南大精神自强不息

有人说，南大精神是自强不息。

有人说，许多华校中学的校训都包括自强不息在内，把自强不息当成南大精神，不能突出南洋大学的精神面貌。

南大精神是不是自强不息？不妨回顾南洋大学的创校过程。

二次世界大战后，华校高中毕业生不能到中国升学；当时新马的唯一英文大学马来亚大学，声称欲设华文系，实际却藉辞不办。1953年5月5日，在英政府和马大当局的敌视下，南大在公司法令下注册为“南洋大学有限公司”。于是，南洋各地掀起献捐的高潮，义踏，义驶，义卖，义演，……，筹款创办华文大学。发展华文大学，从来不会一帆风顺。创校先辈不畏艰难，排除重重阻碍，使大学事务踏上轨道，体现了兴办华文大学的自强不息精神。

自强不息不一定是南大精神，兴办华文大学的自强不息精神，却是真正的南洋大学的精神。南大精神不只自强不息，还要力求上进。

1980年8月6日，南洋大学举行最后一届毕业典礼。从此，华文大学关了门。兴办华文大学的心愿，考验着自强不息的南大精神。

1992年6月26日，在多伦多举行的第一届全球联欢会，激起重办南洋大学的强烈反响。此时，新加坡与马来西亚已经是两个国家，社会意识有了巨大变化。社会条件已经变化，呼吁复办南大、续办南大，一时也不能取得成果。互联网出现后，有人建议从网上大学着手，有人甚至宣扬复校成功了。可是，事与愿违。

在困难和失败的时期，更要有自强不息的精神。如果只求名字相同，不惜歪曲真正历史，强行改天换日，只会违背自强不息的精神。华文大学的根基，来自华文中学和小学，华文学院也可逐步发展成华文大学，……整个华文文化教育事业，是一项艰巨繁杂的任务。在没有条件突进式的建设大学实体的时候，仍有各种渐进式的发展华文文化教育事业途径；在困厄环境中自强不息，力求上进，发展华文文化的基础配套，才是发展华文大学的长远工作。

文化教育事业，依靠众人默默耕耘，把握长远目标，建设万代的千秋大业。一心“乐见事成”，甚至趋向变相交易，只有让渔翁得利，把挫折的后果留给后代。这是自强不息精神正反两面的功效。

自我陶醉，类似自我陶醉的精神，实际是与自强不息的精神背道而驰。不懂得自强不息，急躁庆贺功成，实际是忘却了南洋大学过去的历史，不懂得建设华文大学的精神实质。一蹴而就的事很少见，许多事业都是累积失败的经验才成功。发展华文大学的自强不息精神，过去是在逆境求存，将来还是一样。

2006-11-26