印尼华校辛酸史
（一）封闭华校 白色恐怖弥漫

前言

十一月初的印尼万隆行，让我有机会接触到一批热心复兴印尼华文教育的人士。通过与他们交谈和对话，让我进一步认识印尼华人与华文教育的沧桑史和当前的华教复兴发展。

听他们口述历史，好过读万卷书。听他们口述亲身经历，让人更能感受印尼华人走过的坎坷道路。

作为少数族群的马来西亚华人，必须经常为维护族群的合理权益疾呼和争取。但是，相比之下，马来西亚华人的道路比他们平坦得多，不像印尼华人走过的路道那么曲折艰辛。

在这资讯发达的年代，东盟地区的华人应加强联系，增进对彼此的了解，交换各自的经验，相互支援。希望我的印尼行记录，能够贴切反映印尼华裔朋友向我述说的印尼华人与华教的沧桑经历。

回顾母校沧桑史

在万隆，我访问了万隆劲松基金会（前为侨中校友会）、西爪华文教育协调机构、三语学校、华文补习班以及几个华人乡团联谊会的领导人，受到他们的热情接待。

他们向我讲述万隆华人努力兴办华校的过程，也回忆起侨中母校及万隆其他华校遭封闭的惨痛经历。

马来西亚的华文学校远比印尼华校幸运，未曾发生过像印尼华校遭查封的那种恐怖经历。听他们讲述封校的故事，令人感触良多。这反映出东南亚华人的坎坷，我们的下一代必须知道，同时不能忘记这段历史。

抢夺学校财物

西爪华文教育协调机构副主席陈清章回忆道，1966年3月12日是个难忘的日子，那是万隆华侨中学和各地华文学校遭强暴封闭和遭掠夺的日子。

华人学校、华人乡团会馆的资产，统统遭掠夺。从此以后，30多年印尼华人子弟完全被剥夺接受华文教育的权利。一切场所，不准使用华语华文。如果华人使用自己的语言，会遭到敌意的眼光注视，令人生畏。

陈清章副主席说，1966年3月11日，苏哈多正式掌控权力上台，隔天，一场风暴肆虐，蹂躏华文学校。暴徒成群结队，手持木棍和石块，包围华侨中学。

他说，当时学生还在学校上课。有组织的暴徒约于中午12时开始包围学校，气氛十分紧张。最初，暴徒无法进入学校，在学校铁门外呐喊敲击。到了下午2时，暴徒展开强硬攻势，跳过围墙，翻越篱笆，硬闯学校。他们冲进每间教室，凶相毕露，威胁在校上课的侨中师生。

他痛心地说，暴徒占领了学校，肆无忌惮在校内抢、砸学校财物。他们冲进科学室，抢走物理化学教学仪器，显微镜和生物标本。他们闯进音乐室，拿走手风琴等乐器。总之，有值钱的，全遭抢夺。这些华校珍贵的财物被拿到市场上变卖。卖不出的，就当烂铜烂铁出售。

他说，学校挂的刘少奇肖像被抛弃地上，用脚大力践踏。国旗和图书馆里的中文书籍被搬到球场中央，泼油焚烧。在淫威下，千多名年轻的侨中生，带着恐惧、无奈、彷徨，噙着眼泪，背着书包，默默地离开学校。从此印尼华文教育宣告中断漫长的30年。

白色恐怖笼罩华社

融华补习中心音乐老师郭良机当时也是侨中学生。他说，在封校之前，风声很紧。学生们被分配轮流守夜，保护学校。由于担心学校财物被充公，学校科学室的显微镜由学生带回家保管。很可惜，刚好当天学生上课必须用到显微镜，又把显微镜带回学校，结果全被暴徒抢走了。

郭良机说，当时华社完全笼罩在白色恐怖气氛下。他们沿街逐户搜查，甚至拥有星形的几何量器，被查到，也会遭对付。许多人都把文凭、照片、日记等烧毁，以免招惹麻烦。

他说，华社在白色恐怖主义气氛笼罩下，前后持续一年多，才慢慢平息。

万隆劲松基金会（侨中校友会）主席梁顺朝和劲松教育部主任陈国华进一步向我讲述当年这事件的经过和背景。

梁顺朝主席说，万隆华侨中学创立于1947年，经过19年的发展，培育了不少人材。但在1966年，万隆华侨中学遭到封校和无理强占。当时侨中不少负责人和教职员遭当局传召问话。过后这些人受到限制，每周必须到警局报到。

