出席亚非学生会议 筹组学生会

师生首次大联欢　〈　〈　〈

出席亚非学生会议 筹组学生会

　　南洋大学各院系班级代表卅余名，于五六年四月廿日下午一时在图书馆举行联席会议，主要为商讨是否必要派代表出席亚非学生会议问题。

　　关于该问题，经出席代表热烈讨论后，最后一致举手通过接受亚非学生会议之邀请，派出代表参加亚非学生会议，并即席成立一七人小组会，负责与泛马学联接触，协商推派代表之办法，并向泛马学联召开之全马性学生团体代表提出二项建议：（一）星马学生仅能派出五名代表参加，为数太少，可否向亚非学生会议召集人要求扩充名额。（二）如南大仅摊派代表一名，可否以观察团名义，组团前往参加，会议最后通过，为使全南大学生均能明了会议经过，除由各班代表负责将开会结果分别向各班级报告外，并由七人小组负责将会议经过印发公报，分发全校同学。

　　该七人小组会之人选为：潘明智，孙罗文，林焕文，陈蒙志，卢绍昌，胡水，梁关飞。

　　是日之会议，由潘明智主持，议程计有三项：（一）讨论南大是否必要派代表出席亚非学生会议，（二）如何筹备出席亚非学生会议事宜，（三）选派代表原则与方法。

　　对于首项议案，众人认为运用表决方法前，应加以广泛之研讨，最后方加以决定，另一同学提出讨论应循下述三原则：（甲）亚非学生会议对于星马大学生与学生界及当地之关系。（乙）派代表参加对于南大学生，当地学运，文化交流有何意义。（丙）参加该会议对于当地民族教育有何意义。

　　继起发言者多人，综合各人意见有如下述：

　　亚非学生会议议程，原则上，首为讨论各国共同之问题与利益，以促进在文艺，运动，学术研究，学生福利各方面之相互合作，次为促进各国学生彼此间之了解与友谊，三为讨论学生对于促进和平与松弛紧张局势所能提供之贡献。此三原则对于星马学生殊为重要，鉴于去年四月亚非会议之成就，亚非学生会议之召开，乃当前局势所迫切需要者。

　　南大乃星马华文教育最高机构，而现今时代与前不同，我人如仍埋头图书馆发掘智识，其中大部份均已为各先进国家所先有，文化学术重在交流，我人应参加该会议，藉之向先进国家取得丰富之养料。

　　亚非学生会议必将根据联合国宪章，支持各地民族教育之发展，在当地华文教育与各民族教育备受歧视之时，此种支持至属必要，换言之，参加该会议对于当地各民族教育乃系有利之事。

　　参加该会议能提高学生之威望，星马一切学生活动未能顺利展开，可藉该会议加以商讨，并学习他国之经验，对今后星马学运大有裨益。而上次世青大会在当地举行，一些本地学生代表不知如何产生，发表一些不是我人之言论，因此，这次亚非学生会议，不应失去参加的机会。

　　马来亚经定日期步向自治独立，参加该会议可明了各国对于推进教育文化发展之办法，此点乃当地步向独立时所必需者，因此我人必需接受邀请参加亚非学生会议。

　　马来亚出席万隆亚非学生会议全国代表团，联同各学生团体派出之观察团一行卅余人，经于五月廿二晚由红灯码头登荷轮地依利尼号启程前往椰加达，再转赴万隆参加亚非学生会议。

　　该代表团共八名，正团长为马穆，马里干，副团长林焕文（南大），秘书依萨，财政奈鲁，交际孙罗文，团员吴诸庆，傅树介，是晚有七名动程，另一团员亚齐兹将由联邦动程赴印尼。

　　南大观察团计有八名：为潘明智（团长），冯溢华（副团长），王如明（秘书主任），陈民光（秘书），杨爱芸，梁关飞，吴诸庆（联络），陈蒙志，杨贵谊（事务）。

　　代表团临别声明：

　　据马来亚出席亚非学生会议代表团发表之临别声明称，亚非两洲，西方由阿尔几里亚起至东方之日本止共四十三国学生，此次料将参加亚非学生会议。

　　本会议乃由缅甸，中国，印度，印尼，日本及菲律宾等国学生代表筹备者，大会之主要目的如下：

　　（一）讨论共同问题及兴趣以促进文化，运动，研究及学生福利之合作。

　　（二）促进相互了解及智识与巩固学生间之友谊关系。

　　（三）讨论学生对于促进和平缓和紧张情势之贡献。

　　由于参加此亚非学生会议之代表广泛，本代表团或将有学生存有各种政治观点及理想，本代表团坚决相信学生界现所存着之紧张情势乃因过于强调学生事务之歧见，事实上，此乃跟一切共同者，在此共同理由下，实现国际学生界之合作机构方能建立。

