应用语文

　　如说明文和公文，句意要平白直接，一目了然，用字是简单易懂的白话文，说明清晰不含糊，分量数目不写错；这样的应用文就是一篇佳好的应用文。记得我们小学的课文都是以白话文开始，一直到初中的语文科才接触到有诗文内容的课本。

　　应用文的范围很宽阔，学问可以很广博也可以很精专，一般知识是通识， 都以白话语文书写。应用语文文化做得好，遣词用句谦语有礼貌、亲切、和气， 讲解叙述时直接明白，清晰难作二解；直说法律规则条文的内容，看的人易懂不觉 得浪费时间，这样的应用文该是受欢迎的。现代社会一般人们学习的是应用文，即 物质生活方面的语文，包括衣食住行及经贸、行政、科研等等方面的应用语文文化；并没有涉及全部人文的民族语文文化。

　　如果人们失缺了精神生活那部份的语文文化内涵，读书人的人品素质就 还没有提高。有中华文化的读书人可以从古时正人君子人品修为中提取有益于自 己职业、个性的那部分作为依据典范，从而学习并应用到自身的日常生活中成为 一个现代读书人须有的品格及智慧，经过实践炼就成一个现代有修养学识的人才。 每个时代的读书人修养学内涵都会随时代变迁而起变化，不宜太多的去追究或固执于古时儒雅。如果你还觉得自己的典雅、儒雅、文雅、博雅还不足于表现现代崇尚的文明文化，设想不及格或没到位，未达世界水平，每个人都可以去修心养性学识再改进以满足自己的要求。精神文化中的抽象文词语言通常会喻意于比喻词汇里， 也可写意于字里行间，这都须要看阅读者如何去领悟去理解。阅读者的智慧高， 知识丰富，作出的判断自然与众不同。不论是高见还是愚知浅见都影响着一个 时代的社会动态甚至于形势。

　　每个时代的应用语文文化会随时代的须要而变换，改良、适应....。社会 国家、全球环境发生变化时所有生活在其中的万事万物都要改头换面，因为生活的 需要起了变换，要求不同于过往。抽象的东西如空气有了形象，那怕是人类从研究 自然万物时得来的结论，那也是人们从实验和实践中得来的东西；它们随着科学研究，从似无到有，这就是自然科学知识。再从科研到应用，人类世界的物质生活得到改善。有了科研果实，人群的社会生活得到许多方便和省时省力的工作。有很多体力的劳动都由机器代替，人们只要知道如何驾驭机器就可以了。这种省体力是由发动脑力得来。此时我们的语文文化也跟着发生变化，这样有序的变化人们不须要惊惧。独立自主的人们只要能长进，努力平静的持衡而后再发展，有好些事都可水到渠成；好像小荒径人走多了自会成路。

　　目前只要把中华应用文做妥当，发展成各项科目中都有各自不同的专用文及词典，其用语、术语、名词等等皆有明确定义和规范。应用文成了廿一世纪的主要中华语文之一，与笔文、韵文、文言文、古文同生共存，偶尔也许还可相辅相成。相信以后的世代不会再有类似文化革命的荒谬事发生。