟，由南大执委会主席陈六使暨文学院长张天泽，黄奕欢，柯进来，潘国渠，连瀛洲及叶平玉等君暨南大教授多人共同引导彼等参观。一般国会议员不会有兴趣访问大学。他们显然是有任务而来。他们参观时，表达了这几点意见：

其一，希望南大发展成为一文化中心地。

保守党议员詹逊氏答词称：“本人及布拉克本氏能有机会参观本坡之一种稀有之光荣。本人目睹南大可惊异之进展，祝福此一大学在将来成为一周围国家之文化中心地。

其二，希望南大发扬伟大的中国文化，并对本区域及世界和平有所贡献。

詹逊氏称：本人知道南洋大学乃建筑于五座山上，罗马乃建立于七座山，供献了许多东西予西方世界。他给了我们一种法律系统。我们的法律及正义乃以此为始。本人希望由此间五座山上能发扬诸位之伟大文化，对本区域及世界和平有所贡献，因此吾人欲此文化获得发展。

其三，希望南大将成为各民族之大学，带给本广大区域以和平。

詹逊氏最后称：“本人希望本大学勿视作系某一民族之大学，但将由其发展，使各民族相互了解。此一了解可带给本广大区域以和平。”

陈六使先生致词时，表达了这几点：

其一，南洋大学为培育当地优秀领导人才而设。目前星马有四十万名学生，其中大部份受华文教育，故马来亚需要一高等教育机构供华人子弟深造。

陈六使氏于图书馆之招待会上代表南大执委会发表简短演说，指南洋大学之原则乃主要为培育当地优秀领导人才。目前星马有四十万名学生，其中大部份受华文教育，故马来亚需要一高等教育机构供华人子弟深造。

其二，南洋大学之教学媒介虽大部份为华文，但其目的乃以中英语为共同工作语言。

南洋大学之教学媒介虽大部份为华文，但其目的乃以中英语为共同工作语言。中国语言与英语一样有巨大势力。世界上明了及说华语者大约有七万万余人。

其三，往年，华文中学高中毕业生有许多返中国求深造。惟近年来，环境转变，已不可能返中国受教育，因此，星马侨胞极需一所供渠等深造之大学。

往年，华文中学高中毕业生欲求深造者，只有二条路可走，一为往外国留学，有许多返中国求深造。惟近年来，环境转变，渠等已不可能返中国受教育，因此，星马侨胞极需一所供渠等深造之大学。

其四，他郑重申明，南洋大学不只是供华人学生肄业。我人之计划乃并用中英文为教学媒介，不分种族，收容所有学生。

陈氏最后称：“本人郑重申明，南洋大学不只是供华人学生肄业，我人之计划乃并用中英文为教学媒介，不分种族，收容所有学生。”

这两位国会议员的讲话中，最关心的一点是：希望南大成为各民族之大学，而不是仅供华人子弟就读的大学。陈六使先生在各种场合讲话时，也都不忘重申这一点，用意就在于免除恶意误解。不幸，二十年后，关闭南大的人仍然出于此种恶意。

（7）锡兰与纽西兰教育家（56年4月6日）

五六年四月六日上午，锡兰大学前任副校长仁宁爵士前来南大参观。他当是负有任务来了解南大的最新情况。以下是当时报道：

五六年四月中，纽西兰大学校长麦肯西氏来南大参观，讨论哥伦坡计划，以及交换教授与学生等事宜。他也当是负有任务来了解南大的最新情况。以下是当时报道：

（8）林连登与陆运涛（56年4月25日）

林连登先生是梹城南大委员会主席。他对南大的贡献并不只是捐献五十万元建筑图书馆，更在于他对南大建校的关怀和推动。

五六年四月廿五日下午三时，他跟陆运涛先生一起访问云南园。陆运涛先生捐献三十万元建理学院。

两人亲睹自己捐献之巍峨建筑物，矗立园中，心情极愉快。在参观校舍后，又登图书馆后之高山，俯瞰南大一片美景，对大南前途寄以热望。以下是当时报道：

从五四年努力建设校园起，到五六年开学前后，有甚多本地侨众到云南园参观，深以目睹民族教育之学府为荣。此外，还有一些官方人物来访。他们都肩负任务而来，以便回去报告。创办南大当时是各方瞩目的大事。

在往后的岁月中，前来参观的本地侨众，络绎不绝，周末尤其众多。云南园成为大家心中的风景。

（9）马来亚工程师（56年5月18日）

五六年五月十八日，马来亚工程师五十人来云南园参观。由南大文理两院院长与建筑主任柯进来等引导参观。各曾承包南大建筑工程之承包商林振毓，林拱河，合利成，周霁西，孔汉辉等，亦被邀陪同参观。事后南大当局并在学生餐厅设茶会予以招待。

参观团领队西赫斯特氏致词，赞扬南洋大学之创办，乃为华人之光荣，而如此庞大之建校工程，能于短短之一年多时间中迅速完成，实极难得。马来亚国将来之各种建设，与工程师关系至为密切，希望南大将来能培养大批工程人才。

建筑主任柯进来先生设茶会欢迎。他在致词阐述南大建校之经过时说：

南大建校的速度，令来访者感到惊讶，也体会到当时侨众维护民族教育的精神。

（10）二十国领事（56年5月25日）

五六年五月廿五日上午十时半，二十个国家驻星领事以及贸易专员三十人，联袂到南洋大学来参观。

各国使节及贸易专员包括：日本总领事二官谦（领事团领队），日本领事松冈高雄，比利时总领事任年柏里，巴西领事李特斯，法国总领事鲁依礼，西德总领事克拉脑博士，领事波莱兹，印尼总事哈曼博士，伊拉克领事拿督阿苏果夫，意大利总领事史宾尼，荷兰总领事密特墨，领事波尔，副领事巴兰特，巴拿马总领事杜拉安，葡萄牙领事曼贺，瑞典领事霍金斯，美国总领事杜布罗，领事安徒生，英国贸易专员保华，助理杜乃特，加拿大贸易专员安士东，助理加尔逊，锡兰助理专员古拿辛甘，希腊领事格特鲁儿，菲律宾领事贺里哥里，泰国总事伍联纳，副领事苏西拉，泰国贸易专员巴齐马沙乃，越南领事范克罗，德国副领事苏尔顿。

陈六使先生暨执委及南大教职员多人陪同参观，先后巡视各学院，最后于图书馆设茶会招待。至十二时许，各国领事方告兴尽辞去。

日本总领事二宫谦氏于茶会上代表领事团致词。他表达以下两点：

其一，当地各领事代表之国家均密切注视南大之进展，并愿加以协助，希望各国均能派教授莅南大讲学。各国应相互交换智识，促进文化之交流。

正如海外百万华人之注意并协助南大发展，当地各领事代表之国家均密切注视南大之进展，并愿加以协助，希望在最近之将来，各国均能派教授莅南大讲学。

我人如愿保持世界永恒之和平，则搞好国与国之关系乃至重要者。如此，各国应相互交换智识，促进文化之交流。

其二，南洋大学之诞生，乃陈六使先生梦境之实现。在此谨祝此新生儿快高快大，壮硕异常。

南洋大学之诞生，乃陈六使先生梦境之实现。惟南大今乃一初生婴儿，而我人深知，一间大学之成功，并非只仗建筑，学生或教师，最重要者乃在其精神。我人在此谨祝此新生儿快高快大，壮硕异常。

陈六使先生致词时，表达了这三点：

其一，南洋大学乃全马民众所共有者。各民族子弟亦均可进来南大攻读。

南洋大学并不属于任何人，乃全马民众所共有者。出钱出力者固不囿于任何种族，各民族子弟亦均可进来南大攻读。

其二，南大办学宗旨，乃以英文中文为主，其他国家语文为辅。

南大办学宗旨，乃以英文中文为主，其他国家语文为辅。此点与过去各国教会在中国所办之中国大学同。该等大学并非只授中文，而系以中英文为主，兼及世界其他各国语文。……南大乃二种语文并重学府，攻读学生亦较世界任何大学学生艰辛，须有相当中英文程度，又要聪明勤读方有所成就。诸位今日亲临参观教学，如有以南大为华文大学者，其疑窦当可一扫而清。南大乃两种语文并用，除中西文系外，其他学科均按照世界大学标准办理。

其三，今日星马读中文之小学及中学生数达数十万,惟政府只办一马大，收容学生为数至少，而多为英校学生。当地亟需有一能收容中英文学生之大学。创办南大之目的，旨在培养当地人才，以备来日为社会服务。

今日星马读中文之小学及中学生数达数十万，英文一至九号之学生数亦有数十万，惟政府只办一马大，收容学生为数至少，而多为英校学生。当地亟需有一能收容中英文学生之大学。本人与各位热心教育人士，乃有办倡南大之举，而吾人创办南大之目的，旨在培养当地人才，以备来日为社会服务。

南大行政委员会主席张天泽最后致词时，表达这两点：

其一，南大将探究各族文化，促进各民族相互了解。

南大虽由陈六使氏等倡办，全马人士拥戴而建立者，惟招收学生不分肤色，各族并容，而南大办学宗旨，并非只授华人文化，而系兼及各民族文化。吾人刻在图书馆举行佛教文化展览会，下次将举行何种展会，或者我人之贵宾能对此点提供宝贵之建议。我人深信探究各族文化，结果能促进各民族之相互了解，并因之建立合作之基础。

