精通双语

“精通双语”，原本涵义广泛，时下用意却很狭隘。“双语”并不泛指任何两种语言；它不是英语和马来语，也不是华语和马来语，通常都隱约指称华语和英语。两种语言中，过去华语是先学用的语言，这些年来，增多了英语是先学用的语言的情况。

学用语言，由听入手，再学讲话。读和写是对着文字说的，有一些语言没有文字对应。华语和英语，都有文字功能。会听会说华语（或者英语）的人，通常也有读和写华文（或者英文）的能力。本文着重语言上的精通，简略文字方面的述说。

从小开始，人们先学会听和讲一种语言——母语。如果也学会听懂另一种语言，应当说是懂得两种语言。听懂某种语言，只要多加练习，很快就会讲好那种语言。懂得两种语言，重要的是听懂第二种语言，能说第二种语言是次要的。事实上，许多人听懂第二种语言，同时也会讲第二种语言。

懂得听和讲两种语言，多加运用，能够达到熟悉两种语言的地步。但是，怎样才能说是熟悉两种语言？

人们通常不留意，从听到懂，从意识到讲话，都依靠头脑的活动。思维活动，是语言听讲的重要过程。语言经过思维活动，才能听得懂，才会讲得通。也就是说，运用一种语言，就要用那种语言思维。比如，从小开始学会某种方言的人，就会用那种方言思维。如果熟悉两种方言，脑里就有能力运用两种方言思维。不过，思维活动，都是运用一种言语进行。当你熟悉两种方言时，应用那一种方言的时候，脑里就进行那种方言的思维活动。当你转用另一种方言，思维活动就转用另一种言语进行。（按：各种方言，都是语言。）

当我们讲用华语时，我们就用华语思维。当我们要讲回方言时，我们就用方言思维。只要熟悉两种语言，脑里就能迅速的转换思维的语言。时久不用一种方言，重新讲用时，会有一小段迟疑的恢复过程。对于不熟悉的语言，思维过程缓慢，听不快，讲不流利，有时要在脑里通过熟悉的语言，翻译转换成想用的语言。语言的熟悉的表现，是不需通过转译过程，运用通畅自如。

懂得双语的人很多，可是，各人掌握双语的程度不同，真正熟悉双语的不多。华校出身的人们，会用华语思维，至于应用英语思维能力，看各人的训练和修养的境界。同样，出身英语是第一种语言，熟悉双语的人才也不多。熟悉两种语言，要具备应用两种语言思维的能力。

熟悉两种语言，同时掌握读写文字的能力，又熟悉对应的两种文化，才有精通两种语言的条件。对其中一种文化有排斥心理的人，不能达到精通双语的地步。人们需要经过长年的辛勤锻炼，才有精通双语的基础。现在一般说的精通双语，不一定是真正具有精通的水平。如果自称精通双语，可能过份自夸；如果说某人精通双语，可能是着意在奉承拍马。

2015-8-11