人 云 亦 云

人的成长，先由父母教养，随后由老师培养。知识的传授，起初是“人云亦云”的方式。当孩子还没有能力判断是非以前，只能接受父母的教导。父母的教导大体可靠，却不致绝对没错。只是，在还没有能力判断是非以前，父母说什么就是什么。学校的老师，传授的是可靠的知识，但是，学识会有错误，老师的个人观点，也不是全部绝对正确。当学生还没有足够的学识时，只能接受“师云亦云”。

一个人的成长，接受了许多“人云亦云”的知识。通过知识的积累，重新判断已经建立的观念，才能除去“人云亦云”的错误。但是，不是所有“人云亦云”的积累，都能清除。许多积累，没来得及清理，或者不能彻底清理。

比如，家长信鬼神，小孩也害怕鬼神。学校教师都反对迷信，“人云亦云”的鬼神心理，受到清理。但是，世事不是全部都能讲明因由，加上宗教信仰自由，鬼神还是“人云亦云”。人老时，又向宗教回归，鬼神是“信则有，不信则无”。深置脑里深处的“人云亦云”观念，不容易纠正。

许多人酷爱“惯例”的说法，它有点法律的意味。法律好像都要用“惯例”作依据，说是“惯例”，也就成了权威。“惯例”，“人云亦云”，大抵“不会错”。

谣言、小道消息，多是“人云亦云”。闲聊的时候，交换相传的消息，不经意间加多一点言词，或者换个角度，变得有声有色。

现今流行群信和网上社群交流。群信可以只是标明单一收信人，容易当成朋友的私函。朋友寄来群信，是保持友谊联系的一种方式，比说“今天天气好”或其他闲聊强得多。许多群信的信息，来自网上，有的已经在各处网页转载，多次抄改转寄，传送着“人云亦云”的信息。这些信息，没有标明原件的来源或日期，大家都“有心”，不厌转递。

看，“有心人”的要求：

“有心人”，不转递信息，于心难过！

且说这个例子，虾不能和什么食物一起吃？

群信里有更耸动的消息：

服用维生素C时，不要吃虾，或者，吃虾的同时不要服用维生素C。这是很有价值的信息。

在网页上搜索，也可得到下面的信息：

网页上的信息，正反都有。但是，在转递时，大家尽是有心，“人云亦云”，不加判断，或者是，信息不充足，不能判断。许多信息，需要相关人士再作研究，才能证实。转达信息时，通常不会先查考，不会同时转达正反两面的信息。如果有了正反两面的观点，信息就变得不够精彩，甚至不值得转达——还是“人云亦云”醒目。

再看另一例子，热的柠檬水救你一辈子！

同样，在网上搜索可以找到：

很少人会质疑“医药领域有效治疗癌症的最新进展”。在不知道有反面信息的时候，人们采取怎样的态度？下意识的做个“有心人”——“人云亦云”？

养生、保健，是现代人重视的知识，也在群信和网群热烈流传。这些不必上课，也不必看医生就能取得的知识，人人都欢迎，甚至家庭医生也会传授一些有关的信息。许多类似信息，网上都有正反两面。传递信息的朋友，不是信息的源头，如果有所置疑，很难透过重重的传递，查询原文。何况，在“人云亦云”的过程中，“有心人”会作些少增改——“小贡献”，也可能是误导。

网页上的文章，见解不一定正确，读者通常会稍加判断。流传的信息，也是有对有错，对中容错。由于是朋友有心传来，有了认同，很少人会置疑。混杂在内的错误观点，经常变成了“宝贵的知识”。“有心人”，行善不妨作些查考，减低“人云亦云”的弊端。

2014-2-22