其二，南大将研究东西方语言，促进彼此相互了解。

南大之现代语言学系，将来我人特加以扩展，研究各种东方及欧洲语言，语言并非只系研究学问之钥，而系促使人与人之间之相互了解，进而能相互合作。

创办南大，在当时是备受各国领事关注的事。他们了解先贤创办南大的用心。他们也都希望和南大建立关系，促进文化交流。他们集体到南大来参观，近距离看南大，让他们对南大的发展有更直接的了解。

（11）印度文化访问团（56年6月5日）

五六年六月五日，印度文化访问团到南大访问。该团到各地表演，宣传印度文化艺术。当时，并未能到南大来表演，只是由团长加波氏与印度驻星专员丹顿氏到南大来访问，促进彼此的了解。这是当时的报道：

南大文学院长张天泽氏于欢迎会上致词称：印度民族在世界文化上之美术，文学，哲学及宗教上均有伟大之贡献，为世界文化增添无限之光彩。该团负亲善使命，集合印度第一流艺人，我人有此良机欣赏，实感无限之欣慰。

南大之建立，并非只在学习中国文化，对于人类之文化，亦为研习之对象。日前本大学即曾举行佛教文物展览会，余在此谨代表南大欢迎印度文化访问团。

加波氏继起致词称：本团团员因昨日连续表演，十分辛苦，致今日不能来南大表演，余觉十分抱歉。余来南大，并非有所授与，而是希望来此能向诸位学到一点东西，以充实自己。

去年余在中国曾访问另二间中国大学，南大乃余访问之第三间。惟余觉得有一点乃相同者，即你辈青年们的脸上皆充满微笑，洋溢着青春气息，使我们不禁回想起过去在大学渡过的一段快乐时光，增加了不少生命力。

诸位一心想来看我们表演，为了不使大家太失望，我只有尽我所能献出一些小节目。

加波氏至是乃表演诗歌朗诵：「亚洲人民间之友爱精神」等，最后由南大负责人招待参观南大。

（四）校徽校旗校训（56年3月15日前）

校徽和校旗是学校的标识，就像国旗与国徽是国家的标识一样，富有象征意义。

南大的校徽和校旗都是潘国渠先生设计的。潘思颖《从牌坊大门说到相思树》一文中，有一段关于南大校旗和校徽的话：

南大的校徽和校旗在一九五六年三月十五日，南大开学典礼那天正式使用，一直到一九八〇年被关闭为止。这校徽和校旗一直陪伴着南大的历史。

1、校徽（56年3月15日前）

南大的校徽是红黄蓝三色圆环。三个圆环互相交叠。潘国渠先生在设计校徽之后，撰文解释其含义。以下是《南洋大学校徽释义》全文：

这么丰富的含义，只有潘国渠先生能构想和设计。很简单的三个圆环，包含创校先贤的承担和期盼。

2、校旗（56年3月15日前）

南大的校旗也是潘国渠先生设计的，用白色的丝质布料制成，横十尺，竖六尺。

校旗左上角是三圆环校徽，下方中间从右到左，篆书南洋大学校名。篆文是刻印章常用的字体，用来书写校名，显出浓厚的传统风格。

因为丝质布料轻柔，微风吹来，也迎风飘扬。一九五六年三月十五日，开学典礼时，由陈六使先生主持的升旗礼，第一次让世人看到南洋大学的校旗。当校旗冉冉升起的时候，在场的人高呼“南大万岁！万岁！万万岁！”

每当运动会的时候，校队代表出外比赛的时候，升起的就是这面素色轻柔的校旗。

3、校训（56年3月15日前）

南大的校训即刻在建校纪念碑前方右侧斜坡上的八个字：自强不息，力求上进。

这校训是由谁拟定的，没看到记录，很可能是陈六使先生，因为他很敬仰陈嘉庚先生，尤其钦佩陈嘉庚先生创办厦门大学。他跟厦门大学的发展也有关系。

林文庆先生出掌厦门大学后，拟定的校训是：自强不息，止于至善。“自强不息”出自《易经》，“止于至善”出自《大学》。当时，林文庆先生正致力于提倡孔教，校训就出自儒家经典。

林文庆先生在拟定厦门大学的校训时，可能参考清华大学的校训：自强不息，厚德载物。

清华大学的校训源于一九一四年，梁启超到清华学校的一次演讲，题目是《君子》。梁启超引《易经》乾卦象辞：“天行健，君子以自强不息。”坤卦象辞：“地势坤，君子以厚德载物。”用来激励清华学子，发奋图强。清华学校随即用“自强不息，厚德载物”为校训。

南大的校训：自强不息，力求上进。其中的“自强不息”亦即源自《易经》，是激励学生的话，“力求上进”也是老师常用来激励学生的话。

“止于至善”和“厚德载物”都重在品德修养，“力求上进”则重在进德修业。在南大初创办时，鼓励学生求知识甚为重要，而当时学生的愿望也正在此。这“力求上进”，也就是“勤学上进”的意思。

清华大学在一九一一年初创办时，名为清华学堂，一九一二年改名清华学校，一九二五年筹办大学部后，才名为清华大学。当时，参与筹办大学部的教授中，有一位庄泽宣先生，专长教育，是当时传播现代教育的主要人物。南洋大学筹办时，他是设计组主任，当时任槟城韩江中学校长。

南大的校训很可能是陈六使先生和庄泽宣先生讨论后拟定的。

南大有校训、校旗、校徽，但是一直都没有校歌。最适合给南大写校歌的人也是潘国渠先生，可惜他没写。一直到南大被关闭的时候，才有人想起该为南大写校歌。《郑奋兴讲南大故事》里有一段关于校歌的回忆：

吴德耀校长在南大行将关闭时，才想起该为南大写校歌，那是悲伤的时刻，就如贝多芬在耳聋之后作《欢乐颂》一样。

《南洋大学歌》作于一九九五年三月十五日，开学纪念日前夕，南大关闭十五年后，缅怀先贤筚路蓝缕，创办南大坚忍不拔的精神，维护民族教育的坚强信念。吴德耀校长写的校歌已散佚了，《南洋大学歌》的歌词如下：

• 巍巍学府，耸立南洋。开来继往，日月同光。
  披荆斩棘，先贤之功。力求上进，气贯长虹。
  任重道远，自力更生。百川汇海，众志成城。
  欣欣草木，沐彼南风。君子化雨，四海攸同。

颂扬先贤与南洋大众的创校精神，配上《欢乐颂》，庄严肃穆。谨录于此，永识不忘。

三、招生入学

南大招生分两个阶段。第一个阶段是招收进修班学生，修业期满后，考试及格，升读大学本科。第二个阶段是举办入学试，直接招收大学本科生。

（一）进修班（53年3月11日）

五三年三月十一日，南洋大学筹备委员会邀请当地侨界学者教育家及有大学行政经验人士，在丹戎禺俱乐部举行会议。商讨中学方面可设先修班，以便修学后，即可应时升入南大。

开设先修班（即进修班），即为了帮助有意入学的学生，温故知新，好好为入学准备。先修班不仅可以帮助增加和巩固学生的知识，也可以让学生养成自己进修的习惯，日后可以更好地适应大学生活。这样的安排很需要，也很适当。

1、全马高中毕业生调查报告（53年3月28日）

五三年三月廿八日，南洋大学筹备委员会发出公函及表格，予星马各中学校，调查高中毕业生状况，及征集意见，俾供通盘计划设院分系之参考，并编写《全马高中毕业生调查报告》。

调查过后，就中正、南洋、公教、南桥、华中五校之在校本届毕业生升学意见，由张瘦石先生（后任教于南大中文系）于五月七日提交报告。其中，有关“程度及先修班问题”一项，报告中说：

当时的构想是，南大招生分两种方式：一是由先修班结业进入大学本科，一是通过本科入学试入学。这两种方式都很必要。

2、林语堂拖延开学（54年10月2日）

林语堂在一九五四年十月二日下午抵达星洲就任。

五四年十月四日下午，南洋大学在星加坡中华总商会召开历史性之重要会议。下午一时半，先开第二次会员常年大会，一小时后，连续举行南大星马各地委员会第二次代表大会。林语堂在会上发表建设南大计划。其中有关先修班一项有简单说明：

他所说的先修班，是给个别科目成绩不佳的学生开设的补习班。开设先修班本是很迫切的事，可是林语堂并不把这事挂在心上。他当时处心积虑，争夺大学的财政权。他要牢牢掌握南大基金，执委会不得过问。

林语堂先提出开办费概算及一九五五年一月至八月经常费概算后，在二月十七日，再提出有关旅费，搬家津贴等概算之修正案。

这项预算案的种种开支十分惊人。这是给南大执委会的一颗炸弹，完全不能承受。预算案一公布，星马侨众纷纷谴责。林语堂完全下不了台。开办先修班本是他的工作，这时已无暇顾及。

可是，在各中学师长与毕业生心中，这确是十分急迫的事。

星洲七中学董教代表，于十二月十六日联名致函南大执委会主席陈六使先生暨南大校长林语堂，促请南大当局从速对高中毕业生升学困难与初中师资短缺之华校二大亟待解决问题，拟就具体计划，早日宣布着手进行。该函为七中学董教代表于怡和轩集会，检讨当前华校教育问题之结论。