　　偶然或会讨论有关于学生事宜之政治问题，本代表团将坚持此类讨论及其议案应脱离党派之考虑，苟该会议成为任何理想宣传讲坛，马来亚代表团将停止参加此项讨论。

　　本代表团充份承认殖民地区之学生应关注彼等之国家争取独立，相信民族独立乃实现完全教育机会及使该区域充份发展及推进不可缺少者。

　　亚非学生会已促进马来亚学生统一，并将促进亚非学生统一。

　　南洋大学出席亚非学生会议观察团，发表书面谈话，阐明此行之目标与任务称：

　　亚非学生会议将自五月廿六日起至卅一日止在印尼的万隆举行，她象征了亚非二洲学生的空前大团结，也是有史以来亚非两洲学生的第一次盛会，首次的接触，同时，基于会议的三大原则：（A）讨论共同之问题及利益以促进在文化，运动，学术及学生福利各方面合作，（B）促进学生界之互相了解及加强友谊联系，（C）讨论学生如何协助促进和平与松弛紧张，更显得出这次会议就是「万隆会议」精神的承继，而且更需予发扬而光大之。

　　我们——南洋大学的学生是马来亚学生界的一份子，是其他民族学生的伙伴，此次也被邀请参加，不仅是证明南大的获得重视，而且是南大学生的光荣，热爱南大维护民族教育的各阶层人士的光荣。

　　为了尽一份学生对国家，社会的贡献，为了服膺亚非学生会议的三大原则，南大学生不只是关怀及热烈支持这会议的召开，同时除了派一代表参加马来亚出席亚非学生会议代表团外，还组成了一个九人观察团。而在本校全体同学的提出意见，对本校代表团与观察团的寄予重大的期望下，我们此行的任务显得加重了许多。

　　综合和根据了本校同学的宝贵意见，我们厘订了这次出席亚非学生会议的任务与目标，我们将依据它完成使命。

　　（一）实现亚非学生会议的三大原则：毫无疑问的，会议的三大原则，充分的表现出了会议的意义。马来亚学生和其他亚非学生有着共同的问题，也有着共同的利益。这一次的会面与接触，大家可以在文化上，运动上，学术上及福利上共同商讨，交换经验，提供意见，促进交流，从而达到相互的了解，并建立起友谊，另一方面也不可忽略学生方面对世界和平尽其应尽的责任。

　　我们将趁这机会与他国学生多多接触，学学他们的优点，提高本身的知识和学术水平，以便将来为星马学生界服务，为各族同胞效劳。

　　会议的三大原则既被接受，而又得到亚非各国学生的拥戴，努力实现它，应该是各国学生所义不容辞的。从此马来亚学生不再孤立，亚非各国学生团结得像一个巨人。

　　（二）以南大的建校受阻为例，说明民族教育的被歧视：谁也否认不了马来亚的民族教育，在殖民地势力下受到了种种人为的不合理的待遇。一连串的教育法令教育政策白皮书的宣布，华文教育被欺压得喘不过气，巫文教育的发展还有一段长距离，印文教育正处于自生自灭的情况下，独有英文教育被鼓励，受扶植。就南大的建校来说，虽则他是星马华族各阶层人士的支持，也获得他族人士的支持，可是她的遭遇——从注册到开办，以至将来的发展，都在说明了许多的阻力横摆在前头，为什么一间堂堂的大学却要被迫注册为「有限公司」，为什么还有人认为南大无须开办，又为什么竟有人敢说南大无权力颁发学位。这些都是民族教育的遭殃的千百个例子中的一个二个，倘若要追溯华文教育的厄运实例那真是罄竹难书。所以我们既重视民族教育的自由发展，教我们怎能对殖民地主义遗留下来而又可能延续的不合理的教育政策保持缄默，我们要告诉亚非国家马来亚民族教育的困境，争取他们同情在殖民地势力支配下的马来亚民族教育的遭遇。

　　（三）介绍南大建校的意义：南大的建立，是在民族教育被压迫底下提出来的。她是经过了星马人民的全力支持而以崭新的姿态出现的，负有造就马来亚人才，培养师资的重任，今天一旦出现在新加坡裕廊律云南园山岗，她的赫赫声誉便将传遍至各角落。去年以前马来亚区域以外的国家只懂得本邦有间马来亚大学，可是现在我们要使他们知道还有一间大学——南洋大学，我们要给他们介绍南大的创校经过，南大的建校至大意义就是广收各民族学生就读，培育本邦人材，同时，还要使他们知道，南大是大家的，获得全马人士的支持，与马大共为星马社会服务。

