主张“复名”者，多年来反复论述“恢复原来的百分之百的华文大学的面貌，那是不实际的做法”，提倡“要求复名后的南大开办中文系，开办更多传播中华文化或以华语为教学媒介语的课程”。认为别人的见解是要“恢复原来的百分之百的华文大学的面貌”，完全是一种个人成见。要“复名”后的“南大”，开办“更多传播中华文化或以华语为教学媒介语的课程”的说法，间接地指出，“复名”是一种交易。

　　南洋大学的成就，来自南大人在教育事业上的不懈努力.。如果南洋理工大学要传播中华文化教育，只要做出实际成绩，不需要围绕着“南洋大学”制造新闻，也没有必要先把持着“南洋大学”的招牌。马来西亚的一些学院，没有沾上南洋大学的称号，众人都看得出，它们正在继承南洋大学的事业；南洋理工大学执意要挂上南洋大学的招牌，众人也看得出，距离还是十分遥远。

　　同样的，南洋理工大学真心要传播中华文化教育，也不需要注入“南大精神”。南大精神是南洋大学历史时代形成的校风面貌，南洋理工大学应当能够建立真诚传播华教的精神面貌，有没有“南大精神”，完全不关痛痒。每一间大学都有各自的历史、各自的特点，不利用各自的优越条件，去扶助中华文化教育，注入“南大精神”，“南大精神”也会变形的。

　　南洋理工大学真心要传播中华文化教育，也不需要制造历史的衔接。历史的衔接，要等到现实变成为历史时，才能有个推论，不是靠现在的文章和言论来断定的。没有南洋大学历史的衔接，也可以传播中华文化教育。扭曲历史来制造“传承”的理论，不能保证能够发扬中华文化教育。南洋理工大学做得到的事，不必说是得到南洋大学的“传承”，南洋理工大学做不到的事，空讲“传承”南洋大学，只有令人耻笑。

　　“前南大生”有心要传播中华文化教育，不必硬要南洋理工大学挂上南洋大学的招牌。南洋大学的名称，是靠过去南大人的奋斗而确立，随便到处张挂“南大”的招牌，只是在败坏南洋大学的名声罢了。南洋理工大学如果在传播中华文化教育有着可观的成绩，“复名”不“复名”，公众都会赞赏。多建立些令人信服的事绩，好过搬弄无谓的名字改换游戏。

　　“前南大生”要用南洋大学的名望和历史，去交换南洋理工大学传播中华文化教育的设想，恐怕不是所有南大人的想法。认定南洋理工大学要“复名”，也不能规定所有的南大人要去“认同”。所谓“认同”，与自己垄断见解，迫使别人服从，有什么分别？歪曲南洋大学的历史，制造各种“南大精神”，去迎合南洋理工大学，相信多数南大人都不致于赞同这样的交易。

　　“前南大生”极力推动的交易，不过是把南洋理工大学建立 (“复名”而已) 成为新加坡的另一间“南洋大学”而已。新加坡的现实，已经完全不同于六、七十年代的社会，南洋理工大学的“南洋大学”，和1953-1980年的南洋大学，是两间不同时代、不同背景的大学。要把南洋理工大学当成南洋华人的“南洋大学”，应该听听南大人的怨言与不满，应该尊重1953-1980年南洋大学的历史。南洋大学为南洋华教披荆斩棘，南洋理工大学如果要步上后尘，应当从新努力耕耘。如果不能建立传播中华文化教育的事业，“复名”又有什么意义？

2003-2-22

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