南洋大学为加强高中毕业生及具有同等学历者之根底，俾能于考入或升入南洋大学后，易于为自动自发的研究，特先主办高中毕业生进修班。以三个月为一期，开设中文，英文，物理，数学等班。第一期定三月十四日开课，至六月十八日结业；第二期定七月十八日开始，至十月廿二日止；每期学费四十五元。由五五年二月一日至廿一日为招生期。

林语堂与各中学校长曾于五四年十二月下旬举行会议，讨论上述问题。

五五年一月十四日再度会议，对入学资格，报名手续，进修科目及班数，修业期限，学费及开学日期等，俱已详细决定。

联席会议决定，凡在进修班修业期满，考试成绩八十分以上之优等生，得由进修班主任向南大招生委员会申请免试升入南大。各中学校长俱被聘请为高中毕业生进修班谘询委员会之委员。

南洋大学执行委员会主席陈六使先生，五五年三月十七日致函林语堂，谓已接受小组委员会对进修班预算案所作之决定，并请从速进行办理开学事宜。在致函之先，南大执委会小组委员会主任杨缵文曾向陈六使先生提函报告。陈六使先生亦将该报告函抄录附送予林语堂查照。根据小组委员会决定，南大进修班仅录取甲乙榜三百一十五名学生，至于丙榜学生百余名，如有应录取以资鼓励者，可由校长斟酌情形决定，所增费用执委会照发。

林语堂十八日告记者称，进修班丙榜问题解决后，始能决定开学日期，丙榜学生要收则全收，不收则全部不收，此事将向执委会请示解决。

林语堂并谓，进修班预算虽已通过，但大学本部之预算迄今尚未批准，此事亦须同时解决。

林语堂在接到执委会函件后，仍然不动。他要求进修班和他提出的预算案须全部通过，然后才能开办进修班。他显然以进修班为筹码，向执委会施压，以求通过预算案。

进修班和预算案是各自独立的两回事，并无关联。林语堂以进修班为筹码，完全不顾进修班学生的利益，实在十分不负责任，品格卑下。

南洋大学新加坡委员会于五五年三月廿五日下午三时，在中华总商会举行第六次会议。会议推举李俊承，李振殴，杨缵文，陈锡九，高敦厚，林庆年，江克武，陈炎林八位为全权代表，与林语堂商谈解决办法。

在全权代表与林语堂商谈后，形势急转直下，林语堂等辞职，南大发给遣散费，立即解决林语堂事件。

林语堂走后，南大进修班才得以顺利开学。

3、星隆怡梹入学试（55年2月12日）

南大设立进修班的本意是，帮助那些已离校的学生，有志报读南大者，以及不能通过本科入学试，而成绩尚可者，进修补习，达到入学水准。

可是，进修班开设在本科入学试之前，因而报读进修班的实际都是当时华校的优秀学生，他们都想有机会进入南大。在他们高中毕业时，没有机会就读大学，现在南大创办了，急切报读进修班，以便顺利进入南大。他们在报名后，还须参加进修班甄别考试，及格了才会被录取。他们实在并不比世界任何一家大学一年级的学生差。他们之中，好多位是文理商三院的高才生。他们报读进修班只是希望有机会进入南大，并不是需要补习。

数十年后回看当年的进修班，既让人欣喜，也让人揪心。欣喜的是，创校先贤不顾一切困阻，创办南大，让这些优秀的华校中学毕业生有机会进大学，继续学业，揪心的是，华人与华文教育当时均面临被迫害困境，以致中学毕业生升学无门。创办南大先贤为民族楷模，堪为后人永远缅怀。

首期进修班招生，于五五年二月十二日下午二时至十时，分别在星加坡，吉隆坡，怡保，及梹城举行甄别考试。参与考试之学生，以星加坡为最多，约有五百名。

南大执行委员会各委员到场监考。参与考试之学生凭入座证进入考场。各生于下午一时三刻以前到达光华学校大礼堂，二时至四时试验国文，四时半至六时半试验英文，七时半至十时试验数理。无论选习一科二科三科，均须完全参加三科之甄别试验，国文英文之试验分上中初三级程度，听选一级解答，数理分门不分级。不参加甄别试验者，以不愿入学论。报名费不予退还。

三月三日,公布考试结果。此次报名考试之学生共六百四十一人，包括印籍学生二名，欧亚混种学生一名，巫籍一名，与考者为六百零五名。

考绩六十分以上者列甲榜，共一百卅七名；考绩五十分以上者列乙榜，共一百七十八名；考绩四十分以上者列丙榜，共一百八十二名。全部四百九十七名。

总平均成绩优等之五名学生为：李源辉，廿一岁，成绩八十四分点五，李克芬，十九岁，成绩八十三分点七，陈光荣，廿一岁，成绩八十二分点三，杨世福，廿二岁，成绩八十一分点三，潘成南，廿岁，成绩八十一分点三。以上五名皆将享受免费，以示奖励，至于每学科成绩优等者，将来亦有奖励。这五名成绩优异学生，年龄都超过十八岁，除了十九岁的李克芬可能是应届毕业生之外，其余四位应都是之前的毕业生。

进修班男女生之百分比为：男生占百分之七十四点九六，女生占百分之廿五点零四；华校生与英校生之比较，华校生占百分之八十点零三，英校生占百分之十九点九七。

当时的英校学生可以考入南大，他们的中文程度应都不差。这是当时的双语教育成功的地方。八十年代以后的新加坡双语教育就几乎完全失败了。

4、顺利开学（55年6月15日）

进修班原定五五年三月十四日开学，因被林语堂所拖延，直等到他离开后，才能准备开学事宜。进修班在林语堂离开后开学，足以振奋人心。在南大史上，是很重要的一步。进修班为南大学生加固基础。南洋华人高等教育，就在这坚固的基础上，走向成功。

南洋大学执行委员会主席陈六使先生公布进修班开办计划书，征得华侨中学及中正中学二校董事部同意后，委托该二校校长负责办理，定六月十五日开学，至十二月十五日休业。上课时间每日下午一时半至五时半，每周上课廿四小时。为教学及设备方便起见，华中专办理科，中正专办文科，专修班学生已录取之甲乙丙榜学生，计有四百九十七名，全部收支扣除后，不敷三万四千二百元，由南大垫补。

六月十五日下午，进修班正式开学。此为侨教历史上值得纪念之光荣一页，亦为侨教新纪元之开始。理科学生比文科学生为多。理科假华侨中学上课，文科在中正中学。

已注册之进修班学生虽有四百余名，但因受交通困难影响，尚有百数十名未及办理缴费手续，主办当局决展延若干时日，希未办手续者继续到校补办，以资上课。已注册之理科学生有二百四十五名，已缴费上课者一百七十五名，已注册之文科学生一百七十余名，已缴费上课者有一百十四名，随后陆续增加。

5、陈六使视察进修班（55年8月13日）

五五年八月十三日下午三时至六时，陈六使先生及高德根，黄奕欢，柯进来，杨缵文，陈锡九，林庆年，潘国渠等七位执委会委员，先后前往中正中学及华侨中学视察南大在二校所主办之高中毕业生进修班情况。

陈六使学生一行，下午三时先抵中正参观，由董事林树彦，刘木荣，及庄校长接待，继至进修班各教室参观。四时许，陈六使先生一行赴华中视察。在中正及华中各逗留一小时许。逐一进入教室，视察学生上课情形，学生并集合欢迎聆听陈六使先生等人致词。学生代表亦致词，感谢陈主席及其他执委苦心领导倡办南大，陈氏一行于六时离开华中。

陈六使先生在两校跟学生讲话时，说到这几点：

其一，勉励学生努力向学，升入南大。

南大明年春开学必不负众望，希望同学努力，考入大学深造。至于收费问题，胥视侨众出钱情形，经费足，学费少收。惟无论如何收费不致较马大高。

陈氏最后勉励学生打好基础，升入南大。

其二，解释林语堂事件，强调侨众办学，只能靠自己。

陈氏致词指出，过去南大请林语堂校长，人皆谓渠系国际知名之士，咸认得人，讵渠之作风与本地人大不合，如所周知，侨胞办学向来系依靠自己，按步就班刻苦奋斗，林语堂却搬出英美两国之方法，实格格不入，其所提预算非星马侨众所能负担，南大必须按照侨众传统精神，按照国内办法始能办得有成绩，侨众才会争相出钱支持，南大与马大不同，马大有星马政府之支持，南大全靠民众力量。

其三，南大将有校外考试委员制度，以确保学生程度，达到国际承认的水准。

现在各位在进修班求学，明年系南大第一批学生，到时将请外界学者与本校教授共同组织考试委员会主持。进修班学生考试及格者即升大学，如不及格者，再行设法，希各生现在努力向学，考入南大，将来成为人才为地方服务。

其四，华人已有小学中学，现需要大学，让年轻人有机会深造。

星洲华校学生八万余人，连同联合邦统计逾二十万，目前全马人口七百余万，华人占半数，将来华人在人口增加率必高。二三十年后，华人在总人口将占六七十巴仙，似此情形，亦极需要一间大学，以求进步，否则有小学中学而无大学，青年无法深造，马大限制多，富有者至外国留学，一般青年深造无门。南大乃赖全马侨众共同负责及支持，始克成功。

