南洋大学评议会之细说从头

历史发展有其一定的轨迹，是有其因必有其果之所以然。南洋大学评议会建议不承认南洋大学的学位文凭，是一个必然的政治结果。这一个历史必然性的根本是政治考量，完全与南洋大学的大学教学，办学行政效率等等的实际情况，全然无所关系。

这一个南洋大学历史的真相，可以从南洋大学评议会的历史轨迹，探索求证。

1953年1月16日，陈六使正式倡议设立一间华人大学。四天之后，1月20日，殖民地大学以有计划开办中文系为理由，反对创办华人大学。仅一个月时间，即1953年2月16日，英殖民部大臣在英国国会答问时说：在现阶段的马来亚政治发展，创办一间华文大学会与殖民地培养马来亚共识的政策背道而驰。

这先后两个意见都是明确的在反对华人办大学。前者试图以设立一个中文系来取代一所完整的华人大学，是以小博大的如意算盘。后者则是期待以堂皇的政治理由来推翻华人办大学的计划。

两个月后，1953年3月24日英国高等教育委员兼马大倡办人，重复马大副校长先前的反对立场，主张先集中力量，将马来亚大学加以充实，之后，再办第二所大学。这说明了反对创办南洋大学，是英国人的一个坚定不移之政治立场。

由于无法获得殖民政府的支持，南大创办人于1953年3月26日，决定根据公司法令注册南洋大学私人有限公司为大学取得法人地位，正式展开办理大学事务。

南洋大学私人有限公司的实际存在，迫使殖民政府就华人大学一事，制定政策指导思想与策略，作为教育部准备实际的行政规划与应对方案。

根据杨进发《创办南大二三事》 引用的档案文件。1953年6月2日间，殖民总督召集了，东南亚最高专员兼马大校长，马大副校长，三人共商对付南洋大学之策。会议总结四个决定：

（一）肯定殖民部大臣认为创办南大违背马来亚共识的立场，并且进一步指出，无论任何情况下，成立华文大学都是不合时宜。

（二）教育部的应对之策，是以大学的学术水准为切入点，来处理南大事宜。

（三）由马大校长极力说服南大创办人延迟或放弃创校。同时，建议马大设立中文系，以及，政府建立工艺学院，招收华校毕业生，作为解决华校生的升学途径。

（四）如果南大创办人坚持建校计划，政府将不给予任何帮助。

这一段简短的历史记述，已经清楚交代了一些重大的历史事实。

1、英国人从一开始，也就是，陈六使宣布创办华人大学的一个月时间，即1953年2月16日，殖民政府已经下定了决心，坚决反对华人办大学的计划。

2、南洋大学有限公司成为事实之后的约两个多月时间，即1953年6月2日，总督亲自挂帅召集会议，决定四项打击南洋大学的规划，作为教育部处理南大相关事宜的政策指导思维。

3、政策指导思维明确的指出，教育部要以质疑南洋大学的学术水准为议题，来打击南洋大学的声誉。

4、英国人的目的是通过质疑南洋大学的学术水准，来否定南洋大学的生存空间。

5、政策指导思维也明确的指出，官方拒绝给予南洋大学任何的协助。事实上。教育部不仅仅拒绝协助南大，更是处处的刁难南大的创办与办学。

6、值得一提的是，历史上从来就没有过所谓的马来亚共识。1946年，英国人单方面设立马来亚联邦。由于受到马来社会的强力反对，英国人与马来人商议后，于1948年重新设立马来亚联合邦。在这一个改变马来亚政体的后殖民政治过程中，华人与印度人都是局外人。马来亚共识是子虚乌有，不是一个实体存在的政治过程。换言之，这一个反对南大的理由是不能成立的。

7、美国国务院于1954年4月知会英国殖民部，表示支持华人创办南大。此后，1954年10月12日，总督在立法议会致词欢迎南大设立。10月16日，马大副校长表示希望与南大进行合作。12月11日，辅政司前往裕廊校址参观南大建设。在此，英国殖民官员的虚伪行径，尽显无遗。

重要的是，这一段历史记述了1959年南洋大学评议会之所以会成立的远因，即，南洋大学评议会的政治背景。这也同时解释了《1959年南洋大学评议会报告书》的历史缘由。明了了这些背景，也就可以理解相关历史的真实面貌。

南洋大学的处境虽然艰难，却依然战战兢兢，如臨深淵，如履薄冰的顽强前进。

树欲静而风不止。1954年的华校生五一三事件，1955年全星华文中学生联合会的成立，加剧了殖民政府与华校生之间的民族母语文化生存的政治斗争。为此，南洋大学被殖民政府标签为共产党的温床。就是在这一种风风雨雨，沸沸腾腾的恶劣环境中，南大经历了约三年时间的建设，终于即将竣工。

1956年3月30日，南洋大学正式开课。

1956年5月2日，即南大开课约一个月之后，身兼代首席部长的教育部长指出：南大未向政府申请颁授学位的法定权力前，南大学位不受承认。

1957年11月7日，也就是，经过了长达约一年半时间之后，南大行政委员会致函政府，建议聘请国际著名学者组成大学评议会，以审查大学的学术水准。

回顾历史，不难知道，否定南大学位与成立南洋大学评议会是一个有所计划的政治安排。明显的，否定南大学位是一个设定的饵，为的是要引诱南大当局上钩。南大同意接受审查大学教学水准，正是掉落以学术水准否定南洋大学学位，一个英国人设定的圈套。

有必要清楚认识的历史真相是，不承认南洋大学学位是一个政治决定，一个早在1959年南洋大学评议会成立的三年之前，即1956年5月2日已经定案。

再清楚的说明一次，不承认南洋大学文凭的政治决定，是1959年白里斯葛报告书提出建议之前的三年前已经确实的存在。

由此可见，南洋大学评议会建议不承认南洋大学的学位文凭，正是一个历史规律下的必然政治结果。这一个历史源头正是六年前的1953年2月16日。

理所当然，这也再次证实了南洋大学确实不存在任何的教学水准问题。

毋庸置疑，南洋大学招收次等生，是一个跌破道德最底线的严重政治诽谤。