问 的 剖 析

一位校友问陈国相（《书面提出有关复办南大问题》）：

根据言论，尤其是温哥华校友朱永安在网络上发表很多文章，非常明确的指出，新“复办南大”主要目的是用以对抗南洋理工大学。

请问，以对抗作为办学理念，破坏校友团结，违背先贤创办南洋大学宗旨，如何能利用母校名誉复办南大，如何能争取全体南大校友共识，认同支持复办南大？

提问者质疑对方（陈国相，为朱永安负责）“以对抗作为办学理念，破坏校友团结，违背先贤创办南洋大学宗旨”。

问题隐含着答案：（不）“能争取全体南大校友共识，认同支持复办南大”。

• 问题已经包含了提问者的解答。
• 提问者指责对方“破坏校友团结，违背先贤创办南洋大学宗旨”。
• 提问者在质问的高度上宣扬了自己的观点。

取自《赞同复办南大的“新构想与新方向”》：

我们深信，三学院有关当局和它们的广大支持者，一定欢迎南大校友对三学院发展成作一定的贡献。问题是：甚么贡献？甚么形式的贡献？如何落实？

我们吁请三学院当局给上述交流会的“南大复办新构想与新方向”提供宝贵的意见，以便南大校友对它们最终发展成为完整的大学也能尽一点力量！

“南大校友对三学院发展成”为完整的大学，想“作一定的贡献”。只是，“甚么贡献？甚么形式的贡献？如何落实？”都是“问题”。（备考：早就有南大校友在三学院服务了。）

所说的“三学院当局”，目前并没有这样的个体，因此，无从“提供宝贵的意见”。至于个别学院当局，是不是都知悉交流会的“南大复办新构想与新方向”了？都知道要“提供宝贵的意见”了？

假如个别学院当局在报章(或是网页)上请求捐助一百万元，提问者会不会去办？

• 提问者深信：“三学院当局”，“一定欢迎南大校友对三学院发展”成为完整的大学，“作一定的贡献”。
• “三学院当局”应该知悉交流会的“南大复办新构想与新方向”。
• 如果“三学院当局”没有“提供宝贵的意见”，情理说不通。
• “南大校友”要“对三学院发展成（为完整的大学）作一定的贡献”，要“也能尽一点力量！”
• 提问者认为，“甚么贡献”、“如何落实”，都成了问题，等待“三学院当局”“提供宝贵的意见”。