高德根先生也被邀致词，报告南大建设工程进展：

高德根氏亦报告建校工程已完成八十巴仙，可应付明春开学，希各生皆能成为第一届南大毕业生。

黄奕欢先生讲话时，强调建设南大是实现百余年之理想：

黄奕欢继亦演说，赞扬同学对学业进取心，极为旺盛。南大建设起来，系百余年之理想已告实现。惟必须有好校董，好教职员，及好学生，始是理想大学，可与其他著名大学比美。黄氏亦勉励学生努力。

6、结业考试（55年12月12日）

南洋大学第一期进修班，于一九五五年十二月十二日下午开始在光华学校礼堂举行结业考试。参加者计有文理二科男女生共三百二十九名，该项考试继续举行四天。十二日下午第一节考国文测验，第二节为作文，次日考英文与英文作文。考试结果，于二十日左右揭晓，考试结果，分别以书面通知。

南大第一期进修班文科在籍学生为一三三名，全部出席，理科一九九名，出席者一九六名，全部集中于光华礼堂考试。各生均集中精神，沉着应考，考场秩序至佳。南大执委黄奕欢氏亦莅场巡视。在场监试者有庄竹林，孙焕新，张瘦石，郑子瑜，赵满源，何其埙，许建吾等人。

国文科考题，因文理二科学生程度不同，故共分为文科，理科，文理科通用三种。作文题文理科通用，占国文科考绩五十巴仙，二题选一，其一为「论大学之学风」，其二为「科学与文学」，均不限字数。

南洋大学第一期进修班结业考试后结束后，今后仍将继续举办此种班级，俾供一般尚未达到南大入学水准之学生攻读。南大明春开学，外地学生远道来星投考，如未获录取，亦可有机会在南大进修班就读，俾能修习至相当程度，进入大学本科。先修班之正式上课日期将在五月初旬。南大当局曾为此与中正华中二校负责人，商谈有关开办先修班之课程，时间，地点以及教师等问题。

南大开设进修班，除了帮助学生温故知新，进入南大之外，还有一个重要目的。陈六使先生在五六年三月十五日的开学仪式上致词时说：

统一中学生的程度，不仅对南大的发展很重要，对华文中学的发展也很重要。当时各华文中学没有统一的课程，也没有统一的毕业考试。进修班可以促进课程统一，各校采用相同的标准。这对于华文教育整体发展很有帮助。

（二）本科入学试（56年2月）

进修班学生考试及格后，可以直接进本科一年级就读。没有报读进修班的学生，可以参加本科入学试，考试及格，也一样可以就读大学一年级。

1、入学试详情（56年1月25日）

五六年一月廿五日，南大执委会郑重宣布，大学定于今年三月十五日开学。南大招生简章亦经拟定，由一月廿八日至二月十一日止，招收第一年级新生。报名地点分三处，计为新加坡，吉隆坡，梹城三地。报名区域与考试区域同，入学考试定于二月十六，十七两日分三地举行。

南大开办文，理，商三学院。文学院设：中国语言文学系，现代语言学系，经济政治学系，教育学系，史地学系。理学院设：数理学系，化学系，生物学系。商学院第一年课程附在文学院内，学制采四年制，每学年分二学期授课。

投考资格：凡报名投考者须具有下列资格之一：

（一）华校高中毕业。
（二）英校第九号班毕业（中文程度须具相当写读能力者。）

考试日期：

定于一九五六年二月十六十七两日上午九时开始。
十六日考中文，英文，十七日考数学，史地或理化。

考试地点：

新加坡：光华学校。
吉隆坡：尊孔中学。
梹　城：锺灵中学。

考试科目：

文学院各系考试科目：中文、英文、数学（包括高等代数平面几何三角）、史地。

理学院各系考试科目：中文、英文、数学（包括高等代数解析几何三角）、理化。

商学院第一年课程附文学院内。第一年尚未独立开设商学院科系。经济与政治合成经济政治学系，设于文学院。

南大执委会于五六年一月廿六日分别致函南大雪兰莪州委员会主席洪启读，吉隆坡中华大会堂负责人温典光，尊孔中学董事长张崐灵，校长余思庆，教师总会主席林连玉，梹城南大委员会主席团主席林连登，王景成，刘玉水，梹城树胶公会主席连裕祥，锺灵中学董事长王景成，校务主任蓝允旋，教师公会主席黎博文等，请就地协助南大招生报名考试等事宜。

2、扩大入学试（56年2月1日）

星加坡华文高中师范毕业生，以南大当局所规定之投考资格，未允彼等入学，于五六年二月一日晚，开毕业班筹委会议，并致函南洋大学招生委员会，要求允许报考入学试。该函阐述以下三点理由：

• 其一，新加坡华文高中师范班乃三年制者，其课程与华校高中部大同小异，除理化科外，其余国，英，数（包括高等代数，平面几何，三角学，解析几何），史，地，中国文学史，教育（包括教育通论，教育心理，教育行政，小学教材与教学法）等科俱备，倘若吾等有意攻读文学院内任何一系或商科者，则无理由拒绝吾等报名投考。

  其二，南洋大学乃吾侨胞以血汗金钱建设之中华文化堡垒，并非属任何人所专有者，而南洋大学之教育行政应以平民化为主，一切应为穷苦乎弟前途着想，俾彼等在工余自修有相当程度者，或同等程度者，应准予报名投考，是所当然。

  其三，吾等乃本坡华文高中师范毕业者，程度既不逊于华校高中毕业生，亦绝非英校九号班毕业生所能胜者，何以不允吾等报名投考？

南洋大学对于新生报名资格，除前已规定须具有华校高中毕业文凭及剑桥九号及格证书外，高师毕业生亦准予报名参加入学考试。

3、正式考试（56年2月16-17日）

南洋大学首期招生，分别在星隆梹三地举行入学试。报名者六百六十二名，计星四百一十六名，隆一百名，梹一百四十六名，于五六年二月十六十七两日在三地举行入学考试。

星洲考场设在芽笼光华学校，南大执委会主席陈六使，文学院长张天泽，理学院长陈宗南等氏任主考委员，委员潘国渠，林国仁，黄奕欢，杨缵文，柯进来及该校行政秘书叶可仁，教授黄应荣，佘雪曼，林我将，黎国昌，谢君起，黄赓祥，亚蒙，以及中正校长庄竹林，华中代校长黄芳奎，南中校长刘韵仙，中华校长盛碧珠，南华校长杨瑞初，端蒙校长陈景昭，育英校长郑心融，南侨校长邱仁端等，任监考委员。

南大生物学教授黄赓祥于考前抵步，是日即参加监考工作。

星洲考场设于光华学校礼堂，报名新生四百十七名，有二十五名缺席，参加考试新生计三九二名，包括男生二八八名，女生一〇四名。考场各生座位均成单行，监考委员来往巡视。考试举行时，全场鸦雀无声，考场秩序至佳，气氛严肃。

是日上午九时半至十一时半考国文，下午二时至四时半考英文；次日继续考试，上午九时至十一时半考数学，下午二时至四时半文商学院考史地，理学院考理化。

吉隆坡区考场设在尊孔中学大礼堂，南大考试委员会特派熊叔隆博士前往主考。其他监考员则请尊孔中学教师余思庆，林连王，戴蒙恩，吴志芳，赵炳连，萧锦章等担任。该区百名投考生，包括来自彭亨，吡叻，马六甲，森美兰，雪兰莪之学生。其中高中毕业生占多数，其次高师毕业生与剑桥毕业。投考文学院占百分之六十，理学院占百分之三十，商学院占百分之十。

梹城考场设锺灵中学,南大考试委会特派谢哲声教授前往主考。监考员有：赵尔谦，孔翔泰，华子光，梅玉灿，林锡仪，杨清国，卢中华，林美宾，杨慧知，王世毅，冯嘉显，杨丕珍，刘贤林，廖宝和，戴祖铭，林健泉，庄恭尧，王良果，陈强祖，张道明。

应考生原一百四十四名，临时增加二名共一百四十六名。其中包括梹，隆，吡，印尼及泰国等处学生。计男生一百十一名，女生卅五名。南大梹委会主席林连登及王景成，刘玉水诸位，欢宴主考员谢哲声教授及各监考员。

吉隆坡区考场设于尊孔中学大礼堂，报名投考者共九十九名，缺席者五名，与考学生九十四名。

考场秩序非常好。由熊叔隆博士主考，监考员为林连玉，余思庆，张荃，温典光，宋作猷，戴蒙恩，萧锦章。同学们个个精神奕奕，获得考题，静听监考员宣读毕，即埋案作答。上午考国文与作文，下午考英文。

考试成绩在月底之前，在全马各华文报公布。如果录取后，因职业问题或其他原因不能到校上课之同学，应于开学前一星期将理由呈报学校当局，一经批准者，可保留学籍一年。

至于学什费及膳宿费，暂定学费每生每月收三十元，宿费十元，膳食则由学生组织膳食委员会自理。

梹城考试如时假锺灵中学怀泽堂举行，上午九时至十一时半考国文，由谢哲声教授主考，监考为赵尔谦，孔翔泰，华子光，梅玉灿等位。与试男女各生于试前五分钟入座考场，查缺席男女生有十名，（六男四女），是日第一名交卷学生为徐晃新，彼在十时四十分即交卷。

