儒家的封建思维

儒家的中心思想主要是推崇“仁”的思想，都讲求“仁者爱人”。中国人民出版社出版的《童子问易》指出“仁”就是弘扬和践行仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻等德行，是弘扬中华文明中的公平、正义、诚实、和谐、民主、法治之道。

孔子的核心思维是“礼”就是不能僭越君君、臣臣、父父、子子，君权神授，天子受命於天，臣民都得要服从天子王权的统治，不许叛逆。而孟子师承孔子，除了发扬孔子的核心思维，还强调了“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的高贵人格！

到了汉武帝采纳董仲舒“独尊儒术”的建议，儒家的学说成为朝廷的信仰，儒家封建思想成为封建统治者统治天下老百姓的不二法理。从此中华大地就进入了儒家的封建社会，经过2500年的发展，儒家学说成为中华文化的重要组成部分。儒家的封建体制统治了中华大地二千多年，上至朝廷，下至百姓民间社会，小至家庭和个人完全生活在儒家的封建体制之下！

中华民族在儒家封建体制下，历代封建王朝的统治延宕至1911年。孔孟之道将人性匡围在儒家的封建“礼”制之下，局限了中华民族在个人性格方面的发展，压抑了人们的创新思维，中华民族长期以来生活在儒家封建的“礼”制的枷锁之下，导致中华民族在清朝末年成为了“东亚病夫”。孙中山先生接受西方的教育，吸取西方较为开明的政治体制，决心推翻封建王朝的腐朽体制，组织和领导辛亥革命推翻了满清王朝，建立中华民国，孙中山被推举为中华民国临时大总统。封建王朝虽然被推翻了，但孙中山的民国政府却没有能力通过军事力量去统一北洋的军伐政府，中华南北大地依然被封建军伐割据。

1914年西方帝国的第一次世界大战爆发，德国战败，1919年1月，英、美、法在巴黎举行“和平会议”讨论如何去瓜分世界的利益！此时日本强行派兵占领德国在山东胶州湾租借地，以及胶济铁路沿綫一带。1919年5月4日，北京青年不满北洋军伐政权与日本签订丧权辱国的条约，高举反对帝国主义，反对封建主义，打倒孔家店，提倡白话文的新文化运动，中华大地的青年终於觉醒了，联同全国的知识份子反对儒家封建文化。这一次伟大革命，就是名扬历史的五四运动。

再看，著名文学作家巴金就出生在一个封建家庭，他的思想进步从封建家庭出走，并著作了《激流三部曲》，通过文学的力量大力讨伐儒家的封建体制。同样伟大的思想和社会评论家鲁迅也出生在一个封建家庭，留学日本时更被母亲骗回老家，遵从母命完成一段封建的婚姻，导致无情地埋没了弱女子朱安的一生青春，由此可见儒家的封建体制对中华国民影响之深远和细微！

共产国际代表马林向孙中山建议创办一所军校，培训革命军官。中国国民党第一次全国代表大会议决在广州黄埔建立军官学校，程潜为校长，蒋介石为副校长。蒋介石的野心极大又不能明说，只好采取消极的对抗态度，最後孙中山只好任命蒋介石为校长，廖仲恺、李济深、周恩来、叶剑英、恽代英、聂荣臻、何应钦等为教职员。蒋介石率领国民革命军北伐，到了上海蒋介石勾结上海的黄金荣和杜月笙等黑帮势力迅速解除“上海工人武装”，发动清党行动杀害无数共产党人，随後北伐成功建立了蒋家封建家族政权，蒋、宋、陈三大家族分享国家的政治与经济利益！

中国共产党推翻了蒋介石在中国大陆的政权，建立中华人民共和国，但儒家的封建残余依然存在！在毛泽东的年代，政府有这麽一条不成文的规定，父亲在工厂退休了，儿子可以代替父亲进工厂当工人，这不是封建继承是什麽！文化大革命时毛泽东的“红卫兵”高喊“老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋”，这不是封建传承是什麽！直到上个世纪80年代，中共元老邓小平看到中国与西方世界的经济差距越来越大，主张必须深入进行改革开放。经过35年实施资本主义的经济发展，中国经济得以飞速发展成为世界第二大经济体，然而中华文化中的元素之一的儒家封建思维依然余味尚存！何况更有不少海外学者不断地大力推崇儒家的学说！

随着中国的发展和强大，汉语成为具有实用价值的语言之一，世界各地的人们都热衷於学习汉文化。中国国家对外汉语教学办公室，在全球一百多个国家开办了千余所的孔子学院和课堂，显然中国当局有意将孔、孟之道推崇成为中华文化的核心。五千年源远流长的中华文化，随着中华民族的盛衰起落再次踏上世界文化的舞台，但中华文化中儒家封建色彩的烙印还是难以磨灭！

2015/4/27