他说，过后印尼国会人协通过一系列特别法令，压制华人，严禁印尼的华文教育，不准华人在印尼使用华语华文。商店招牌、报刊、书籍、一切华文媒介的媒体，都被禁止。外国的华文书报杂志，一律禁止入口。在公共场合使用华人自己的语言交谈，都会招来仇视的目光，甚至干涉和威胁。从此印尼华教和华社团体进入了漫长的严冬黑暗时期。

印尼其他华文学校也遭遇相同的厄运，被占领、被抢、被封禁。万隆清华中学校友冯慧英热情地陪同我与太太游览万隆旅游胜地，著名的覆舟山火山口。途中，她向我们忆述了学校遭封闭时惊心动魄的一幕。

心有不甘 师长促冷静

冯慧英说，1966年3月，暴徒包围了清华中学，她与同学还在上课。她说，这是她人生最难忘和最伤心的经历。

她回忆道，暴徒冲入学校后，一面高声大骂华人，一面四处抢值钱的物品，她感到很害怕。看到暴徒无理地冲进科学实验室，抢走桌上一台台的显微镜和其它仪器，感到很伤心。这是一批学校刚买来作教学用的新显微镜，就这样被抢走，十分可惜。

她说，有些同学不甘心学校财物被抢，想阻止他们。但是老师劝同学们冷静，避免与他们发生冲突。如果发生冲突。后果不堪设想，最终我们一定是失败。

最后同学们只好强忍愤怒，带着悲痛的心情，默默地离开学校。冯慧英记得，走在回家的路上，沿途暴徒以凶恶的目光瞪着他们，令她感到害怕。

坚持教儿女学华文

冯慧英说，印尼华校遭封闭，华文教育遭到摧残后，在社会上，任何公共场合，什么都不能使用中文，只能使用印尼文。华人和华文受到严重歧视和敌视。华人不敢在公共场合使用自己的语言交谈。如果用华语交谈，他们就会以敌意的眼光望着你，甚至威胁你。白色恐怖弥漫，让华人生活在不安和恐惧之下。

她继续说，结婚后，她的孩子没有机会接受华文教育，她坚持在家里教导孩子学中文，讲华语。但是走出家门，社会环境根本不容许孩子讲华语。孩子害怕在外面讲华语，因此要求妈妈不要与她讲华语，停止教她讲华语。但她对孩子说，不要紧，在家里还是要好好学华语华文。

她说，后来孩子渐渐长大了，才了解妈妈的苦心，接受学习华语。最后，她的孩子能懂华语，能讲华语，只是还不能使用华文书写。

她说，在那个年代，印尼华人只能偷偷摸摸地教导自己的子女学习本民族的语文，不能明正言顺学华语，不能光明正大地教华文。

重新走上舞台

冯慧英说，在清华学校念书时，是她人生一段美好的时光。她在学校时喜欢舞蹈，当年每当十月一日中国国庆日时，学校举行国庆游艺晚会，她就上台表演舞蹈。通常表演完毕，学校的董事或其他领导人会奖赏他们，给他们美味的糕点，同学们都十分开心。

她回忆道，1965年9月30日，学校照例举行国庆联欢会，她像往常那样上台表演歌舞。但不寻常的事发生了。当她的节目演毕后，期待着又有美味糕点犒赏慰劳时，却什么都没有。学校的董事突然宣布取消其余的歌舞节目，学生受促静静地回家。那时她完全不知道是怎么一回事，不知道雅加达发生了什么大事。

不久后，她失去了母校，再也没有上台表演华族歌舞的机会了。没料到，30多年后，她又有机会重新站在舞台上，表演华人的舞蹈。

几十年过去了，终于露出曙光，华社和华教再度有活动的空间。冯慧英也积极参与华人团体的活动。

她兴奋地告诉我，他们已把1966年封校的那一幕，编成歌剧，搬上舞台。她上台参加演出。封校歌剧生动反映当年封校的情景，演出感人，触动观众的心弦，取得良好效果。

从冯慧英的谈吐，可以看出她的性格豪爽、乐观和开朗。在陪同我们游覆舟山时，她还一面忙着安排校友们和年迈师长聚餐团聚的活动。

压在政治巨石下的华族文化种子，生命力顽强，解压之后，春风吹来，又再茁壮成长。

2008年11月

(按)：请接 南大站相册浏览相关图片。

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（二）侨中学生保护周恩来 （三）侨中学生助印华难民 （四）侨中学生北归浪潮 （五）侨中劲松精神永存 （六）万隆国际外语学院 （七）30年痛失华校 如何东山再起 （八）参观建国大学中文系 （九）摸着石头过河 复兴印尼华教