梹城南大委员到场巡察者有王景成，陈文炳，叶苔痕，骆清泉等位。

下午考英文时间由二时至四时半，监考为林锡仪，杨清国，卢中华，林美宾，杨慧知，仍由谢教授主持至四时始告完毕。

南洋大学新生入学考试，第二日星洲考区除二十八名缺席外，其余三百八十九名与考生，均准时到场参加考试，南大主考监考各委员仍继续莅场执行监考任务，考场秩序甚佳。

是日上午九时至十一时半考数学，题目文理学院不同，下午二时至四时半，文商学院考史地，理学院考理化。

这是南大第一届入学试，全校上下都十分重视。

4、录取新生（56年3月3日）

南洋大学新生入学考试，报名考生，文学院有二百九十六名，理学院二百九十一名，商学院七十六名，共六百六十三名。分星隆梹三地举行入学试。

一九五九年的《大学概况》统计，五六年报考本科入学试的考生共六百六十六名，录取三百三十名。可能是多了三名临时报名的考生。

五六年三月三日揭榜，星马各地共录取三百三十名，约占考生总数之一半。文理商三院录取各地新生人数如下：

• 文学院　148名
  星洲　　104名
  吉隆坡　 20名
  梹城　　 24名

  理学院　141名
  星洲　　104名
  吉隆坡　　9名
  梹城　　 28名

  商学院　 41名
  星洲　　 17名
  吉隆坡　　7名
  梹城　　 17名
  合计　　330名

前此曾在进修班肄业，并曾参加结业考试及格学生二百八十余名，俱豁免本科入学考试。

至于未录取之应考生，南大当局将继续举办进修班，予彼等深造之机会。

三院报考新生共六百六十三名，录取三百三十名，约占总人数49.5%。不被录取者三百三十三名，约占50.5%。

这些被录取的新生并不都来自华校，也有一些来自英校。一九五九年的《大学概况》中统计被录取的三百三十名（49.5%）新生中，各地所占百分比如下：

• 新加坡华校　180　27.02%
  马来亚华校　 99　14.85%
  各地英校　　 28　 4.22%
  印尼华校　　　4　 0.6%
  砂朥越华校　　0　 0%
  其他华校 　　19　 2.85%
  合计　　　　330　49.5%

南大录取了二十多名英校学生，而马来亚大学则完全不录取华校学生。

第一届新生中，没有来自砂朥越、婆罗洲（沙巴）、汶莱的学生。

（三）准备开学（56年1-3月）

1、公布开学日期（56年1月25日）

在三院院长履任后，南洋大学积极筹划开学。五六年一月廿五日，南大执委会郑重宣布，定于三月十五日开学。

南洋大学当局为广揽人才，以应南大开学之需，五六年二月八日宣布拟征聘讲师，助教及技术员多名，包括国文，英文，教育，历史，地理，数学，物理，化学，生物各系讲师、副讲师、助教，以及实验室技术员助理员等。

南大进修班同学，为提高自身程度，加强学习，以迎接南大开课起见，利用开学前两个月之假期时间，假光华学校进行各项学科研究。由擅长各学科之同学主持，并由前进修班教师为顾问，引导同学自由研究。

2、公布校历（56年3月10日）

五六年三月十日，南洋大学公布年度校历，教务处规程，新生入学须知，新生报到注册时间分配表，新生第一学期征费表，寄宿生申请书等要件。

南大教务长陈宗南宣布：大学定于三月十五日开学，是日下午二时在裕廊新校举行开学仪式，凡属先修班结业学生及此次招考录取之新生，概须依时到校参加。届时并将分发新生入学须知及应用书表，以便依期办理入学注册手续。此项通告，希上述全体学生注意，本大学不再另发个别通知。

南大第一学期为三月十五日起至七月十五日，第二学期为八月十九日起至十二月廿三日止，每学期举行期中考试及学期考试各一次。

3、学费（56年3月19日）

南大学生收费方面，学费每年二学期，每学期一百八十元，宿费每学期九十元，膳费每学期二百五十元。其他应缴各费为保证金卅元，医药费每学期三元，新生入学注册时总共须缴纳五百五十三元。理学院学生及文学院选修理科课程之学生，应缴实验费每学期廿五元，实验仪器保证金廿元。

南大新生缴费办法，其学，宿，膳,三项可分二期缴纳，新生必须依照校历规定时间，于三月十九日至廿四日按照编号亲自到南大临时办事处（中华总商会二楼）办理手续，及填缴规定之书表：一，入学志愿书，二，保证书，三，学籍表，四，健康检查合格证，五，选课单，六，寄宿生申请书；办妥后并交纳各项规定费用。

4、大学一年级国文教本（56年3月11日）

大学一年级国文是所有中国大学各系学生的必修科目。其目的在于提高各系学生的国文能力。南洋大学以传承民族文化及反同化为目的而创办，自然也开设这样的科目。

五六年三月十一日，南洋大学中国文学系主任佘雪曼教授，为发扬中国文化，提高大学国文程度起见，特主编「南洋大学基本国文」一书，选辑各时代之代表作品，凡五十六篇，作为该大学一年级国文教本。其中二十四篇，可供大学先修班学生、大学入学考生、高中三年级学生，自修之用。

该书教材，注重「知」、「能」、「养」三方面之平均发展。「知」方面，在了解中国本位文化学之特殊精神；「能」方面，在欣赏历代文学作品之体裁，风格，吸取滋养，增进学者写作之能力；「养」方面，在培养高尚品德，发辉民族精神，并养成爱国家，爱民族，爱人类之观念。

5、新生注册（56年3月19-23日）

南洋大学成立行政委员会处理一切学校行政。新生入学手续均按部就班顺利进行。

南大新生注册时间之分配如下：

三月十九日办理星洲区新生，上午九时至十二时列号一至一百，下午二时至四时列号一〇一至二〇〇。

廿日办理星洲区新生，上午九时至十二时列号二〇一至三〇〇，下午二时至四时列号三〇一至四一八。

廿一日办理梹城吉隆坡区新生，上午九时至十二时梹城列号一至一四六，下午二时至四时吉隆坡列号一至九九。

廿二日办理进修班理科新生。

廿三日办理进修班文科新生。

一九五八年的《南大概况》中，记录五六年录取新生的出生地分布。这些数字有助于了解当时新生的来源地分布。表列如下：

• 马来亚　243 （男生206 女生 37）
  新加坡　170 （男生116 女生 54）
  中国　　126 （男生108 女生 18）
  印尼　　 27 （男生 19 女生　8）
  香港　　　7 （男生　4 女生　3）
  砂劳越　　6 （男生　4 女生　2）
  泰国　　　4 （男生　3 女生　1）
  菲律宾　　1 （男生　1 女生　0）
  合计　　584 （男生461 女生123）

表中数字，有几点可以注意：

其一，第一年由进修班升上来的新生究竟有多少，未详。据报道为二百八十余名。如以二百八十名计算，则三院录取新生共610名。实际注册学生为584名，尚有26名学生未注册。这些学生中，有些可能到外地升学，有些可能因为家庭负担不起，有一些可能因为政治原因而不能入学。

还有个别学生，如郑奋兴，本是从进修班升上来的，但也名列本科入学试录取新生中。可能他也参加本科入学试，注册学生也就自然少了一名。

其二，中国出生的学生，可能来自其它几个地方，而以马来亚和新加坡为多。

其三，来自马来亚的学生比新加坡的多。当时马来亚的华文中学比新加坡多。

其四，第一届新生中，没有来自砂朥越、婆罗洲、汶莱的学生。

其五，来自香港的新生比预期的少。可能其中有些的出生地是中国。

第一届学生中，除了应届毕业生之外，还有好些是之前毕业的。从几年累积的学生中选录的学生，素质特别出类拔萃。往后隋人口增加，各地中学毕业生也跟着增加。进入南大的学生，也都是从众多中学毕业生中选拔的。南大学生的素质绝不比任何大学的差。

一九六十年代末期，李光耀为了打击南大，逐渐限制马来西亚学生进入南大，一步一步减少南大的学生来源。

一九七四年，正式取消入学试，不再让马来西亚华校学生报读。这样一来，南大的腹地就大大缩小了，只有星加坡一个小岛。这对南大学生素质必然造成影响。最后，李光耀就以学生程度低为理由，把南大关闭。

6、各系新生人数（56年3月24日）

南洋大学自三月十九日起进行办理一年级新生入学注册及缴费等事宜，至三月廿四日宣告结束。已注册之新生计文学院二五六名，理学院二七七名，商学院四十名，总数共五百七十三名，另函请暂延办理注册手续者七名。此外，无消息者五十二名。依此记录，录取新生总数六百三十二名。各院系学生人数如下：