　　藉这个机会使亚非国家学生对南大的认识外还要取争他们以实际行动对南大的支持与鼓励，不管是在文化交流上，学术研究上，或在其他方面。

　　我们已准备好一套南大的校舍照片，学生生活照片，以便赠送给参加这次会议来自四十五国的代表，算是我们的珍贵礼物。

　　我们将依据同学们的意见和赋予的任务逐一完成，并愿与亚非国家共同努力，促使会议获得重大成就。

　　南大代表及观察团员，于五月廿二日向南大当局辞行，张天泽，陈宗南院长及潘秘书长国渠，均予以极大之鼓励，张院长指出亚非学生会议与会者均来自不同之国家，各有其所长，多接触乃有其好处，潘国渠氏则勉学生此去态度应虚心和霭。

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　　南洋大学学生，五六年五月四日下午一时半假理学院召开全校各班级代表联席会议，进行筹组南大学生会，惟有部份代表未能出席，乃改为座谈会，会上讨论成立学生会是否有意义与及是否需要成立学生会等问题，结果认为学生会之组织对于同学之学业及其他均有帮助，因此组织学生会乃属必要者，至于组织之形式与方法，决展期召开级联会加以商讨。

　　南洋大学开学后，经历二月余，该校同学一致以为有组织学生会以领导同学之活动及处理同学之共同福利问题之必要，故该校各院系十六班代表四十八人于五月卅日下午一时半假该校图书馆第五教室举行联席会议，商讨组织学生一切事宜，席间各代表一致同意组织一筹备委员会，负责厘订章程及进行注册等事宜，该筹委会并于六月一日晚七时假同地点召开第一次会议，兹将该二次会议综合报导如下：

　　首先各代表会议中，一致肯定组织南大学生会之意议：

　　（一）本校学生应有最高之统一机构（即学生会）来处理同学之学术研究与共同切身福利问题，并促进同学间的友谊与合作。

　　（二）与校方取得密切的联系，并加强协助本校之发展。

　　（三）与他国及本国学生团体取得更密切的联系，以便交换有关学术上之问题，促进本国与他国文化之交流，从而辅助发展马来亚之文化。

　　后各代表并报告各班同学之意见，一致赞同组织学生会，代表会议遂一致通过组织学生会。

　　该筹委会定名为：「新加坡南洋大学学生会筹备委员会」简称为：「南大学生会筹委会」。

　　该筹委会之职权为：「本筹委会在学生会未正式成立之前，为本校同学之最高领导机构，对内全权处理本校同学之一切问题，对外代表本校全体同学处理一切事宜。」

　　会议并决定各班三位代表为该筹委会之当然委员，并选出各股职员如下：（一）主席团五人（文理学院各二人，商学院一人）。（二）秘书团七人。（三）宣传股十七人（每班一人另由大会选出一人）。（四）财政股二人。（五）事务股五人。

　　该筹委会之工作方针及原则，在第一次筹委会上经过热烈的讨论后，做如下之决定：

　　工作方针：「加强连系，早日实现本校学生会之成立」，工作原则主要乃为实现工作方针之原则（A）加强同学团结，（B）加紧与校方及各方面之连系。（C）协助推动仝学各方面之工作与活动。（D）促使仝学及各方面关心与协助本会之筹备工作。

　　会议并决定接受三教育团体之邀请，派代表二位出席由彼等所召开之会议，讨论八位教师被撤消注册事。该筹委会鉴于该校之创立，乃为保卫民族教育与文化，此次八位教师被撤消注册事，实与教师人权和该校同学将来在教育界服务之保障有着密切之关系，故以为无论站在维护民族教育抑道义立场上，均须给予全力之支持，并要求政府公开提出证据，否则应收回成命。

　　最后该委会通过日内发表告社会人士书，表明该会之目的，并望社会人士予以关心与协助。

　　筹委会负责人名单如下：

　　主席团：黄祥勇（正，理），卢绍昌（文，理），陈泰山（商），梁国新（理），郑识中（文）。

　　秘书团：胡铁鹏（正，文），刘燕南（副，文），颜民权（文），黄清丽（商），洪德和（理），吴志明（物理乙），吴志明（物理丙）。

　　宣传股：（每班一人，大会选出一人）；叶迎章（正，文），郭颜开（副，文），杨贵谊（文），李淑慧（文），黄应良（文），邢诒理（文），李清江（文），洪金水（商），何文生（商），周金麟（理），陈思平（理），侯格致（理），孙瑞发（理），陈煜乐（理），谢森阳（理），林隆昇（理），蔡光柏（理）。

　　财政股：余秀斌（文），锺兰钰（理）。

　　事务股：陈乃六（正，理），方德华（副，文），林麟（文），黄如月（文），余玉堂（理）。

　　筹备委员：郭文堂（理），关丽贞（理），胡水（理），梁国础（理），刘炳麟（理），谢荣明（理），张载德（理），林健生（理），张庆禄（文），郭亚践（文），蔡崇语（商甲），许少辉（商乙）。

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（录自《南洋大学创校史》，1956年，第三十章，238页。）