池 波

　　一阵风来，吹起一池皱波
　　风过波平，还原一面池镜
　　池镜可照见自身脸面，从而反思修身、为人。
　　抛一小石入池，小石沉底
　　池面激起水波，一道道向外扩散
　　这水波互相影响着往外扩散、扩散
　　过后还是一面池镜。

　　政治改变风波也若是。探研者如果出现混淆，日久则迷；之后各有出路，都须要适应，不偏颇，找到自己，然后反思修身、为人，不必多疑。当今这些跟随有目标者的人群不好画地为牢，把受影响的人们圈在里面，受苦受难，这是现行一些政治文化的流弊。若果故意的无理围困民间人们，令他们贫困孤苦，即无约法也不善良。那个策略是恶办法，世间人会不足取的。

　　风波看似组织，其实是影响所及，是波纹，是议论。人人都有不犯当时法律的言论及学术研讨自由。受风波影响，过后必然平静。议论过后，该归于平和写论文时段，一方论文是当时一种想法的实事纪录；有一方也必有各方。在校不在校都一视同仁，有容存异己的大度与涵养，在人世间存有‘自己活也让他人活’的仁慈雅量。因为同在一个地球环境中，每个人、每个国家民族都有自己的生活方式，务必受到尊重。英语化是被同化，不是改革开放，也不是与国际接轨。学习外语包括英语是为了理解另类思维以开阔原本狭隘的想法，能不能消化因人而异。

　　在地球上我们都生活在各样不同的政治文化社会环境里，不同的各种社会多元语文文化里；都会去收取时代文明文化中有助益的精华，以增进民族语文文化的内涵。只须单向译文，把外文译成华文足矣，与时齐进。语文有时也有防御作用，国家语文中的应用文（文件文）要有实效，对行政公文、法律规则条文、企业合同条文都要求清晰、难作二解、通常识情理，一般知识分子都能看明白。对签署文件要细致、庄严。在公正不阿的条约下有公信力，这样的国家语文会有力量。仅从国家的应用语文文化的水平多少可以显现其民间的综合实力足或不足。民族实力或多或少须依语文魅力及其应用文合宜得体方能提升。

　　社会职业及各行当的选择机会多，失业率低，加上人群在道德与法律规则的教化下，人品的素质变佳，即懂仁慈也知社会法律之不可失，国家社会在这两种秩序维护下自然兴盛。现今大家都共存同活在高科技时代的社会环境中，见仁见智，各取所需；仁者取仁，智者取智，互相尊重（取仁行仁者，要尊重其中方法的哲理、象义与推行，才见其仁慈；取智为智者，要尊重智慧造成的器物及制度、系统等有效能产物，能造福民生及其有益于社会福祉的发展，才见其智）。仁慈是精神，智变成物质及实有。仁智合观，精神与物质都具备，就略可握见当代的全貌。带有公平理念的来往交流，互利互惠是和谐社会的愿景。

　　在和谐文明社会里，变通是易，不伤残而好生是广德；自活也让活属于仁慈的行为之一。人世间毕竟还有善与恶之分，遇困难事都必须有效、慎行办理，愿共勉之。想征服世界的霸业主导者们用军事作争夺；用政治、教育制度和语文作文化侵略都是侵犯行为，善行者不为。为者不善，须警惕大伪及被恶搞。受侵者必然抗衡，但取衡也须有好策略。

　　世界正在发展，文化方面有现时流行的动画片及模拟游戏，有些动画片大动作的动感特别多，儿童少年看多了无益；孩子们不能静下来学习，此谓过犹不及。家教也是有教无类的重要一环，是保存母语教育的良方；在自家门里教子有方，自古皆然，中外文化都需要。