• 文学院　　　256名
  中国语言系　 51名
  现代语言系　 19名
  史地系　　　 18名
  教育系　　　 82名
  经济政治系　 86名

  理学院　　　277名
  物理系　　　103名
  化学系　　　110名
  数学系　　　 50名
  生物系　　　 14名

  商学院　　　 40名
  合计　　　　573名

  延期入学者　　7名
  无消息者　　 52名
  总计　　　　632名

《大学概况》中记录五六年首届学生人数是五百八十四名。当是无消息者五十二名之中，有十一名来注册了。此外，尚有几点可以注意：

其一，文学院各系中，教育系学生比中文系还多。这是因为南大创办的一个主要原因是为各地华文中学培养师资。教育系对星马华文教育整体非常重要。《王赓武报告书》却建议把教育系关闭了。其用意非常恶毒。

其二，经济政治系的学生为文学院中最多。这是因为第一年，经济与政治合为一系，报读经济的学生较多。直到一九五九年（六三年第五届毕业），经济政治学系分开，设立经济学系和政治学系。经济学系划入商学院。

其三，理学院各系中，化学系学生最多。这可能是因为化学系较实用，毕业生可以到跟化学有关的工厂工作，所以学生较多。后来设立的化工系即重在实用。

7、入住宿舍（56年3月29日）

南大学生宿舍因不敷应用，故规定外埠生有优先权，每间房间住宿三名；至于本坡学生欲寄宿者，暂时用商学院作为宿舍，每间房间约住五六人。商学院一年级的学生都在文学院经济政治系上课。

在女生宿舍落成前，所有寄宿女生，暂用文学院作为宿舍，每间房间约住五六人。

南洋大学自三月十五日开学后，连日文理商三院新生均已办妥注册缴费，登记寄宿手续，由三月廿八日起将进行办理选课等事宜。

南大正式上课日期定三月三十日。已注册之男女生共五百七十余名。其中有四百八十名经登记为寄宿生。全部寄宿生与院长，教授，职员等，将陆续入住宿舍。南大在中华总商会之临时办事处，亦同时迁至南大校舍。廿九日中午，南洋大学餐厅即开始供应师生伙食。

大学规定学生须在廿九日入住。入住当天，天不作美，下着大雨，以致各生之铺盖用品均被淋湿，但各生怀着满腔兴奋心情，虽衣服被湿透，仍笑嬉嬉，毫无怨言。有者赤着足，穿着雨衣，拿着雨伞，忙于搬运与收拾，充份的表现出他们能进入这最高学府的愉快心情。

男同学方面均能照原定计划迁入男生宿舍，而女同学方面，则因宿舍未能及时竣工，须二周后方能完成，故暂分住于两个院长宿舍。

8、正式上课（56年3月30日）

南洋大学按校历于三月卅日（星期五）开始上课，各院系新生五百余名，均于是日到校，于上午十一时由各院系主任召集学生谈话。全部新生依照时间表规定之时间及课室，于四月二日（星期一）起正式上课。

文理商三学院各系学生，共分十五班，分别在文学院、理学院、图书馆三处上课。文学院设三个教室，理学院与图书馆各设六个教室。

四月二日上午，各院系新生，于各院系主任及科任导师指导下，进行选课及选购应用课本。文学院学生分班上课听讲；理学院学生下午实验时间暂停。一俟实验室布置妥当后，方开始实验。实验应用器具数十大箱，经运抵理学院，日内开箱布置。

9、校园路名（56年3月30日）

南大校园有六条校路，分别命名为南洋，北京，南京，四川，上海，天津路，各路均置有路牌，而男生宿舍前之路亭，已在盖建中。校路位置如下：

• 由裕廊律通入南大校内之大路：南洋路。
  由商学院通文学院图书馆理学院之道路：北京路。
  由拟建礼堂处通往餐厅之路：南京路。
  由女生宿舍通往院长宿舍之环形路：四川路。
  由餐厅通往男生宿舍之路：上海路。
  由餐厅通往教授宿舍之道路：天津路。

10、工读生（56年3月4日）

五六年三月四日，南大文学院院长张天泽，在星洲晋江会馆之欢迎会上说，南大行政委员会目下正在研究设立工读生制度，让一些家境清寒而又勤学之子弟，得有机会进入南大，获得接受高等教育之机会。

晋江会馆主席庄不唐先生致欢迎词时，促请张博士注意，南大之学生费用虽不高，但每月约需百余元，这数目并非普通受薪阶级或劳动阶级者所能负担得起，希望张博士能有见及此，尽量设法为穷苦家庭出身之青年，也能受南大栽培，俾成为有为人材。

张天泽院长在致谢词时说，正在考虑设工读生制度。

11、助学金与奖学金（56年3月25日）

五六年三月廿五日，南大行政委员会主席张天泽，在张氏总会之欢迎会上，呼吁本邦华族姓氏及乡邑团体，能多多设立助学金与奖学金，资助更多好学之贫寒子弟，得有机会深造，以成为东南亚地区以及新国家之建设人材。同时亦可藉此而减轻南大执委会对此问题所负之重责及困难。

四、大学行政与院系师资

（一）大学行政（1955年4月7日）

南洋大学新加坡委员会于一九五五年四月七日（星期四）下午三时举行第七次会议。这是林语堂等人辞职后的第一次会议，对南大的发展是一重大转折，一来结束之前的纷争，二来开启往后的发展。

林语堂事件是南大的一大灾难。这次会议由此着手灾后重建，让南大顺利建立起来。

这次会议上讨论的主要是两件事。一件是开办进修班，一件是聘请校长。开办进修班比较容易，当时请华侨中学和中正中学两校协助，安排教师，顺利开办。聘请校长是甚费周章的事。当初请林语堂来，酿成灾祸，便是考虑不周所致。

1、遴聘委员会（55年4月7日）

陈六使先生在会上说：

会上决定设立聘请校长小组，定名为遴聘委员会。将来教授人选，小组磋商之后，须提出新加坡委员会通过，或授权主席裁决。由陈六使，庄竹林，高德根，林庆年，陈锡九，杨缵文，潘国渠七位为遴聘委员会委员，负责聘请新校长及教授。

由七人委员会聘请校长比一人聘请要稳妥得多。当初仓促间请林语堂来，主要是这三个原因：

• 其一，南大急着要请个校长来帮助策划发展。

  其二，林语堂走后门，让连瀛洲先生先入为主，以为合适人选。

  其三，陈六使先生委托连瀛洲先生跟林语堂接洽，一拍即合，未及详细讨论。

  其四，林语堂放出风声，将出掌南大，让别人不敢前来。

南大就这样仓促间铸成大错。潘国渠先生对聘请林语堂当校长的程序甚不以为然。他回忆说（见张曦娜《答客问》）：

有了这一次的教训，设立遴聘委员会就谨慎得多了，但一时间要聘请合适的校长也真不容易。执委会对聘请校长已不如先前那么心急了，而是把重点放在办理好开学的事。在聘请校长之前，可以安排一个行政委员会来处理大学事务，并由执行委员会主席处理大学的日常事务。行政委员会须待教学人员聘请之后才能设立，在这之前，则由负责行政的秘书长筹划办理。

2、秘书长（55年5月）

当时，离开南大开学只有十个月。在这十个月之内，必须完成建设校园，添置图书和设备，聘请师资。这任务十分艰巨，幸亏有潘国渠先生。他回忆说（见张曦娜《答客问》）：

潘国渠先生的办事能力超出常人。他在很短的时间内，让南大步上正轨，办成一间出色的大学，非常不容易。南大当时就像一只漂游海上的大船，幸得潘国渠先生掌舵，把这艘大船稳住，往正确方向航行。

在林语堂搞坏南大满城风雨的时候，英国人和代理人都应该很高兴，希望南大就此停办。不料潘国渠先生出来掌舵，让南大健康发展起来。英国人和代理人对他怀恨在心，在一九五八年褫夺了他的公民权。潘国渠先生仍然坚持到一九五九年，南大第一批学生毕业，才辞职引退。

郑奋兴教授在《郑奋兴讲南大故事》中说：

3、行政委员会（56年3月6日）

五六年三月六日，为使大学行政进行顺利，南大宣布成立行政委员会。该会乃南大最高行政机构，对外代表大学，对内督导学校行政。行政委员会主席，负责主持会务，并以此名义代行校长职务。

行政委员会全部委员，由院长，教务长，秘书长，建筑主任，暨南大执委会代表共九人组成，均由南大执委会主席陈六使先生聘任，任期一年。行政委员会全部委员名单如下：

• 张天泽，行政委员会主席，文学院长。
  陈宗南，教务长，理学院长。
  潘国渠，秘书长。
  柯进来，建筑主任。
  黄奕欢，执委会代表。
  杨缵文，执委会代表。
  庄竹林，执委会代表。
  林国仁，执委会代表。
  叶可仁，秘书兼南大行政秘书。

