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一位美日混血儿的故事

── 李学数 ──


我们常以薪资多寡、汽车大小,作为判断成功与否的准则,却不知服务品质、人际关系,才是真正的成功指标。
──马丁·路德·金恩二世(Martin Luther King, Jr.)

  我从来没有考虑到学生的经济负担问题,自从我听了彼得的故事之后,以后我选择课本是以学生的地位着想,课本是选择最便宜的。

  我的课本从以前一百美元,八十美元,降到现在用二十多美元就可以买到。

  现在让我讲这个改变我教学的一个学生的故事。

  彼得是一个黑人,爸爸是驻日本的美军与当地的一个日本姑娘恋爱。那姑娘不顾家人的反对,竟然委身给一个黑人士兵,最后来到陌生的美国。

  彼得是长子,还有一个小妹。他说由于父亲是军人驻扎在不同的国家,他除了在美国本土不同地区生活,也曾在德国生活一段日子。

  可是他的母亲可能是没有语言的天分,一直学不好英文,讲的是 “日式的烂英文”,而由于他是美日混血儿,不论在日本或美国都感受到歧视的眼光。

  彼得上我的 “电脑结构”,但是不及格,我给他一个“F”。

  夏天我教这门课。他跑来找我说他想旁听,他没有钱交学费,希望他也可以参与考试,我改他的卷子,他希望明年他在上这门课时,成绩会好些。

  我答应了他(虽然我的系主任说学生不交学费就把他们赶走),我问他为什么考试这么糟糕?

  他说他没有钱买课本,只有周末跑来学校图书馆借两小时看(因为我有放一本课本在图书馆,让学生借阅一次只能两小时,如果有许多人排队,不容易轮到他)。

  我第一次发现竟然有学生连课本都没钱买。

  我告诉他,他应该找我讲他困境,我可以把课本周末借给他看,可惜太迟了。

  第一次的夏季期中考,我改他的卷子,他考得不错,得到98分(满分是一百分)。

  第二次考试他却不及格。我很惊奇。他进到我的办公室,我还未询问原因,他就开始哭泣。一个大男人在我面前哭,我真的是有些手足无措。

  他说他每天跑十哩路来大学旁听我的课,没有钱搭公交车。有时稍微迟,只能坐在课室后面。他的视力不好,又没有钱配眼镜,看不到我银幕上的投影片的字迹,因此许多东西是看不懂,一知半解。所以这次考试考得非常的糟。

  我没有想到在这个每秒就产生一个百万富翁的地区(这是当年电脑事业火红的年代),竟然还有人连廉价的公交车也搭不起。

  我想对他最大的帮助是让他有一个自己的交通工具。恰好我刚买了一辆新车。我本来想把用三千五百元买的二手车以三百元的价钱贱卖,我和太太商量之后,就决定送给彼得。

  我把我的二手车送给他,他可以用来找工作。我劝他不必再上我的课,赶快去找工作赚些钱,尽量存点钱,在开学时可以花用。谁知他开学后却被系里赶了。

  开学后他垂头丧气的来找我,说他因为总平均分数低于两分,被系里面开除了,问我怎么办。

  我问他喜欢什么课,他说“哲学”,我说“哲学”不能给你饭吃,但是你先要有一个学位。

  我建议他取得这个哲学学位之后,再申请到距离我校二十多哩的另外一间州立大学念电脑,把一些成绩较好的课分数转移,这样他可以毕业,有另外学位。

  两年后他毕业了,在惠普找到工作。他说周末去奥克兰市的高中帮助一些黑人学生学习数学和电脑。他说这地区黑人高中辍学率高达百分之七十。奥克兰市是黑人民权运动的产物──黑豹党的诞生地。奥克兰市有一个时期是全美国杀人率最高的城市,平均每天就有一个人被杀,由于帮派份子及毒贩争地盘而冲突,发生枪杀。

  他去当义务劳动指导学生学习数学和电脑。他说哪里学生的辍学率是高达百分之七十。有许多少女因未成年怀孕而半途退学。

  我没法子改变所有黑人的生活状况,但是我总算使一个贫穷的黑人逃出贫穷的困境。而他也能回去他的黑人社区帮助其他黑人同胞,让这个社会更加幸福,这是值得欣慰的事。



自强不息 力求上进

2008年4月12日首版 Created on April 12, 2008
2008年4月12日改版 Last updated on April 12, 2008