当时，因为还没聘请校长，行政委员会这样的安排实属必要，而行政委员会主席实际是代校长。这是个过渡时期，随后便当聘请正式校长。

南洋大学行政委员会五六年三月八日公布，文理学院各系主任以及教务处各主任名单如下：

• 文学院各系主任：

  中国语言文学系佘雪曼
  史地学系余协中
  教育学系范锜（未到时由张院长兼）
  现代语言学系曾纪桐代
  经济政治学系张院长兼

  理学院各系主任：

  数学系靳宗岳
  物理学系锺盛标（未到时由靳宗岳教授兼）
  化学系陈院长兼
  生物学系黎国昌

  教务处：
  注册主任谢哲声教授兼
  图书馆主任王咏祥

院长和系主任，配合行政委员会，可以确保南大开学后，一切运作顺利。

（二）教授聘任（55年12月至56年3月）

南大的师资来自各方，但以东方的为主。这一来是考虑到教学语言，一来是考虑到薪金。南大必须节约开支，节俭办学。虽然如此，所请教授都是合适人选。这当然是潘国渠先生辛苦工作的结果。在那么短的时间内，聘请到那么多教授，真是不容易。

1、第一批教授（55年12月30日）

一九五五年十二月卅日,南洋大学发表第一批聘任之院长及教授名单十九人。南大招生及开学日期，于各院长到任后即可决定。在校长未聘任前，南大内部行政，将由文理商三学院院长及教务长组成「校务委员会」，负责处理。

（1）教授名单

第一批聘任教授十九人名单如下：

• 文学院

  院长张天泽，教授佘雪曼，潘重规，苏雪林（女），范锜，余协中，林我将，黄应荣，谢哲声，副教授曾纪桐，阿茂（暹籍），讲师王咏祥。

  理学院

  院长陈宗南，教授锺盛标，黎国昌，靳宗岳，熊叔隆，谢君起，黄赓祥等。

（2）南洋人教授

第一批教授中，有三位原本是南洋人：

• 教授锺盛标博士（广东人）

  学历：

  新加坡华侨中学毕业
  北京大学物理学士
  法国国家博士（巴黎大学研究光谱学）
  巴黎居利原子核研究所研究员

  经历：

  国立北平研究院物理研究所研究教授
  中山大学物理系教授兼系主任
  台湾大学物理系教授兼理学院院长
  东海大学物理系教授兼系主任
  教育部学术审议委员会委员

  重要著作：

  《高中物理》（全二册，一九五三年出版）
  《大学普通物理》，教育部委托编著，尚未脱稿。
  一九三二至五五年间曾在中，法，英，美等国科学期刊发表论文，共三十二篇。

  副教授曾纪桐（广东人）

  学历：

  新加坡南洋华侨中学毕业
  北京清华大学毕业，华盛顿大学学士，哈佛大学经济硕士，伦敦经济学院研究员。

  经历：

  国立中山大学英文，经济学，统计学教授
  重庆东吴大学英文教授
  重庆四银行联合办事处秘书
  财政部专门委员
  广州大学英文，经济学，统计学教授

  阿茂博士（暹罗人）

  学历：

  法国大学研究院专攻教育及哲学
  美国伊利诺省大学教育硕士，哲学博士

  经历：

  暹罗大学历史哲学副教授
  在西班牙，英国及印度研究哲学及考察教育多年

（3）作家教授

文学院教授中，有一位知名作家，即苏雪林教授（1897-1999，安徽人）。

学历：

北京高等女子师范国文系肄业
法国里昂国立艺术学院肄业

经历：

苏州东吴大学教授
上海沪江大学教授
安徽省立安徽大学教授
国立武汉大学教授
台北师范大学教授

著作：

《绿天》、《棘心》、《唐诗概论》、《辽金元文学》、《鸠那罗的眼睛》、《南明忠烈传》、《中国传统文化与天主古教》、《雪林自选集》。

《中华文选》初中一年级课文中所选的《秃了的梧桐》便是她的作品。不过，她当时并未到校就任，而是推荐另一位作家凌叔华女士代替。庄竹林校长就任时，再聘请她来任教。离开南大后，到台湾成功大学任教。

凌叔华（1900-1990），燕京大学外文系毕业，主修英文、法文和日文，擅长短篇小说。《花之寺》、《女人》、《小哥儿俩》，《凌叔华短篇小说选》等，都是短篇小说集。散文集《爱山庐梦影》是在南大任教时写的，1960年，新加坡星洲世界书局有限公司出版。她也擅长写独幕剧。

在来南大之前，一九五三年，她用英文写成自叙传体小说《古韵》(Ancient Melodies，又译作《古歌集》)，由英国荷盖斯出版社(The Hogarth Press) 出版，英国评论界评为当年的畅销书，并译成法、德、俄、瑞典等文字出版。中文版（傅光明译）则迟至一九九四年，由中国华侨出版社出版。中文系学生有幸能受教于她。她离开南大后，到欧洲去。庄竹林校长再聘请苏雪林教授来任教。

南洋大学执委会主席陈六使先生于发表第一批院长教授名单时，对记者说：

聘定院长和教授，在当时是非常关键的事，可以确保南大能准时开学。

2、欢迎抵岸（56年1月11日）

一月十一日中午，南大执委多人集中于中华总商会，联袂前往二号码头欢迎抵岸教授。唯因船未及时靠岸，只得怅然归去。预定五时再行联往欢迎，嗣由立委陈威廉氏向移民厅接洽各院长入口手续时，获悉可由红灯码头雇小轮前往轮上接客。随于下午一时许，南大执委会主席陈六使，暨高德根，柯进来，潘国渠，陈威廉，林国仁，郭珊瑚，黄奕欢等与南大行政秘书叶可仁，各报记者等，由红灯码头乘小轮出海欢迎。及后赶至红灯码头迎候者尚有连瀛洲，洪永安，黄桂楠，庄竹林，林我将，熊叔隆，梁元浩，及有关人士数十人。

陈六使先生诸人于登轮后，即于轮上图书室与文学院长张天泽，理学院长陈宗南伉俪，教授黎国昌伉俪，一行五人，握手欢谈，备致仰慕之忱，情至融洽。

各人于三时许抵红灯码头。两院长及教授复受热烈欢迎。虽连日舟上劳顿，但精神奕奕，面对侨众如此热烈之欢迎情形，深受感动。文学院长张天泽频频向众人表示不敢当，及后两院长及教授即由南大当局专车送至加东稍事休息，即晚驱车前往丹戎禺俱乐部会见陈六使先生，晤谈甚欢。

陈六使先生于接见两院长时，对于南大开学问题，表示侨众戮力建立南大，寄望至殷，请诸院长积极筹划开学事宜。关于招生办法与开学日期，定期下周内公布。

两院长对记者表示，南大之设乃海外华人教育史之创举，意义重大。侨胞之不分阶层，出钱出力，建立南大之精神，更令人感动。此次不计待遇，出长两院，乃为奔赴这一伟大的号召而来。

3、视察校园（56年1月15日）

南大文学院长张天泽与理学院长陈宗南，教授黎国昌，谢哲声，熊叔隆及行政秘书叶可仁诸位，于五六年一月十五日晨联袂视察校址。由南大执委会黄奕欢，潘国渠等人陪伴，南大建筑主任柯进来则负责领导参观。众人先后进入图书馆，理学院，文学院，商学院，院长宿舍，教授宿舍，学生宿舍，餐厅，发电厂等处参观，对于南大之巍峨建筑，惊叹不已。张院长说：「一个新建立的大学，有如此规模，是罕见的。」陈院长在参观其理学院后说：「大，大，比中山大学的理学院并不减色。」

南洋大学为全南洋华侨殷切寄望的精神堡垒，矗立在群山之间。在接近开学的时候，更为千万侨胞所关怀。校舍建设已近完工。原本荒芜一片空地，蔚成一片美景。中国宫殿建筑风格的图书馆，美奂美轮，坐北朝南，巍然雄踞山坡。左为理学院，面向东北，右为文学院，面向东南，商学院与文学院毗邻。文理商三学院皆现代风格建筑，具强而有力之线条美，与图书馆遥遥相应，校园景色，气慨万千。

图书馆不但以外观胜，内部建筑，也结构别致。其藏书乃大学之生命，藏书日增，将成为传承中华文化的宝库。

理学院于各座建筑物中，最先全部竣工的一座。南大三月开学时，即可用来上课。一切用具，包括课室用具，院长教授及学生宿舍用具等，经已准备停当，可全部搬入应用。

文学院有讲台三座，中间一座可容千余人，且有放映电影设备，为今后实施电化教育之用。

商学院也有大讲台二座，全部装设吸声板，无回声之弊。

南大建筑耗资三百万元。这个数目字来建筑的校舍，又加上建设主任柯进来的埋头苦干，尽力为公的精神，其规模与质量均属上乘。校园建筑，以图书馆、文学院、理学院、商学院，四大楼房为中心。其他建筑星罗棋布，凡四十余座，其初始规模之大，令人赞叹。

南大建校原是规模极大的事业，全凭各地侨胞与执委会之努力，已达到建校目的。有此良好基础，在全体南洋侨胞一致支持之下，南大自可按部就班发展，步上成功坦途。

南大执委会主席陈六使先生，五六年一月十五晚七时，在丹戎禺俱乐部设宴为南大新院长及教授洗尘，并邀全体南大执委及各中学校长作陪，到会者数逾百人，情况热闹。

4、第二批教授（56年3月22日）

五六年二月廿五日，离三月十五日开学仅二十天。第一批聘任之教授已先后抵达履任。经济学系副教授曾纪桐于日前抵达，文学院教授余协中由港乘轮动程来星，数学系教授靳宗岳亦于前晚乘机抵达。此外，中文系讲师兼图书馆主任王咏祥，将于三月七日抵达。

（1）聘任讲师与助教

南洋大学经再聘任两位理学院讲师。李汝良担任生物系讲师兼教务处秘书，田新亚任物理学系讲师。二位均住在本地。

三月廿二日，大学宣布第二批聘任讲师及助教名单，共八名。其人选及担任教职如下：

• 罗慕华，中国语言文学系讲师。
  波本夫人，现代语言学系副讲师。
  克拉克夫人，现代语言学系副讲师。
  吴瑞麟，体育讲师兼女生宿舍舍监。
  萧绍善，化学系讲师。
  廖国光，化学系助教。
  黄贤海，化学系助教。
  庞一帆，数理系讲师兼助教。

生物学系正征求剥制动物标本技工及动植物形态与解剖绘图员。

（2）聘任教授

新聘梁学熹为物理系副教授。梁氏现年卅八岁，粤籍，毕业于国立中央大学及英国空军大学，曾任香港远东航空学校雷达无线电教授，香港丽的呼声工程师。

梁氏之著作有：《强力脉波变压器之理论与设计》，《雷达报告》（包括雷达概论，原理及各式雷达之应用等），《电视学》，《雷达微波原理》等。

（三）院系课程（56年3月14日）

1、院系与学制

南大设立文，理，商三学院。文学院设：中国语言文学系，现代语言学系，经济政治学系，教育学系，史地学系。理学院设：数学系，物理学系，化学系，生物学系。商学院第一年附在文学院内。

第一年，一九五六年，共设九个系。其中，经济政治学系分经济学组和政治学组。史地学系分历史学组和地理学组。

第二年，一九五七年，商学院设工商管理学系、会计学系、银行学系。共十二个系。

一九五八年（六二年第四届），史地学系分开，设立历史学系和地理学系。生物学系分设植物学组和动物学组。

一九五九年（六三年第五届），经济政治学系分开，设立经济学系和政治学系。经济学系划入商学院。

南大采用四年学分制，每学年分二学期授课。

文商学院学生，每学期应修完十八至二十学分；理学院学生，每学期应修完十八至二十五学分,每周讲授一节之科目作一学分计，余类推，实验则每二节计一学分。

2、文商学院各系课程

文学院第一年设五个学系：中国语言文学系，史地学系，教育学系，现代语言学系、经济政治学系。商学院第一年附在文学院内。

（1）文商学院共同必修科

文学院与商学院共同必修之科目与学分额如下：

科目	本学期学分	担任教授	采用书名
国文	四	分班上课	佘雪曼教授编：国文读本
英文	四	分班上课	印发讲义 Reading in English Comprehension of English Course (Longman's)
中国通史	三	余协中	中国通史吕思勉著

（2）中国语言文学系

第一年，除了文理商三院学生共同必修的国文课以外，还要有国学概论和读书指导两门课。中文系一年级必修科、选修科、学分、担任教授：

科目	本学期学分	担任教授
读书指导	二	佘雪曼
国学概论	三	佘雪曼
选修科	四

第二年，增添文字学，中国文学史，中国哲学史等课程。

第三年，再增加声韵学，中国文学批评，修辞学等课程。

第四年，增设训诂学，国文教材及教法等课程。

（3）史地学系

第一年，除了文学院和商学院必修的中国历史以外，还有断代史和西洋上古史。一年级必修科、选修科、学分、担任教授：

科目	本学期学分	担任教授
秦汉史	三	未详
西洋上古史	三	余协中
选修科	三

第二年至第四年，讲授各种断代史和国别史，以及区域历史。中国断代史如秦汉史，隋唐五代史，宋元史等。西洋分期史如上古史，中古史，近代史等。国别史和区域史，如美国史、俄国史、东南亚史等。此外，尚有历史研究法。

（4）教育学系

第一年，开设教育原理，教育心理学。一年级必修科、选修科、学分、担任教授：

科目	本学期学分	担任教授
教育原理	二	吴瑞霞
教育心理	三	阿蒙氏
选修科	四

第二年至第四年，增设儿童心理学，青年心理学，教学法，小学教育原理与问题，中等教育，社会教育学概论，教育统计，教育测验，教育哲学，比较教育，西洋教育史，东南亚教育问题，中学校长之职务与问题，课程编制之新学理等课程。

计划增设幼稚师范专修科目，以造就幼稚园与小学师资。

教育系课程，为主修学生作专业准备；将来欲服务教育界而不以教育为主修学科者，亦将设立科目，以便对中等教育有充分了解，对于中学教员的职责有深刻的认识，并且对于教学法的应用，有充分的知识与技术。

另外，计划开设师资训练班。首先为星马的学校训练师资，以应这地区的急切需要。

（5）现代语言学系

第一年，设英文一科，为文理商三院学生的共同必修科。以后当依需要设立东方语言和现代西洋重要语言课程。

现语系一年级从文学院各系选修科目共九个学分。

（6）经济政治学系

第一年，开设政治学原理和经济学原理。一年级必修科、选修科、学分、担任教授：

科目	本学期学分	担任教授
政治学	三	林我将、黄应荣
经济学	三	曾纪桐
选修科	三

第二年至第四年，增设经济思想史，经济分析，货币与银行经济，货币理论与政策，经济恐慌，财政政策与租税，国际经济史，计划经济，工会史，东南亚经济，劳働问题，经济统计等课程。

（7）商学院

商学院第一年附设在文学院。一年级必修科、选修科、学分、担任教授：

科目	本学期学分	担任教授
经济学	三	曾纪桐
商业学概论	三	谢哲声
选修科	三

3、理学院各系课程

理学院除数学系外，物理、化学、生物，三系都是实验科学，课程中之理论与实验，必须相辅而行，不可偏废。如果实验设备与图书购置能够充实至相当之标准数量，当可得到教学之利便，教授与学生可以进行研究工作。如此，则大学研究高深学术，提高文化水准与培养专门人才之目的，一定可以达到。以下为各学系课程：

（1）数学系

第一年，注重数学基本之训练，开设微积分与数学基本概念。

科目	本学期学分	担任教授
微积分	四	与化学系同
普通物理及实验	四、五	与化学系同
数学基本概念	三	陈永明、靳宗岳
普通化学及实验	三	黄菩全

第二年，开设高等微积分、微分方程式、几何学基础、无穷级数、近代高等代数、微分几何学。

第三年，开设复变函数论、初等实变函数论、初等数论、张量分折与相对论引论、体论群论。

第四年，开设数学专题讲座、论文阅读、毕业论文、变分学、傅利氏级数、整函数论、普通拓扑学、解释数论引论、概率论、黎曼几何学、非欧氏几何学。

（2）物理学系

第一年，开设普通物理与实验。一年级必修科、选修科、学分、担任教授：

科目	本学期学分	担任教授
微积分	四	与化学系同
普通物理及实验	四、五	与化学系同
普通化学及实验	四、五	熊叔隆，黄菩全
选修科 数学基本概念	三	陈永明

第二年，开设物性学，力学，热学，声学，电磁学之理论、高级物理与实验。

第三四年，开设高级力学，高级热力学，应用光学，应用电学，无线电学，电子论，量子论，相对论，真空放电，宇宙射线，光电学，电视，核子物理学，原子堆之构造，原子能用途，航空物理学，火箭与火箭引擎，毕业论文。

（3）化学系

第一年，开设普通化学及实验。一年级必修科、选修科、学分、担任教授：

科目	本学期学分	担任教授
微积分	四	靳宗岳，谢君起，陈永明，欧阳维一
普通物理及实验	四、五	梁学熹，袁税伯，田新亚
普通化学及实验	四、五	熊叔隆

第二年，开设定性与定量之分析、有机化学与实验。

第三年，开设理论化学、工业化学与实验。

第四年，开设胶体化学，冶金学，钢铁化学，硷酸化学，制糖化学，树胶工业，塑胶化学，化学工程，陶瓷化学，无机制造，有机制造，有机分析，食品分析，油类分析，微量分析，工业分析，化学专题讲座，毕业论文。

（4）生物学系

第一年，开设动物学，植物学，生物学，以及实验。一年级必修科、选修科、学分、担任教授：

科目	本学期学分	担任教授
生物学	四、五	黄赓祥
动物学	四、五	黄赓祥
植物学	四、五	黎国昌
化学	三	黄菩全

第二年，开设动物分类学，动物解剖学，植物分类学，植物生理学。

第三年，开设组织学，生物学，胚胎学，生态学。

第四年，植物病理学，遗传学，生物化学，生物物理，生物专题讲座，毕业论文。

选修科目如下：开设比较解剖学，比较动物生理学，昆虫学，人类学，细胞学，育种学，古生物学，扁虫动物学，显微镜技术等。

4、扩充计划

理学院拟于一二年内扩充为理工学院，先开设：一，土木工程系；二，化学工程系。此两系专为适应星马各地环境之需要而设。

化学工程系，因已有化学系之基础，发展自易。

土木工程系须从新布置，按年分期购置图书，仪器以及装置各种设备，亦当无甚困难。将来再添设电气工程，机械工程，与建筑工程，则工学院可以成立为另一学院，负责造成大批专门人才，为社会谋建设，对于工商业之创立与改进，其前途无可限量。

（录自 2018年7月28日《新加坡文献馆》）